ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA Acreditación de Calidad según Resolución No. 4095 del 10 de noviembre de 2004 expedida por el Ministerio de Educación Nacional y Licencias de Funcionamiento según Resoluciones Nº 2346 del 01 de diciembre de 2000 y

000149 del 12 de marzo 2004 expedidas por la Secretaría de Educación Distrital, Cultura y DeporteNIT. 890.106787 – 3

Tema Generador “Creación de ambientes virtuales de aprendizaje para los niños del Preescolar y la Básica

Primaria”

Taller Nº 1Eje temático: Uso de objetos de aprendizaje

Objetivos:

Identificar el objeto de aprendizaje como recurso educativo en el aula

Reconocer y analizar las diferencias entre objeto de aprendizaje, recurso digital, objeto informativo y banco de objeto para luego aplicarlo en tu quehacer pedagógico..

Analizar materiales educativos identificando los objetos de aprendizaje.

ACTIVIDAD EN EL AULAAverigua en la web 2.0 los objetos de aprendizaje para luego aplicarlos en tu acto pedagógico. Con la siguiente información responde las actividades 1 y 2 de este taller. Para la presentación utiliza imágenes, animación y formato. ENVIAR LAS DOS ACTIVIDADES AL CORREO DE LA PROFESORA: gnieves@ensdbexcelencia.edu.co y ginanievesbarcenas@yahoo.es

Actividad 1: Elaborar una presentación prezi con cada uno de las siguientes información; descarga el archivo envíalo al correo del docente:¿Qué es un recurso digital?¿Qué es un Objeto de Aprendizaje?¿Cuáles son elementos estructurales de un Objeto de Aprendizaje?¿Qué es un Objeto Informativo?¿Qué es un Banco de objetos?¿Cuáles son los Criterios de calidad de un Objeto de Aprendizaje?

Tips: puedes ingresar en la siguiente dirección. No quiere decir que es la únicahttp://www.colombiaaprende.edu.co/html/directivos/1598/propertyvalue-34418.html

Actividad 2: Elabora un cuadro comparativo con los siguientes ítems: OA (objeto aprendizaje), OVA (objeto virtual de aprendizaje), REDA (recursos educativos digitales abiertos), EVA (entorno virtual de aprendizaje).

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA Acreditación de Calidad según Resolución No. 4095 del 10 de noviembre de 2004 expedida por el Ministerio de Educación Nacional y Licencias de Funcionamiento según Resoluciones Nº 2346 del 01 de diciembre de 2000 y

000149 del 12 de marzo 2004 expedidas por la Secretaría de Educación Distrital, Cultura y DeporteNIT. 890.106787 – 3

Actividad 3: Elabora un objeto de aprendizaje, en alguno de los programas de la web 2.0, en la parte inferior encuentras un modelo multimedia de expresión escrita, de ejemplo, obsérvalos. Para crear un objeto puedes mirar este link http://www.slideshare.net/juanruffino/herramientas-para-objetos-de-aprendizaje.

http://aprendeenlinea.udea.edu.co/lms/men/oac2.html http://recursostic.educacion.es/artes/mos/version/v1/index.php?PHPSESSID=tau4di3bm6t3nhdensb8l966v0

http://cmap.ihmc.us/download/index.php?myPlat=Win

http://www.dfpd.edu.uy/ifd/canelones/index_htm_files/Objetos%20de%20aprendizaje.pdf

http://webardora.net/index_cas.htm

El Éxito de tu trabajo depende del Amor que le coloques a cada Actividad.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL DISTRITO DE BARRANQUILLA Acreditación de Calidad según Resolución No. 4095 del 10 de noviembre de 2004 expedida por el Ministerio de Educación Nacional y Licencias de Funcionamiento según Resoluciones Nº 2346 del 01 de diciembre de 2000 y

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Tema Generador “Creación de ambientes virtuales de aprendizaje para los niños del Preescolar y la Básica

Primaria”

Taller Nº 2Eje temático: Diseño y Uso de Software y Herramientas Educativas

Objetivos:

Conocer las actuales herramientas tecnológicas disponibles para el uso en la docencia.

Analizar la utilidad de las herramientas en el que hacer docente.

ACTIVIDAD EN EL AULAElabora las actividades correspondientes de este taller y favor ENVIARLAS AL CORREO DE LA PROFESORA: gnieves@ensdbexcelencia.edu.co y ginanievesbarcenas@yahoo.es

Actividad 1: A partir de la lectura y estudio de los Documentos de Referencia enunciados, elabore un documento Word donde plasme su elección de 3 herramientas de las expuestas en el documento Uso y apropiación de software educativo informático y telemático, que usted considere serán efectivas en los cursos donde usted realice sus prácticas pedagógicas.

Para cada herramienta deberá hacer un análisis orientado a los siguientes puntos:

1. Tipo de utilización en el curso.2. Justificación de la selección de esta herramienta.3. Propuesta de una opción de las existentes del tipo de herramienta

escogida.4. Explicación de cómo la aplicación de esta herramienta mejorará el

desempeño de sus estudiantes en clase.

Dado que somos formadores, explique cómo fomentará el deber ser a través del uso de esta herramienta.

El Éxito de tu trabajo depende del Amor que le coloques a cada Actividad.