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A partir de la necesidad de exponer de manera didáctica los problemas criminológicos actuales, el autor revisa las teorías criminológicas con-temporáneas que permiten explicar la violencia estructural como origen de los conflictos interpersonales en la sociedad.
¿De qué manera la criminología tradicional falla en su intento por es-tudiar la violencia estructural y por qué es preciso recurrir a una crimi-nología crítica basada en modelos sociológicos contemporáneos? Estas son preguntas que resumen algunos de los problemas examinados en este libro, que consecuentemente constituye una revisión de las distintas co-rrientes, teorías y ramas de la criminología no clínica en la actualidad.
El lector tiene en sus manos un manual básico de criminología, pero no al modo tradicional —con un enfoque que pretenda abarcar todas las corrientes y todos los autores en un orden convencional o cronológico—, sino con un acercamiento propositivo que sigue su propia lógica y un orden que obedece a las necesidades impuestas por la exposición clara de las ideas. Por otra parte, además de incluir una selección de los autores más relevantes para los temas presentados, se plantean problemas cri-minológicos vinculados con la vida cotidiana y sus posibles soluciones.
Criminología contemporáneaIntroducción a sus fundamentos teóricos
Criminología contemporáneaIntroducción a sus fundamentos teóricosGerardo Saúl Palacios Pámanes
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GERARDO SAÚL PALACIOS PÁMANES
Licenciado en Derecho y Ciencias Sociales, maes-tro en criminología, con mención honorífica y Doc-tor en Derecho, summa cum laude, por la Univer-sidad Autónoma de Nuevo León (UANL). Cuenta con estudios avanzados de posgrado en Estrategia y Política de Defensa por el Centro “William J. Pe-rry” de Estudios Hemisféricos de Defensa, Wash-ington, D.C. Ha sido becario del Departamento de Estado de Estados Unidos de América para estu-diar en esa nación temas de seguridad pública y prevención del delito. Es profesor investigador miembro del Sistema Nacional de Investigadores, del CONACYT, nivel I. La Universidad de Córdo-ba, Argentina le otorgó el reconocimiento Cátedra de Criminología en 2010, “Por sus contribuciones en la enseñanza de la Criminología”. La Universi-dad Humani Mundial, de Guanajuato, le otorgó la Presea Magister Humani en 2014 por sus “aporta-ciones a la Criminología”. En el ámbito de la se-guridad pública ha sido: Subdirector de la Colonia Penal Federal “Islas Marías”, director de un centro de internamiento para adolescentes infractores en la Ciudad de México, Coordinador General del Sis-tema Penitenciario de NL, Director de la Academia Estatal de Policía de NL. Es Rector fundador de la Universidad de Ciencias de la Seguridad de NL. Es profesor de pregrado y posgrado en la Facultad de Derecho y Criminología de la UANL. En su Alma Mater es profesor cofundador del primer progra-ma de doctorado en Criminología de México. Es director del Anuario Científico Criminología y Sociedad. Entre sus obras publicadas destaca: La Cárcel desde Adentro. Entre la resocialización del semejante y la anulación del enemigo.
Otras publicacionesdel Inacipe
Globalización, delito y exclusión socialPedro José Peñaloza,
Gerardo Covarrubias valderrama, Tilemy sanTiaGo Gómez y
susana vanessa oTero González
Juzgar con perspectiva de géneroolGa sánChez Cordero
José María Luis Mora. Un hombre de su tiempo
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Estado de Derecho y Ministerio Público en México
CrisTina beGné Guerra
Prácticas monopólicas absolutas y sistema jurídico
riCardo Gluyas millán
Políticas públicas para la justiciaPedro rubén Torres esTrada
(Coordinador)
Segunda edición
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TEMAS SELECTOS
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CRIMInOLOgíA COnTEMpORánEA
Introducción a sus fundamentos teóricos
gERARDO SAúL pALACIOS páMAnES
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Criminología contemporánea. Introducción a sus fundamentos teóricos
© 2014 gerardo Saúl palacios pámanes© 2014 Instituto nacional de Ciencias penales (Inacipe)© 2012 primera edición© 2014 Segunda ediciónEsta obra es producto del esfuerzo de investigadores, profesores y especialistas en la materia, cuyos textos están dirigidos a estudiantes, expertos y público en general. Considere que fotocopiarla es una falta de respeto a los participantes en la misma y una violación a sus derechos.
