Creatividad E InnovacióN En Un Contexto De Cambios Uimp 2008
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MIGUEL ÁNGEL PESQUERA GONZÁLEZ Ex-Consejero de Industria, Trabajo y Desarrollo Tecnológico Gobierno de Cantabria. Ex-Presidente Puertos de Santander y Gijón Profesor Titular Logística y Transporte. E.T.S. Ingenieros de Caminos. Universidad de Cantabria Encuentro 1 y 2 de septiembre 2008 Creatividad e innovación en un contexto de cambios
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MIGUEL ÁNGEL PESQUERA GONZÁLEZ Ex-Consejero de Industria, Trabajo y Desarrollo Tecnológico
Gobierno de Cantabria.
Ex-Presidente Puertos de Santander y Gijón
Profesor Titular Logística y Transporte.
E.T.S. Ingenieros de Caminos. Universidad de Cantabria
Encuentro 1 y 2 de septiembre 2008Encuentro 1 y 2 de septiembre 2008
Creatividad e innovación en un contexto de cambios
Creatividad e innovación en un contexto de cambios
Europa en 2008: CRISIS
“En los momentos de crisis sólo la
creatividad es más importante que el
conocimiento." Albert Einstein
El alcance geopolítico de la crisis actual
1. Antes que nada, hay que reconocer la existencia de la crisis, no sólo a nivel nacional, sino a escala planetaria.
2. Reconocer que no se trata sólo de una crisis de financiación, sino que ya toca al corazón mismo de la economía.
3. Entender que se trata de una crisis duradera, tal y como el mismo FMI afirma -prevé dos años como mínimo- y que no va a poder solucionarse con las recetas tradicionales.
4. Tener claro que esta crisis económica, financiera y de largo alcance, también es una crisis geopolítica que implica la reorganización progresiva de la relación de fuerzas a escala planetaria. Fuente: SAMI NAÏR El Pais 22 agosto 2008
Tiempos líquidosVivir en una época de incertidumbre
Vivimos un tiempo líquido, en el que ya no hay valores sólidos sino volubles; en el que los modelos y estructuras sociales ya no perduran lo suficiente como para enraizarse
Este nuevo marco exige a los individuos que sean flexibles, que estén dispuestos a cambiar de tácticas, a abandonar compromisos y lealtades.
Los vínculos humanos son cada vez más frágiles y se aceptan como provisionales.
La era de la modernidad sólida ha llegado a su fin. ¿Por qué sólida? Porque los sólidos, a diferencia de los líquidos, conservan su forma y persisten en el tiempo: duran. En cambio los líquidos son informes y se transforman constantemente: fluyen.
Por eso la metáfora de la liquidez es la adecuada para aprehender la naturaleza de la fase actual de la modernidad.
Es el momento de la desregulación, de la flexibilización, de la liberalización de todos los mercados. No hay pautas estables ni predeterminadas en esta versión privatizada de la modernidad.
Modernidad LíquidaZygmunt Bauman
Europa necesita impulsar su capacidad de creatividad e innovación, por motivos tanto sociales como económicos.
El Consejo Europeo ha reconocido en repetidas ocasiones que la innovación es fundamental para la capacidad de Europa de responder efectivamente a los desafíos y oportunidades de la globalización, lo que requiere que se potencien las aptitudes creativas básicas de toda la población.
En particular, se necesitan aptitudes y competencias que permitan a las personas percibir el cambio como una oportunidad y estar abiertas a nuevas ideas que promuevan la innovación y la participación activa en una sociedad culturalmente diversa y basada en el conocimiento.
2009: Año Europeo de la Creatividad e Innovación
2009: Año Europeo de la Creatividad e Innovación
La capacidad de innovación está estrechamente vinculada a la creatividad como un atributo basado en aptitudes y valores culturales e interpersonales.
Conocimientos, capacidades y actitudes competencias claves para el aprendizaje permanente.
La relación entre las competencias y la innovación es dinámica: la actitud de las personas, así como sus capacidades y conocimientos, contribuyen al avance de la innovación.
