Creatividadparaelcambio Liliana Galvan Ore
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1. UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
C.A.P. ADMINISTRACION Y MARKETING
CREATIVIDAD PARA EL CAMBIO
INNOVACION PARA LA VIDA
ASIGNATURA: CREATIVIDAD EMPRESARIAL
INTENGRANTES:
MOYA ALVAREZ JHONATAHAN VARGAS PACCOSONCO ELIZABETH OVIEDO VILCA EVELYN
DOCENTE:
MAG: PERCY PUMA PUMA
AO: 2013
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CREATIVIDAD PARA EL
CAMBIO
LILIANA GALVN OR
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ndice CAPITULO 3 DESCUBRIR- Potencial Creativo el 99% del potencial cerebral proceso creativo inspiracin concepcin accin fases del proceso creativo CAPITULO 4 DESARROLLAR habilidades creativas ejercicios de ruptura movilizar el punto de vista cncavo y convexo rbol anlogo de una idea
INTRODUCCION RESUMEN EJECUTIVO CAPITULO 1 DESEAR- actitudes creativas El primer objetivo: crearse volver a empezar cada da este mundo desconocido perseverar para descubrir ideas que transcienden candados que se abren CAPITULO 2 SENTIR- Percepcin creativa de la sensacin a la percepcin ver hasta lo invisible sentir energa del silencio dejar que la piel hable el aroma del mundo natural a la conquista de nuestro espacio
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ndice CAPITULO 5 CREAR-tcnicas creativas Las leyes del perfeccionismo Que pasara si? Ciencia sensual Prefijo arbitrario Mapa de ideas CAPITULO 6 CAMBIAR-Evolucin creativa Crisis bajo control Vivir en un espacio creativo Cambio de roles en la educacin Potencial y fuerza creativa en la
empresa Gerencia del cambio
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Introduccin
La Creatividad e Innovacin son dos palabras que van de la mano. La idea de que una "organizacin" es creativa o innovadora tiene ms posibilidades de alcanzar la excelencia, pero lo cierto es que en la prctica pocas organizaciones logran traducir la teora en la prctica. Existe una seria brecha entre el proceso de Generacin de Ideas y la implantacin de estas.
La Creatividad constituye una ayuda para la solucin de problemas dentro de una organizacin o un equipo de trabajo. Aporta nuevas formas para analizar la naturaleza de un problema y para generar una amplia variedad de opciones para su solucin.
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Resumen Ejecutivo
"Creatividad para el Cambio"
Nos presenta un camino para refinar actitudes que limitan nuestra capacidad de crear; nos brinda las herramientas y tcnicas prcticas para estimular y desarrollar nuestra habilidad creativa. La creatividad solamente si uno la vive y aplica en cada momento de su vida, la puede ensear y divulgar. Este libro nos ayuda a influir positivamente en nuestro entorno de vida familiar, profesional y laboral
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Ser creativo HABILIDADES
perteneca
calidad
convergencia
conocimiento
factibilidad
decisin
HABILIADADES
ruptura de esquemas
Flexibilidad
Divergencia
Originalidad
Fluidez
Creacin de nuevas
Representacin mentales
ACTITUDES
Perseverancia
Obsesin
Tiempo limitado
independencia
ACTITUDES
Curiosidad
Humor
Tolerancia a la ambigedad
Interdependencia
Trabajo en equipo
Riesgo
SSTESIS MGICA
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DE
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O
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El primer objetivo: crearse
Cada cosa que hacemos repercute en nuestra vida y por cada uno de nuestros actos hay algo que recibimos. De nosotros depende que recibamos muy poco o algo significativo. En primer lugar, tenemos la obligacin de crearnos a nosotros mismos. Para hacerlo, es preciso que comprendamos que ser creativo no es un talento, sino una habilidad que se basa en la actitud de creer que todos podemos desarrollarla.
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Volver a empezar cada da
Debemos aprender a encontrar la sorpresa que nos trae cada da, pero sta fcilmente puede pasar desapercibida si continuamos centrados en nuestras rutinas
Este mundo desconocido
Si fragmentamos y analizamos algunas de las cosas que nos rodean, podemos llegar a descubrir otras dimensiones del objeto, lo cual a su vez puede conducirnos a buscar su transformacin. La curiosidad es la llave mgica que abre las puertas de la creatividad. Aprendamos a cuestionar la realidad que nos rodea.
Perseverar para descubrir
La persistencia es un indicador de la fortaleza que debemos tener para perseguir nuestras inquietudes, por ms difciles que stas sean.