Las opiniones expresadas en esta obra son responsabilidad exclusiva del autor y no necesariamente reflejan la postura del Instituto Nacional de Ciencias Penales.
ISBN: 978-607-9404-24-6
Se prohíbe la reproducción par cial o total, sin importar el medio, de cualquier capítulo o información de esta obra, sin previa y expresa autorización del Instituto nacional de Ciencias penales, titular de todos los derechos.
Impreso en México • Printed in Mexico
Instituto Nacional de Ciencias Penales Magisterio Nacional núm. 113, Col. Tlalpan,
Del. Tlalpan, C.P. 14000, México, D.F.
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Publicaciones CapacitaciónPosgrado
palacios pámanes, gerardo Saúl, autor.
Criminología contemporánea : Introducción a sus fundamentos teóricos / gerardo Saúl palacios pámanes. Segunda edición. – México, D.F. : Instituto nacional de Ciencias penales, 2014.
xx, 428 páginas ; 23 cm. Bibliografía: páginas 425427ISBn 9786079404246
1. Criminología – Aspectos sociales. 2. psicología criminal. 3. Justicia penal, Administración de – Aspectos sociales. 4. Comportamiento criminal, predicción de. I. Instituto nacional de Ciencias penales (México). II. Título.
364.042scdd21 Biblioteca nacional de México
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VII
ínDICE
Prefacio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIII
Prefacio a la segunda edición . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . XIX
PriMera Parteintroducción a las corrientes
criMinológicas no clínicas
Algunas bases epistemológicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3¿por qué se dice que hay varias criminologías? . . . . . . . . . . . . . . . 3
El delito no existe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23Nils Christie. La artificialidad del delito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
El crimen se produce por las estructuras sociales . . . . . . . . . . . . . . . 45Robert K. Merton. El éxito y los medios institucionales . . . . . . . . 45
El crimen se aprende en la interacción social . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55Edwin h. Sutherland. la Asociación Diferencial. . . . . . . . . . . . . . 55
Clasificación de las teorías sociológicas de la desviación, 55; Similitudes y diferencias, 56; Explicación breve de las cuatro familias de teorías, 58; La teoría de la Asociación Diferencial, 59; Los gemelos de Sutherland, 62; Críticas a la teoría de la Asociación Diferencial, 63; Implicaciones epistemológicas de la teoría, 66; Innovaciones introducidas a la criminología mediante la teoría de la Asociación Diferencial, 71.
La desviación se previene formando vínculos sociales fuertes . . . . . . 73Travis Hirschi. Los vínculos sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
Suposiciones teóricas, 73; Contexto de la teoría, 74; La teoría de los vínculos sociales, 77; Concepto y elementos, 78; Vinculación con pares, 81; Vinculación familiar y exposición a influencias criminales, 82; Vinculación a la escuela, 83; Críticas a la teoría, 85; Tautología, 86; Determinismo social, 87; ¿Y la motivación?, 89; De la criminogénesis a la génesis factorial, 90.
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criminología contemporáneaVIII
El sistema penal no resuelve los problemas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91Louk Hulsman. Una política criminal alternativa . . . . . . . . . . . . . 91
El nuevo realismo de izquierda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 107Jock Young. Volver al estudio de las causas del delito . . . . . . . . . . 107
Introducción crítica al pensamiento de Alessandro Baratta . . . . . . . 141Marcelo F. Aebi. La criminología crítica de Baratta es infalsable . 141
El carácter infalsable de la criminología barattiana, 144; El vicio de la inmunización del discurso, 153; Superposición de objetos de estudio, 154; La criminología crítica no generó una revolución científica, 155; La contradicción del determinismo, 156; La observación es selectiva, 156; Las fuentes historiográficas son falsas, 156; Confusión entre prevalencia e incidencia, 159; pensamiento erróneo, 160.