Los enfoques de enseñanza tradicionales ya no son adecuados. Se necesitan modelos centrados en el alumno, basados en una participación activa del estudiante tipo Web 2.0.
2008: Comienza un nuevo capitulo en la historia de Europa. Presidencia Eslovena
Final del período de Unión Europea que mira hacia adentro Tratado firmado
Ampliación desde EU15 a EU27
Exito del EURO
Tiempo para priorizar contenidos
Tiempo para focalizarse hacía el exterior
Tiempo para nueva configuración
Contexto - Estrategia de Lisboa
Lisbon 1.0 (2000) Economía Competitiva Japan y USA
Lisbon 2.0 (2005) Crecimiento y empleos Mirando hacia adentro
Lisbon 2.1 (2008) Globalización Entorno mas creativo
Lisboa 2.1
Estrategia donde Europa configura y lidera la globalización.
Estrategia pora Liderar ideas, ética, valores, conceptos, y significados.
Estrategia para hacer de EUROPA el lugar más creativo del mundo
CONCEPTO DE COMPETENCIA
Aplicación de conocimientos
mediante procesos
cognitivos y socio-afectivosa situaciones diversas
para responder a demandas
complejas
DOMINIOS DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS EN LA UNIÓN EUROPEA
1. Comunicación en la lengua materna
2. Comunicación en lenguas extranjeras
3. Competencia matemática y competencias básicas en ciencia y tecnología
4. Competencia digital
5. Aprender a aprender
6. Competencias interpersonales, interculturales y sociales, y competencia cívica
7. Espíritu emprendedor
8. Expresión cultural
Globalización = Sistemas abiertos
Los sistemas abiertos se han caracterizado por: Necesitando
Incertidumbre Confianza
Complejidad Redes
Hacia sistemas abiertos (vivos)
Evolución en el tiempo Sistema vivo
Aumentado la Complejidad, se incrementa su valor
COMODALIDAD, ¿De dónde viene el valor?
Desarrollo COMODAL
Añad
e va
lor
Bajo
Alto
Fabricación
Globalización
DistribuciónDiseño
Marketing
Ventas / Servicios
Economía
Conceptual
Desarrollos
Logísticos
I+D+i
Crear marca
1 EUR 30 EUR
Precio de la funcion, y precio del significado
Precio de función
Prec
io d
el s
igni
ficad
o
Entorno amigable
Entorno amigable
"home made"
"home made"
De confianza
De confianza
solo función más
marcamarca
imagenimagen diseñodiseño saludablesaludable
“fair traded”
“fair traded”
marketingmarketing
Quien puede pensar de ello
quien está dispuesto a
pagar por ello
Quien puede venderlo
Richard Florida: Tres TsCrecimiento Económico = Clase Creativa
Crecimiento Económico Tecnología
Tolerancia
Talento
La Clase Creativa busca “ la tres T ”
El talento - Atraído a sitios donde una masa crítica de otra gente brillante y creativa
La tecnología - Atraído a áreas con una base fuerte de tecnología , y al estar allí ayudan a construir una base aún más fuerte.
Tolerancia - Atraído a sitios con tolerancia por la diversidad. La gente creativa proviene de todas las carreras y estilos. Ellos valoran el individualismo, la autoexpresión, y la apertura a las diferencias.
“TECNOLOGÍA, TALENTO Y TOLERANCIA”
Angela Merkel, actual Presidenta de la Unión Europea en su discurso del 17 de enero de 2007
Eslogan de la construcción europea
Innovación: unos datos
En los Estados Unidos se graduan unos 70,000 ingenieros por año.
En China se gradúan 600,000 y en India 350,000.
La mitad del software se desarrolla en India
La mitad de las empresas incluidas en el Fortune 500 externalizan trabajos de software en la India.
Los nuevos centros de I+D de Microsoft, Cisco, Google, IBM, etc., se localizan en Asia, no en Europa.
hacia 2020 el 80 % de las publicaciones científicas serán escrito por asiáticos.
