UNIVERSIDAD EVANGLICA BOLIVIANAASIGNATURA: ORIGEN DE LAS COSAS (GVC 111)UNIDAD # 1: Origen de las cosas segn el creacionismoTema: El creacionismo en los sistemas educativosAnlisis de casos y elementos de debateCASO 1El creacionismo y la educacin en Estados UnidosHace unos meses me encontr con esta noticia en Mename, en la que se nos arrojaba un dato sorprendente: el 46% de la poblacin estadounidense cree que el hombre fue creado como tal por Dios hace unos 10.000 millones de aos. O, lo que es lo mismo, casi la mitad de los encuestados reniega de la teora de la Evolucin; la teora ms aceptada, incluso por el mismo Vaticano, para explicar la existencia de las diferentes especies y sus adaptaciones al medio. Esta maana he recordado todo esto mientras lea esta entrada en Principia Marsupia. Efectivamente, cuando lees las declaraciones que hacen algunos polticos de Estados Unidos sobre la ciencia, lo primero que se te viene a la cabeza es eso de tantos gilipollas y tan pocas balas. Pero quiz, desde mi punto de vista, lo ms llamativo de este post es la ltima pregunta con la que finaliza.https://palabrasinfinitesimales.wordpress.com/2012/08/31/el-creacionismo-y-la-educacion-en-estados-unidos/CASO 2Reino Unido prohbe la enseanza del creacionismo en las escuelas pblicasLa Teora de la Evolucin se ensear a los nios a partir de cinco aos de edad.Las escuelas pblicas y universidades en el Reino Unido no pueden ensear el creacionismo. Esta es la decisin del documento oficial del gobierno que establece nuevas directrices para las unidades de enseanza vinculadas con las iglesias.El propsito del documento es crear un plan de estudios ms amplio y equilibrado retirando el creacionismo de las teoras cientficas y colocando la Teora de la Evolucin en series iniciales.Las clusulas explican que la retirada del creacionismo del currculo escolar, es porque las teoras son rechazadas por sus propias iglesias y por los investigadores y que no hay ninguna evidencia cientfica o de consenso sobre el tema, lo que significa que no es una teora cientfica.De acuerdo con el documento el creacionismo es cualquier doctrina o teora que sostiene que los procesos biolgicos naturales no pueden explicar la historia, la diversidad y la complejidad de la vida en la Tierra y, por tanto, rechaza la teora cientfica de la evolucin.http://www.noticiacristiana.com/educacion/educacion-publica/2014/07/reino-unido-prohibe-la-ensenanza-del-creacionismo-en-las-escuelas-publicas.html

ELEMENTOS DE DEBATE Cul es la realidad hoy en da en la educacin? Se da espacio a los aspectos morales y espirituales? Cules son los argumentos de aquellos que desean erradicar la religin o elementos relacionados con ella, de la educacin formal? La religin o los aspectos espirituales benefician la educacin? Cul es la realidad en nuestro pas? En Bolivia hay libertad y/o apoyo para la enseanza del creacionismo en las aulas?