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CREAR DISEÑOS DE OBJETOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS O APROVECHAR OPORTUNIDADES COLEGIO SAN MARCOS APÓSTOL CLASE N°5 TECNOLOGÍA 6° A-B PROFESORA: M. CRISTINA DÍAZ M./ANA MARÍA NEGHNE Objetivo: (OA1) CREAR DISEÑOS DE OBJETOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS O APROVECHAR OPORTUNIDADES: DESDE DIVERSOS ÁMBITOS TECNOLÓGICOS DETERMINADOS Y TÍPICOS DE OTRAS ASIGNATURAS. UNIDAD 2: “DISEÑOS TECNOLÓGICOS

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CREAR DISEÑOS DE OBJETOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS O

APROVECHAR OPORTUNIDADES

COLEGIO SAN MARCOS APÓSTOL CLASE N°5

TECNOLOGÍA

6° A-B

PROFESORA: M. CRISTINA DÍAZ M./ANA MARÍA NEGHNE

Objetivo: (OA1) CREAR DISEÑOS DE OBJETOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS PARA RESOLVER PROBLEMAS O APROVECHAR OPORTUNIDADES: DESDE DIVERSOS ÁMBITOS TECNOLÓGICOS DETERMINADOS Y TÍPICOS DE OTRAS ASIGNATURAS.

UNIDAD 2: “DISEÑOS

TECNOLÓGICOS

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DAÑOS AMBIENTALES QUE HAY EN LA CASA Y EN EL LUGAR EN DONDE VIVEN

LA CASA UN LUGAR MUY IMPORTANTE

LA CASA DE TODOS : EL BARRIO

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NOMBRA LOS DAÑOS AMBIENTALES QUE HAY EN EL LUGAR EN EL QUE VIVES Y TRES SOLUCIONES QUE PERMITAN DISMINUIR ESTO.

DAÑOS AMBIENTALES SOLUCIONES QUE PERMITAN DISMINUIR EL DAÑOA. BOTELLAS PLÁSTICAS 1.

2.3.

B. LATAS 1.2.3.

C. CARTONES 1.2.3.

D. 1.2.3.

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Chile es el país que más "basura tecnológica" genera por persona en América Latina

Basura electrónica: computadores, impresoras, teléfonos móviles, microondas, televisores en mal estado pequeños electrodomésticos de cocina y baño o cualquier otro artefacto eléctrico. Los artículos electrónicos

"La reutilización de aparatos tecnológicos se ha convertido en la única alternativa frente a un sistema de reciclado ineficaz para reducir los niveles de basura electrónica".

Los artículos electrónicos están compuestos de metal, plástico y vidrio principalmente por lo que deben

recibir diversos tratamientos en el proceso de reciclaje.

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RECICLAR Enviemos a centros de acopio materiales como papel, aluminio, vidrio, algunos plásticos y haremos abono orgánico.

2. RECHAZAR No compremos productos que dañen al ambiente (aerosoles, esterofoam, empaques que no se pueden reciclar, etc.). En vez de cloro y detergente en polvo se puede utilizar vinagre o jugo de limón y detergente en líquido.

3. REUTILIZAR Saquemos el máximo provecho a las cosas que tenemos y cuando no las podamos seguir usando, vendámoslas o regalémoslas, siempre habrá alguien que las necesite.

4. REDUCIR Compremos sólo lo necesario. Tratemos de llevar nuestras propias bolsas, evitemos al máximo los envoltorios; reduzcamos el consumo de bienes materiales.

4. REDUCIR3. REUTILIZAR

2. RECHAZAR1. RECICLAR

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ACTIVIDAD: Crea un diseño de un objeto tecnológico que den respuesta a un problema. Enviar hasta el 19

de junio al correo electrónico.

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Aprendizaje:Copia la clase y realiza laactividad en tu cuadernode Tecnología y larevisaremos cuandovolvamos a clases.

RECUERDA: ¿Qué significa 4 erres? Vivamos de la forma más simple y natural posible, cuidando el planeta.

¿Quéaprendisteen estaclase?

CUÍDATE MUCHO, TÚ Y FAMILIA.

Cualquier duda: [email protected] especifica

nombre y curso hasta las 15:30 hrs.