Solo 2 Universidades Europeas entre las 10 del mundo.
El cambio de paradigma
Era Agricola (agricultores) Era Industrial (trabajadores industriales) Era de la Información (Trabajadores del
conocimiento - innovadores)
Era Conceptual (creadores)
Fuente: Dan Pink, A Whole New Mind
Las últimas décadas se han caracterizado por:
El futuro estará dominado por:
Programadores de software
Creadores y empatizadores
Abogados que personalizan contratos
Reconocedores de esquemas
MBAs y auditores Creadores de significados
DE LA ERA DE LA INFORMACION A LA CONCEPTUAL de Daniel H. Pink
DE LA ERA DE LA INFORMACION A LA CONCEPTUAL de Daniel H. Pink
Opulencia, Tecnología y Globalización
1. No solo la funcionalidad, sino el DISEÑO2. No solo el argumento, tambien la
HISTORIA3. No solo centrado en el objetivo, tambien
la SINFONIA4. No solo la logica, también la EMPATIA5. No solo seriedad, tambien el JUEGO6. No solo acumular información, tambien
generar SIGNIFICADOS
LOS SEIS SENTIDOS ESENCIALES
De Schumpeter a Pink
Schumpeter: Los productos satisfacen necesidades. “El beneficio es el resultado de la innovación"
Daniel Pink : Los productos satisfacen pasiones.
" El beneficio es el resultado de la creatividad "
Cerebro izquierdo vs. cerebro derecho
“La era del dominio del ‘cerebro izquierdo’ está dando paso a un nuevo mundo del ‘cerebro derecho’ con predominio de la empatia, la creatividad, los relatos, etc.”
El cerebro izquierdo es rational, metodico, matematico.… y culturalmente independiente.
Cerebro derecho: intuitivo, artistico, creativo depende de su background cultural.
Fuente: Dan Pink, A Whole New Mind
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
DE LA ERA DEL CONOCIMIENTO A LA ERA CONCEPTUAL
La era conceptual
LA TIERRA ES PLANA de Thomas Friedman
Redes Vivas: liderando la empresa, los clientes, y partners en una Economía
Hiperconectada
En las Economías con liderazgo predomina el flujo de información y de ideas.
Aporta ideas para que los decisores prosperen en un entorno más complejo.
El autor Ross Dawson es el creador de Future Exploration Network(FEN) www.futureexploration.net
Meaning Inc. : El modelo de empresa de negocios del siglo XXI
“Predice el ascenso de las empresas Meaning Inc. cuyo éxito se funda
en cambiar creando significado para sus empleados, clientes y
accionistas”
http://www.ysc.com
Movilizando mentes: El Talento creador de riqueza en las organizaciones del siglo XXI.
“La oportunidad de crear bienestar y
crecer por medio de adaptar el diseño de las organizaciones a
las nuevos necesidades y planteamientos del
siglo XXI”
http://www.ysc.com
Coaliciones Informales: dominar la dinámica oculta del cambio organizacionaI.
“revela que, no haciendo caso de lo oculto, los aspectos
desordenados e informales de la vida
real de las organizaciones, los
programas formales de cambio contienen las
semillas de su inevitable caída ”
http://www.ysc.com
Coaliciones Informales: a-racional,informal “sombra”.
Interacciones basadas en:
Conversaciones
Creación en colaboración
Construcción de coaliciones
Group Genius: el poder creativo de la colaboración
“Este libro debe ser leído por cualquier
persona que necesite construir los mejores
equipos, llevar su organización a nuevos
niveles de funcionamiento, o hacer
su ciudad o región un lugar más creativo y más emocionante”
Richard Florida
El poder creativo de la colaboración
La colaboración hace la mente más creativa.
La interacción entre personas facilita a la mente a engancharse a los contextos más creativos, combinando conceptos distantes, y elaborando y creando nuevos conceptos.