El objetivo de ser creativo no siempre es inventar. El reto puede ser tambin descubrir algo que est frente a nosotros, pero que no podemos ver. Slo cuando perseveramos y logramos develarlo ante los ojos de los dems, el objeto ser reconocido como verdaderamente valioso.
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De la Sensacin a la Percepcin
La sensacin es la capacidad para captar informacin de la realidad. La percepcin es la interpretacin de nuestras sensaciones, la cual vara de acuerdo con las caractersticas de cada persona. El ser humano puede reconocer una sensacin o inhibirla. Es selectivo y adems deductivo.
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Ver hasta lo invisible
La visin acapara nuestra capacidad sensorial porque ste es el sentido ms desarrollado y tambin el ms estimulado.
1.La ley de la buena forma o de la plenitud
2. Ver la forma y el fondo
3. La Ley de la proximidad
4.La Ley de la igualdad
5.La Ley del cierre
6.La ilusin ptica
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Sentir la energa del silencio
El verdadero silencio podra definirse no slo como la ausencia de sonido, sino como la ausencia de ego. Controlar nuestro ego nos permitir contemplar y comprender a la otra persona, as como reconocer sus necesidades, sus problemas y sus sentimientos.
Escuchar el silencio del ambiente nos ayuda a concentrarnos y a trabajar con continuidad. Es en silencio que todo lo que est a nuestro alrededor destaca
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El 99% del potencial cerebral
Poseemos diez mil millones de neuronas, de las cuales slo usamos el 1%. Nuestras neuronas se conectan cada vez que realizamos alguna asociacin, de modo que al incrementar la habilidad de relacionar elementos distintos, queda aumentada la capacidad para pensar y crear. La lectura ayuda a expandir nuestro potencial.
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Proceso creativo
ASPIRACION
INSPIRACION
CONCEPCION
ACCION
OPORTUNIDAD DIAGNOSTICO ESTADO IDEAL
DISEO EJECUCIN VERIFICACIN
BSQUEDA INCONSCIENTE
BUSQUEDA CONCIENTE
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EJERCICOS DE RUPTURA
Qu ves una copa o dos ancianos?
Qu ves una joven o anciana?
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SI SOMOS FLEXIBLES NO TENDREMOS MIEDO EN VOLVER A EMPEZAR DE UNA MANERA DISTINTA CADA VEZ QUE SEA NECESARIO!
Movilizar el punto de vista
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PETER SENGE NOS DICE::
Cuando enfrentamos mltiples interpretaciones del mundo real, la
posibilidad que nos queda, en vez de empearnos en determinar qu es lo
correcto, es admitir las interrelaciones mltiples y buscar cuales son ms tiles
para un propsito particular
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EXTRAAR
INTENSIFICAR
TRANSFERIR
TRANSFORMAR
AMPLIFICAR
REDUCIR
Funciones
COMBINAR
SUSTITUIR
DEL
PER
FEC
CIO
NIS
MO
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Identifiquemos el proceso del producto que buscamos mejorar.
Apliquemos una o varias de estas leyes simultneamente.
Observemos los cambios posibles
Elijamos entre estos los que ms se acerquen al ideal buscado.
Pero para identificar creativamente nuestras leyes del perfeccionamiento ser preciso que:
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Ciencia sensual
"La imaginacin es ms importante
que el conocimiento"
ALBERT EINSTEIN
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Ciencia sensual
Identificamos el tema
Estudiamos las caracterstica cas generales y especficas del objeto
Procedemos a Bosquejar
Escribimos un texto respecto a Lo observado
Elegimos las ideas que sean interesantes
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No es recomendable recuperar el equilibrio, o mantener una actitud creativa o constructiva durante el ataque?.
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Estrategias para ensear
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No es para esto que fui contratado, mejor hago lo que se me pide.
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GE
RE
NC
IA D
EL
CA
MB
IO
NUEVOS PRODUCTOS O SERVIVIOS
REDUCCUON DEL PERSONAL
NUEVAS TECNOLOGIAS
EN LOS SISTEMAS ADMINISTRATIVOS
CAMBIO EN LA ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
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CONCLUCIONES: 1.-Actitudes creativas y Percepcin
La creatividad es el proceso en el que un problema es visto, ya sea mentalmente, visualizndolo o suponindolo y luego lograr la capacidad de poder generar una accin que sea la ms prxima a una solucin favorable en cuanto a lo que se denomin problema. Este proceso es realizado en nuestro cerebro utilizando los dos hemisferios en conjunto, la unin de estos es lo que definir cuan creativos seremos.