Descubriendo la cifra blanca del delito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163Edwin H. Sutherland. El delito no es exclusivo de las clases bajas 163
Restricción de comercio, 174; Descuentos, 176; Falsa representación publicitaria, 177; Prácticas laborales injustas, 178; Manipulaciones financieras, 179.
Teoría de la Asociación Diferencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180El crimen de polanco, 181.
El efecto Lucifer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185philip Zimbardo: ¿por qué personas ordinarias
cometen crímenes inconfesables? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185La prisión de Stanford . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185
preparativos del experimento más controvertido de la criminología, 185; La oveja de Merton se separa del rebaño, 186; Abu Ghraib. El efecto Lucifer, 189; El modelo Pss en acción, 196; Factores sistémicos, 201; El efecto Lucifer. Concepto, 204; Qué es y qué no es el efecto Lucifer, 205; Una organización delictiva, 206; El efecto Lucifer y la psicología de las masas, 206.
Criminología ambiental . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209Ronald V. Clarke y John E. Eck. El crimen sucede
en una dimensión espaciotemporal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209
La desviación surge del diseño de la sociedad . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231Daron Acemoglu y James. A. Robinson. Instituciones extractivas 231
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Contenido IX
Capitalismo en una canica, 231; El adn del capitalismo, 233; El criminólogo debe salir de la superestructura, 235; por qué fracasan los países, 239; La microfísica del poder en treinta ampolletas, 242.
El modelo cesm en el estudio del crimen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247Mario Bunge. Una alternativa sistémica
a las teorías criminológicas tradicionales . . . . . . . . . . . . . . . . . . 247
El jardín de al lado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267Epistemología y alcances de la criminología
de la reacción social (estudio crítico del debate Lola Aniyar de Castro vs. Eduardo novoa Monreal) . . . . . . . . . 267
segunda Parteintroducción al discurso aBolicionista
Los derechos humanos como objeto y límite del Derecho penal . . . . 289Alessandro Baratta. por un minimalismo penal posible . . . . . . . . . 289
La necesidad de una teoría agnóstica de la pena . . . . . . . . . . . . . . . . 305Eugenio Raúl Zaffaroni. Sobre la ilegitimidad del Derecho penal 305
Disminución del reparto del dolor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 321nils Christie. Descubriendo la industria del control del delito. . . . 321
El garantismo como medio para un Derecho Penal mínimo . . . . . . . 329Luigi Ferrajoli. Abolicionismo penal desde el Derecho Penal . . . . 329
tercera Parteintroducción a la ePisteMología criMinológica
Mapa para recorrer la ciudad caleidoscopio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361Comentarios preliminares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 361Orden expositivo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 364Creencias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 365Ideologías . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368paradigmas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 370Consenso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 372
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criminología contemporáneaX
Conflicto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 373Corrientes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 379
Disuasión, 379; Clínica, 384.
Mapa para recorrer la ciudad caleidoscopio (continuación) . . . . . . . 395Interaccionista . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 395Teorías de la tensión . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401Teorías del aprendizaje social . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402Teorías subculturales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 402Teorías del control . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 403Barrio crítico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 410
Idealismo de izquierda, 410; Realismo de izquierda, 413; Abolicionismo(s), 413; Integración teorética, 415; Mapa, 421; Criminología General. La Atlántida posible, 422; Comentarios finales, 424.
Bibliografía . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 425
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A mi hijo Santiago.Tú tan especial y yo tan ordinario.
