Colegio Sol de Chile Departamento de Artes Visuales

Profesor/a: Carolina Berrios Puebla Curso: Cuarto Básico

CreacióndeunamaquetaTema:Laselva

Instrucciones:1.  Observarimágenesdeselvaamazónica2.  Averigua:§  ¿Quéanimaleshayenlasselvas?§  ¿Quétipodeplantashayenlaselva?

3.Crearenunahojacartaunbocetoque representeunodeloslugaresobservadosdelaselvaamazónica,seleccionadoloselementoaincluirdentrodelamaqueta.Definición Boceto: es un esquema, borrador o ensayo de un proyecto visual quepermitecaracterizarlosrasgosyelementosesencialesdelaobrafutura4.Realizalamaqueta.Paraesto:

•  Modelarcreativamentediferentesárboles,avesyanimales,segúnlodibujadoenelboceto.

•  Pintar el cartón de tu maqueta como si fuera el suelo de la selva . Pega loselementos modelados y otros nuevos que desees incluir sobre el, según lodibujadoenelboceto.

5. Fechade entregadel boceto y lamaqueta, primera semanade regreso a clases,segúncontingencianacional, respetandohorariode clases, esdecir4°A Lunes , 4°BMartes.6.Seadjuntapautadeevaluación.

Objetivo:Crearunamaquetaconunpropósitoexpresivopersonalybasadosenlaobservacióndelentornonatural.

Materiales:•  Cartónpiedraosimilarde25X20•  Tempera,pincel,vaso,•  Papeldediario•  Otrosmaterialesdelibreelecciónparalacreacióndelamaqueta,ejemplos:

plasticina,ramitasdearboles,bandejadehuevo,etc.

Colegio Sol de Chile Departamento de Artes Visuales

Profesor/a: Carolina Berrios Puebla Curso: Cuarto Básico

EvaluaciónMaqueta:LaSelvaNombre:___________________________________________________________Objetivo:Crearunamaquetaconunpropósitoexpresivopersonalybasadosenlaobservacióndelentornonatural.

CRITERIO INDICADORES Puntaje

Logrado(2puntos) Medianamentelogrado(1puntos)

Porlograr(0punto)

L i m p i e z a ypresentación

En t r ega s u t r aba j oterminadoysinmanchas,haciendo un trabajocuidadosoycondetalles.

Entregasutrabajoterminado,pero con manchas, haciendountrabajopococuidadoso.

Entregasutrabajosucioyn o t a b l e m e n t e m a lmanipulado, realizandoun trabajo rápido y sincuidado.

Tiempoasignado

Entrega boceto ymaqueta en fechaindicada.

Entrega solo uno de lost raba jos en la fechacorrespondiente boceto omaqueta

E n t r e g a b o c e t o ymaquetafueradeplazo.

Boceto Elementos del bocetocor responden a losexistente en el entornonaturaldelaselva.

Solo algunos elementos delboceto corresponden a losexistente en el entornonaturaldelaselva.

Elementos del boceto noco r re sponden a l o sexistente en el entornonaturaldelaselvaoNopresentaboceto

Maqueta Maquetarealizadacorrespondeaboceto.

Maqueta corresponde aboceto,sinembargo,faltano exceden cantidad de

elementos.

Maquetarealizadanocorrespondeaboceto.

Estructura Pega los e lementossobreelcartónpiedra

Pega solo algunos elementossobreelcartónpiedra

No pega los elementossobreelcartónpiedra

Usodetempera

Pintar el cartón de lamaquetacomosifueraelsuelodelaselva

Pintasoloalgunoslugresdelamaqueta como si fuera elsuelodelaselva

Nopintaelcartón.

AutoevaluaciónO r d e n ylimpieza

T r aba j é de maneraadecuada, el lugar detrabajo quedó ordenadoylimpio.

M e c u e s t a t r a b a j a radecuadamente mi trabajoquedaordenadoperosuciomilugardetrabajo.

No trabajé de formaadecuada y mi lugar det r a b a j o q u e d adesordenadoysucio.

Dedicación Trabajo activamente enla creación del boceto yla maqueta, de vez encuando recibo ayuda deunadulto

Trabajo esporádico en lacreación del boceto y/omaqueta, un adulto realiza lamayorparte.

No trabajoen la creacióndelbocetoymaqueta,unadultolarealizapormi.

Puntajetotal16puntos

Nota