CREACIÓN DE MAPAS CONCEPTUALES CON TIC PARA LA ADQUISICIÓN DE VOCABULARIO EN INGLÉS ESPECÍFICO...
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Creación de Mapas Conceptuales con TIC para la Adquisición de Vocabulario en
Inglés Específico para Enfermería
M a r í a A n t o n i a S ó l a n s G a r c í aR e b e c a D í e z M o r r á s
Va n e s s a M e r e n c i a n o U r b á n
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Historia de los MindMap
Creación de Mapas Conceptuales con TIC para la Adquisición de Vocabulario en Inglés Específico para Enfermería
Tony Buzan 1960s
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Ventajas
Creación de Mapas Conceptuales con TIC para la Adquisición de Vocabulario en Inglés Específico para Enfermería
Esta actividad permite:
· Tener en cuenta diversos estilos de aprendizaje
· Resultar atractivo para los estudiantes con aproximación visual
· Organizar ideas y comprender conceptos
· Ser más creativo lejos de estructuras rígidas
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Experiencia Piloto
Creación de Mapas Conceptuales con TIC para la Adquisición de Vocabulario en Inglés Específico para Enfermería
David A. BoleyProfessor at John Hopkins UniversityNursing Program
· La clase dividida en dos grupos· Uno de ellos aprende creando mindmaps. El otro,
sin ellos
Resultados:
· Impacto positivo sobre el aprendizaje· Incremento del 12% en las notas
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PROYECTO
Facultad de Ciencias de la Salud
Grado en Enfermería
1º Curso
Creación de Mapas Conceptuales con TIC para la Adquisición de Vocabulario en Inglés Específico para Enfermería
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Objetivos
Organizar
Sintetizar
Jerarquizar
Relacionar
Visual Activo
Gráfico Colorido
Colaborativo
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Proceso
MindMap
En grupo
Herramientas gratuitas
online
Vocabulario Enfermería
Participación activa
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Estructura de un Mind Map
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Resultados
· Valoración de la capacidad del trabajo en grupo
· Selección de un campo dentro de la Enfermería
· Capacidad de selección de terminología
· Organización de vocabulario
· Creación y presentación a través de TIC
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MUCHAS GRACIAS
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