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XIII
pREFACIO
hace algún tiempo publiqué mi libro sobre cárceles y política criminal. Una alumna mía, libro en mano, me confesó que no entendía dos capítulos. Esto me motivó a escribir algunas notas explicativas en las que pudiera apoyar su lectura. Me concentré en exponer, con términos sencillos, las teorías criminológicas que daban sustento a aquel trabajo. Con el paso del tiempo las notas fueron creciendo, al grado de convertirse en material de apoyo para la clase y que ahora publico en forma de libro.
pienso que ella no comprendió parte de mi texto anterior por un defecto del programa de licenciatura (el cual cursó, por cierto, de manera sobresaliente). Ese defecto es de diseño curricular, más que de contenido académico, y se traduce en la imposibilidad de que los alumnos cursen estas dos materias: “corrientes criminológicas actuales” y “problemas criminológicos actuales”. El alumno debe elegir una u otra. Yo me pregunto si será factible abordar los problemas criminológicos contemporáneos a partir de corrientes criminológicas extemporáneas.
Que el análisis de los problemas contemporáneos no siempre esté fincado en modelos criminológicos recientes, muestra con claridad lo que sucede en ciertos sectores de la reflexión criminológica mexicana: se pretende explicar la realidad del siglo xxi con teorías del siglo xix y principios del xx.
Es lugar común manifestar que la criminalidad aumenta porque la familia se desintegra y existe una crisis de valores. pero, yendo más atrás, pregunto: ¿por qué la familia tiende a disgregarse y los valores a devaluarse? Si el criminólogo quiere responder a esta otra clase de preguntas, debe salirse del molde o estructura de pensamiento que le configuró la criminología de la modernidad.
Pensar desde el interior de la “caja mental” construida por la criminología moderna provoca que se atienda exclusivamente el problema de la violencia interpersonal; es decir, la conducta antisocial entre individuos. piénsese en un robo a mano armada y se tendrá la imagen de un tipo de violencia interpersonal. De esta limitada visión resultan limitadas respuestas, como la que dice: “la criminalidad aumenta porque la familia se desintegra y existe una crisis de valores”.
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CriminologÍa ContemporáneaXIV
En cambio, saliendo de la caja, se puede ver la violencia entre pares y más. Se descubre que hay algo muy problemático que trasciende los conflictos interpersonales. La llamada “violencia estructural” predispone la existencia del conflicto entre los miembros de una sociedad. A mayor violencia estructural, mayor violencia interpersonal.
Esa forma de violencia tiene que ver con lo que John Rawls llamó “reglas del juego”. Parte de la presente obra está destinada a explicarlas. Por lo pronto basta decir que una sociedad es conflictiva no sólo porque sus miembros sean conflictivos. En mi opinión, la tesis debe invertirse: una sociedad conflictiva desde su diseño produce consocios conflictivos. Que la sociedad esté diseñada para el conflicto es algo que depende de las reglas del juego. Así, la conflictividad de los consocios es factor criminógeno o causa del crimen interpersonal; pero esta causa tiene a su vez una concausa, es decir, una razón que le antecede y trasciende al individuo.
para comprender una importante cantidad de los problemas criminológicos actuales se necesita abordar el estudio de la violencia estructural. Y como esto no es posible para la criminología tradicional (criminología desde la caja), necesito salirme de su probeta clínica para introducirme en la criminología basada en modelos sociológicos contemporáneos. De esta manera llego, en definitiva, a la criminología crítica.
Quiero hacer una aclaración. Con este libro no intento demostrar la supremacía de las corrientes criminológicas críticas sobre las clínicas. Lo único que pretendo es introducir al lector en los discursos criminológicos actuales. Después de todo, la sociedad siempre necesitará criminólogos clínicos, administrativos, críticos, neocríticos y abolicionistas; lo mismo que toda ciencia se enriquece, no empobrece, cuando existe más de una cima desde la cual contemplar el horizonte.
Sin embargo, problemas globales de hoy, como el narcotráfico, el terrorismo y la migración, por citar algunos, no pueden explicarse clínicamente ni prevenirse de manera simple con programas basados en la promoción de valores. Los factores del narcotráfico o del terrorismo no se encuentran en el sistema endocrino, ni los de la migración obedecen a trastornos de conducta. Los tres, con sus obvias diferencias, tienen como origen la violencia estructural.
