Somos parte de una sociedad que produce y consume; por ello, lageneración de residuos es parte de nuestra manera de vivir. Sinembargo, en los hogares, en las instituciones, en las empresas tenemosdificultades para recolectar, transportar, tratar, aprovechar y/o disponeren forma adecuada todos los residuos. La generación excesiva de éstos ysu inadecuado manejo ocasionan que el suelo, el agua y el aire secontaminen, afectando nuestro ambiente.

Muchos factores están contribuyendo a agravar el problema. Primero, elaumento de la población en los últimos 30 años y el crecimiento de laciudad, de forma desordenada. La población sigue creciendo, lo cualimplica más generación de residuos y por lo tanto, mayor demanda deservicios de recolección, tratamiento y sitios de deposición de ellos.

Todos los seres vivos nos vemos afectados directamentecon el inadecuado manejo de residuos sólidos, debido aque facilitan el desarrollo de enfermedades, procreaciónde insectos y roedores , y hacen que el espacio publico sedeteriore.

En este trabajo se tomo una muestra de una poblacióneducativa (Centro docente Celmira Bueno de Orejuela)

del grado 1ro de primaria con un total de 36 niños.

La intensificación de la agricultura, la urbanización y la industrialización queacompañan al crecimiento y el desarrollo de la población humana impactan en elmedio ambiente y pueden generar efectos negativos como la contaminación, queafecta a la salud y altera el funcionamiento del ecosistema.

Habitualmente se asocia el término impacto ambiental con los efectos indeseablesque ocasionan las actividades humanas en el ambiente natural como, porejemplo, la deforestación que resulta de la explotación de los bosques. Sinembargo, el impacto ambiental hace referencia también a las consecuenciasfavorables derivadas de una acción humana como, por ejemplo, la reforestación deun bosque.

Entonces se puede definir impacto ambiental como cualquier alteración, positiva onegativa, de las propiedades físicas, químicas o biológicas del ambiente, causadaspor la actividad humana que, directa o indirectamente, puede afectar el aire, elagua, el suelo, el clima, el paisaje y a los seres vivos entre ellos, el hombre, suscondiciones de vida y sus propiedades culturales.

Todos los desechos contaminan la atmósfera, las aguas ylos suelos. La basura y otros desperdicios mal depositadosy no recolectados oportunamente, se han constituido enun severo problema de salud pública, ya que facilitan eldesarrollo de moscas y otros agentes transportadores deenfermedades. Los basureros son refugio y sitio deprocreación de roedores, cucarachas y diversos insectos;deterioran la calidad del aire, del suelo y del agua, yafectan el ambiente en donde se encuentran.

Objetivo General:

Difundir y compartir conocimientos con los niños de la institución sobre losdiferentes problemas ambientales causados por la generación de los residuos.

Objetivos Especifico:

• Promover un cambio de actitud en los niños que permita minimizarimpactos ambientales y así mismo lograr una adecuada separación deresiduos en la fuente.

• Fortalecer las iniciativas , sobre las cuales la institución educativa atrabajado para lograr en los niños la cultura de un ambiente Saludable.

Material de apoyo:

• Por medio de una cartelera didáctica se les enseño acerca de la clasificación

de los residuos, sus respectivos colores. Afianzado los conocimientos yabrindados por la institución educativa.

• De forma dinámica se les explico cuales son los Impactos ambientales queesta sufriendo el planeta por la inadecuada separación de residuos quehacemos los humanos.

• Se entrego a cada niño material didáctico donde ellos debían colorear eidentificar la clasificación de residuos por medio de la cartelera expuesta.

• Se incentivo a los niños entregándoles un dulce , el cual después deconsumirlo debían realizar la adecuada disposición de la envoltura.

Recipientes utilizados en la institución

Cartelera didáctica