2.-Potencial creativo
Mientras ms usamos nuestra mente ms la ejercitamos para el beneficio de la creatividad.
Segn la autora del libro, ella considera cuatro etapas importantes para que se de el proceso creativo: Aspiracin -Preparacin; Inspiracin -Incubacin; - Concepcin Iluminacin; Accin- verificacin
Cada una de estas fases contiene sub fases que irn dando forma a lo que logramos en el momento de la concepcin de la idea o solucin, esta ser tambin evaluada a que tan eficaz resulto en cuanto a lo que quisimos plasmar o implementar.
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3. Habilidades Creativas
La persona creativa es dedicada a sus objetivos y cree en el resultado final, este se caracteriza por ser innovador, independiente, flexible, visionario, inteligencia abierta y busca lo nuevo contra lo viejo.
Las habilidades creativas no estn en funcin de ninguna tcnica en particular. Para quelas personas sean creativas deben estar motivadas, contar con espacios abiertos donde puedan expresarse, trabajar en equipo, comentar ideas y descansar, de esto depende mucho tambin la libertad con la que se cuente en el medio donde se va a desarrollar.
4. Tcnicas Creativas y Evolucin Creativa
No conformarnos con una sola solucin para un problema, siempre se puede estar pensando en la manera de ser ms eficaz y de inclusive reinventar nuestras propias ideas, siempre habr algo ms all que nos dar la motivacin y nos ayudara a mantener la mente iluminada y fresca para accionarse cada momento que se necesite. Para esto se han desarrollado varias tcnicas, lluvias de ideas, conocimiento del tema , etc. La mayora de ellas coinciden que el trabajo en equipo ayuda ms a poder desarrollar la creatividad y son aplicables para cada fase del proceso creativo.
Conclusiones
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1.Siempre busca un cambio. Ya sea en el mbito personal o laboral mantn tu mente y tu perspectiva abierta en todo lo que puedas ver pero mejor an observar. La vida se basa en ciclos y en cada ciclo que te encuentres busca nuevas maneras de expresarte. Reconoce tus habilidades y expltalas e identifica tus debilidades y el entorno que te bloquea y dedcate a poder ejercitar tu percepcin en un sentido creativo. Estimula tus sentidos.
2. Define bien el rea donde te quieres desarrollar, que no sea solo el inters econmico lo que te motive sino la superacin personal y la capacidad que tienes y comienzas a desarrollar.
Busca la motivacin. Cada persona y cada mente tiene un estmulo diferente, identifcalo que te motiva y busca siempre un tiempo para ello, est comprobado que la lectura es una manera positiva de estimular nuestra mente.
Recomendaciones
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Recomendaciones 3.- La interpretacin flexible, la persona creativa no teme enfrentarse a nuevas situaciones o sentirse paralizados por la posibilidad de fracasar.
4.-Acepta la etapa de aprendizaje. Mientras ms cosas nuevas aprendas ms herramientas tendrs para estimular tu mente y tu creatividad, una vez que tu habilidad creativa comience a producir considralos como un don que te abrir puertas donde vayas y en lo que hagas.
S parte de un equipo. Muchas veces las ideas se concretan cuando escuchamos las ideas y soluciones de otro miembro del equipo, la creatividad tambin se identifica en el modo en que el equipo materializa una sola idea.
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Apreciacin critica La obra Creatividad para el cambio Innovacin para la vida y la empresa es un tema que en la actualidad para los profesionales que laboran y administran sus propias empresas, sin embargo el uso de un lenguaje fluido apoyndose en casusticas, imgenes y tcnicas para un mejor entendimiento del lector.
En cada captulo de la obra se incentiva a estimular el desarrollo de la creatividad y esta aplicarla en los mbitos donde nos desarrollemos.
Para la poca de edicin del libro hubiera sido recomendable en la versin original utilizar colores para las imgenes y papel blanco para la impresin.
Sin duda esta obra debera ser leda por todos los profesionales en especial los licenciados en administracin de empresa, ya que donde se desempeen tendrn que proponer ideas y convertirlas en soluciones que generen cambios, y que la implementacin de estos permita considerar la resistencia que existe cuando se busca el cambio, solo desarrollando la habilidad de la creatividad le permitir xito en su gestin
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Liliana Galvn Or, "Creatividad para el Cambio", abril 2001. Per.
Bibliografa
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Anexos: Ideas para la innovacin: Tres claves para
Liberar el genio de la creatividad
Concurso Creatividad Empresarial de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)