Este libro es expositivo. Tiene el propósito de introducir al estudiante de criminología, al criminólogo y a los no criminólogos a la teoría criminológica desarrollada después del acontecimiento conocido como “la revolución copernicana de la criminología”; es decir, el pensamiento surgido en esta disciplina, y sus consecuencias, después del insigne Cesare Lombroso.
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prefacio XV
Éste es un manual básico de criminología contemporánea. por tanto, no pasaré revista a las corrientes criminológicas clásicas o modernas, salvo en cuanto me resulte necesario para explicar mejor la criminología actual.
no controvertiré que existe algo como una “criminología clínica contemporánea”, pero no le dedicaré más páginas que las necesarias para establecer una diferencia entre criminología clínica y criminología crítica.
Mi omisión está motivada por el hecho de que hay obras de gran calidad que exponen el pensamiento clínico, su método y sus técnicas. Luis Rodríguez Manzanera es —a mi juicio y al de muchos otros— el mejor clínico de la criminología actual en lengua española. Sus obras están al alcance de todos, y a ellas remito con amplia recomendación de lectura.
En el lenguaje formal de la criminología clínica se conocen como conceptos operacionales los siguientes: causa, factor, móvil y factor causal. Esa rama de la criminología llama “factores” y no “causas” a los fenómenos sociales favorecedores de la desviación, tales como pobreza o exclusión. pero en la criminología liberal, lo mismo que en la crítica y neocrítica, tal clasificación no se utiliza. Algunos criminólogos consideran que llamar “causas” a los “factores sociales” es un error. pero el error es de ellos, pues quieren traspolar a las otras criminologías los conceptos propios de la corriente clínica, como si pertenecieran a una criminología general.
Hago esta precisión por dos razones: emplear los conceptos operacionales citados en otras criminologías es contaminar (en el sentido científico del término) y tergiversar lo que se pretende explicar; a lo largo de este trabajo empleo indistintamente los vocablos “factores” y “causas”. Este proceder no origina ambigüedad, pues distingo entre causas “remotas”, “mediatas” e “inmediatas”.
El principio sobre el que se basa la criminología: “la causa de la causa es causa de lo causado”, aplica para todas las ramas de esta materia. Aunque se le suele identificar más con la criminología clínica, se trata de un principio lógico. Así, en la medicina se puede decir que el síntoma (fiebre, por ejemplo) es una alteración de la salud que tiene a su vez otra causa (infección). De esta manera, la causa (infección) de la causa (fiebre) es causa de lo causado.
Los conceptos que utilizo (causas remotas, mediatas e inmediatas) forman una cadena causal que obedece al principio lógico aludido. Éstos a su vez, permiten distinguir el eslabón de la cadena que estudia cada una de las corrientes criminológicas: liberal y crítica (causas remotas); clínica (causas mediatas), y ambiental (causas inmediatas).
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CriminologÍa ContemporáneaXVI
Como podrá verse desde el índice de contenido, el orden en que expongo el pensamiento de los criminólogos que agrupo con la frase (tan vaga como deliberada) “corrientes criminológicas no clínicas” no es cronológico. Sólo así se comprenderá por qué hablo primero de Jock Young y después de Edwin H. Sutherland. Mi justificación es que este libro no hace historia de la criminología; más bien hace criminología. El orden en que “distribuyo” a los autores es arbitrario, no azaroso. Tiene un propósito pedagógico. Sin embargo, este libro se aparta de la esquemática y acartonada forma de ordenar el contenido de los manuales al uso. Mi justificación es que pretendo dialogar con el lector, no adoctrinarlo.
Así, cuando estudio a Young no sólo me interesa reseñar la nueva crimi-nología y la fundación del neorrealismo de izquierda que él encabezó. Trato otros temas de importancia en el contexto y con el pretexto de exponer su pensamiento.
Igualmente, cuando estudio a Sutherland no sólo quiero exponer la teoría de la asociación diferencial y su investigación sobre los delitos de cuello blanco. Deseo demostrar, ante todo, que él tenía razón cuando dijo que las investigaciones de los glueck, de Shaw y McKay tenían un sesgo que afectaba sus conclusiones, y enfatizar además que ese defecto originó una teoría general del delito falsa.