La colaboración por medio de la CONVERSACIÓN consigue ser el conducto para crear el Grupo de genios
Group Genius: el poder creativo de la colaboración
Conducido por las conversaciones
Habilidades vs. Retos
Habilidades
Reto
sAnsiedad
AburrimientoApatía
Flujo
Teoría del Fluir de CSIKSZENTMIHALYI
“Una clave -quizás la clave- para el liderazgo es la comunicación eficaz de una Historia.”
Howard GardnerLeading Minds: An Anatomy of Leadership
Conversaciones que generan historias
El proceso de la Innovación (Open Innovation)
Proceso de combinar ideas internas y externas para acelerar su crecimiento Valor de crear y valor
de “capturar” Proceso de poner los
proyectos en el mercado de forma interna o externa Comercialización de los
IPR (Derechos de propiedad Intelectual)
Creación de spin-off
http://www.openinnovation.net/
El Paradigma actual: Un sistema de innovación cerrado
Investigación Desarrollo Nuevos Productos/ Servicios
El Mercado
Base Científica
&Tecnológica
I D
Mercado Actual
Base Tecnologica
Interna
I D
Technology Insourcing
Mercado Nuevo
Technology Spin-offs
BaseTecnológica
Externa
Otra empresaMercadoLicensing
El Paradigma del proceso de la Innovación (Open Innovation)
Tipos de Trabajo de Conocimiento
Complejidad del trabajo
Niv
el d
e in
terd
ep
end
enci
a
JuicioRutina
Grupos
Individuos
Source: Adapted from Davenport (2005), Thinking for a Living
La era del 2.0
Extensión del paradigma creado alrededor de la web 2.0 a otros ámbitos sociales (“analógicos”): empresa 2.0, business 2.0, universidad 2.0, etc.
Cultura de colaboración; innovación abierta Wikinomics Apertura Interacción entre iguales Compartir Global
La Inteligencia Colectiva
• Es la inteligencia que emerge de la colaboración y la competición entre muchos Es la inteligencia que emerge de la colaboración y la competición entre muchos individuosindividuos
• La inteligencia colectiva trasciende a los individuos La inteligencia colectiva trasciende a los individuos • ““El conjunto es más que la suma de las partes”El conjunto es más que la suma de las partes”
• La recolección de Inteligencia Colectiva es el principal valor añadido de la mayoría La recolección de Inteligencia Colectiva es el principal valor añadido de la mayoría de los servicios Web 2.0de los servicios Web 2.0
– GoogleGoogle• Agregación de intereses de usuarios buscandoAgregación de intereses de usuarios buscando
– AmazonAmazon• Intereses y recomendaciones de clientesIntereses y recomendaciones de clientes
– eBayeBay• Ranking de fiabilidad de vendedores y de intereses de clientesRanking de fiabilidad de vendedores y de intereses de clientes
– WikipediaWikipedia• Agregación de contribuciones filtradas por la comunidad de autoresAgregación de contribuciones filtradas por la comunidad de autores
The Long Tail
• The Long Tail The Long Tail – Artículo y libro publicado por Chris AndersonArtículo y libro publicado por Chris Anderson
• Modelos de negocio y actividad en la industria Modelos de negocio y actividad en la industria audiovisualaudiovisual
– El modelo es extensible a otros sectores El modelo es extensible a otros sectores
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Cabeza (Short Head)Cabeza (Short Head)
Cola Larga (Long Tail)Cola Larga (Long Tail)
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ProductosProductos
Cabeza (Short Head)Cabeza (Short Head)
Larga Cola (Long Tail)Larga Cola (Long Tail)
Exitos (Hits)Exitos (Hits)
NichosNichos
Minimiza los costes de transicción al consumo
Democratiza las herramientas de producción
Fuerzas de la Long Tail
El nacimiento de la Generación
CREATIVAEn la Era CONCEPTUAL
Conectar
Customizar
Inteligencia Colectiva
Comunicar
Conversar
Categorizar
Comunidad
Colaborar
Tiempos líquidos
Long tail