En efecto, el problema consistió en que dichos autores se basaron en estadísticas oficiales del delito. Y este error, detectado desde 1949 por el presidente de la American Society of Sociology, aún se comete en la criminología administrativa mexicana.
De esta suerte, Criminología contemporánea es un trabajo expositivo, y también propositivo. Dedica una parte de cada capítulo a explicar el pensamiento del autor en turno. La otra parte es empleada, en cambio, para exponer problemas criminológicos y probables soluciones dentro y fuera de las teorías del pensador en estudio.
Este trabajo no es una biografía de criminólogos escogidos. Es una biografía de ideas criminológicas selectas. Sirva la anterior aclaración para explicar la lógica del orden empleado en mi exposición. Los hombres tienen fecha de nacimiento; las ideas, contexto. Desde muchos puntos de vista se trata de una obra atípica. pero como es la clase de libro que echo de menos en las librerías, decidí publicarlo.
para introducir al lector en las corrientes “no clínicas” necesito hacer fácil lo díficil. Así justifico que a partir del capítulo primero utilicé el lenguaje más sencillo posible; también, del método que utilizo para explicar conceptos por medio de ejemplos de la vida cotidiana.
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prefacio XVII
Es mucho más útil, para a los fines de enseñanza, ejemplificar lo teórico para volverlo aprehensible, que dejarlo intacto en la abstracción. El ejemplo es puente que une a la verdad de las ideas con la realidad que pretenden describir. La teoría no cotejada con la realidad es sólo verdad en estado de potencia. Si se conviene con Karl R. popper en que toda teoría, para ser científica debe ser falsable, no se controvertirá que el ejemplo, fincado en casos prácticos, resulta aliado de estos dos propósitos igualmente benéficos: claridad y crítica.
El libro que aquí presento es una introducción, no un tratado sino una guía para iniciar al interesado en la teoría criminológica contemporánea. Su contenido es resultado de seleccionar a los autores que considero especialmente útiles para la empresa de encaminar al lector en el discurso actual de la criminología. Sin embargo, como resulta natural, la selección es un tanto arbitraria, pues deja afuera a estudiosos tan relevantes como George H. Mead, Austin Turk, Erving goffman, Randall Collins, Vicenzo Ruggiero y Rosa del Olmo, por mencionar algunos.
Aunque en este libro cito a los autores recién nombrados, no les dedico tantas páginas como en los casos de nils Christie, el abolicionismo escandinavo (dos capítulos, de hecho); Edwin H. Sutherland, la llamada criminología liberal de Estados Unidos; Lola Aniyar de Castro, la criminología crítica, o Eugenio Raúl Zaffaroni, el penalismo crítico.
No tengo reparo en afirmar que para hacer esta biografía de ideas criminológicas me baso en mis autores favoritos; incluso faltan algunos. Sobre estas omisiones me justifico diciendo que todo libro es un proyecto inconcluso.
Por las mismas razones he decidido incorporar citas bibliográficas sólo en cuanto me resulte estrictamente necesario a los fines de honestidad intelectual y pedagogía. Evito así el empleo de referencias que obedezcan a pretensiones engreídas de falsa erudición o academismo soporífero.
Los profesores más conservadores me han de disculpar por el tono jovial que dejo escapar en algunas partes de esta obra. Sé bien que enseñar es asunto serio, pero esto no implica aburrir al estudiante. pienso que amenidad no significa tomar las cosas a la ligera, sino aligerar las que se toman.
Ahora explicaré cómo usar este libro. Aunque escrita para leerse del primer capítulo hasta el último, esta obra permite una lectura selectiva o “desordenada”. Intenté, hasta donde me fue posible, que cada capítulo fuera independiente del resto. para lograrlo, algunas veces me fue imperioso incurrir en repeticiones, aunque me guardé de caer en el exceso. Otras, elegí la referencia cruzada; es decir, la nota de pie de página que remite al capítulo donde explico el concepto que en otros doy por sentado.
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CriminologÍa ContemporáneaXVIII
El lector encontrará a lo largo de este trabajo la definición, explicación o ejemplo de uso para más de 200 conceptos. Para su fácil ubicación, me permití escribir en cursivas los términos que consideré de mayor relevancia.
por último, agradezco a gerardo Laveaga por apoyar las nuevas ideas; a Lolita Aniyar de Castro, quien me ha tratado como si me quisiera desde hace años; a Luis Rodríguez Manzanera, por abrirme la puerta de su hogar; a María de la Luz Lima Malvido, por quien siento tanta admiración como cariño; a Pedro José Peñaloza, por enaltecer el valor de la amistad; a Ruth Villanueva Castilleja, por sus enormes muestras de afecto; a Hilda Marchiori, por distinguirme inmerecidamente, y a Eugenio Raúl Zaffaroni, porque cuando le pregunto me responde, pudiendo perfectamente no hacerlo. Todos ellos, con su humildad, enaltecen sus logros.
gerardo saúl Palacios PáManesCiudad Universitaria, Nuevo León
Invierno de 2010
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pREFACIO A LA SEgUnDA EDICIÓn
han transcurrido dos años desde que esta obra vio la luz por primera vez. Su gran acogida me significó el compromiso de agregar o ampliar en la segunda edición el pensamiento de académicos imprescindibles para la criminología contemporánea, que por distintos motivos me había sido imposible incluir. Tal es el caso de: Travis Hirschi, Edwin H. Sutherland, philip Zimbardo, Daron Acemoglu y James A. Robinson.
En mi opinión, la enseñanza de la criminología en México ha carecido de rigor teórico, en parte porque las mejores obras de criminología contemporánea están escritas en inglés y no tienen traducción al castellano. Aquí expongo algunas de ellas, en la forma más sencilla que me es posible.
En esta nueva versión me concentro en explicar las teorías sociológicas sobre la desviación que se han agrupado en cuatro familias: teorías de la tensión, teorías del aprendizaje social, teorías del control social y teorías culturales. Sobre todo porque considero que resultan útiles para la explicación causal de una buena parte de los fenómenos criminales que suceden en México hoy día.
La primera edición se compuso de dos secciones: 1. Introducción a las corrientes criminológicas no clínicas; y 2. Introducción al pensamiento abolicionista. La segunda edición contiene una tercera sección llamada “Introducción a la epistemología criminológica”.
La criminología tiene cinco paradigmas o corrientes que, lejos de sucederse unos a otros, coexisten: disuasión, clínica, interaccionismo, crítica e integración teorética. Todos estos paradigmas deben ser enseñados en las universidades. Cuando el criminólogo conoce los cinco caminos, puede tomar una decisión libre e informada sobre cuál transitar. por el contrario, cuando sólo conoce aquel que recorre, no decide, pues otros ya lo hicieron por él. Así no es factible formar librepensadores.
Aprender teorías criminológicas permite ver la realidad como la vería una bola de billar situada en la mesa: inmersa en la situación, a ras del paño. Aprender epistemología criminológica, en cambio, permite ver la realidad tal como la vería el jugador de billar: de manera panorámica, desde afuera. Antes de comenzar el juego de billar se elige entre “chicas” o “grandes” (bolas de un color o de dos). Yo aquí le pregunto al lectoralumno: ¿qué
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queremos ser: bola de billar o jugador de billar? Y al lector-profesor: ¿qué queremos formar: bolas de billar o jugadores de billar?
El apartado tres, entonces, sirve a la tarea de desarrollar un pensamiento científico, que en nuestro caso no es otra cosa que pensar lógica, metodológica y criminológicamente.
por último, agradezco al Dr. Rafael Estrada Michel, Director general del Inacipe y al Consejo Editorial por considerar meritoria una segunda edición.
gerardo saúl Palacios PáManesCiudad Universitaria, Nuevo León
Verano de 2014
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