Cronograma PC 2 2015

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  • 7/23/2019 Cronograma PC 2 2015

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    Universidad Catlica Boliviana San Pablo Pensamiento Crtico

    Departamento de Cultura y Arte Programa y Cronograma

    Semestre 22!"# Agosto 2!"#

    PENSAMIENTO CRTICO 2/2015

    Crditos: 5Carga Horaria: 4 horas semanales

    Total: 64 horas presenciales

    COMPETENCIA:El estudiante fortalece sus recursosde lectura y escritura para comprender y producirtextos acadmicos; asimismo, desarrolla habilidades de expresin oral para participar en debates y

    realizar exposiciones acadmicas.

    Primer Tiempo

    Habilidades

    Adquiere conciencia del plagio.

    Reconoce la apropiacin indebida de ideas o fragmentos provenientes de otros

    textos.

    Elabora esquemas y mapas conceptuales.

    Estructura informacin e ideas.

    Produce prrafos estructurados expositivos y argumentativos.

    1era Semana (3-7 Ago.) Presentacin de programa. Ejecucin del diagnstico.

    Reflexin sobre Plagio.

    (6 de agosto feriado)

    2da Semana (10-14 Ago.) El prrafo expositivo/descriptivo/argumentativo.

    3era Semana (17-21 Ago.) Lectura de compresin/ discusin /prctica de escritura

    4ta Semana (24- 28 Ago.) Lectura de compresin/ discusin /prctica de escritura

    5ta semana (31 Ago-4 Sep.) Primer Parcial (20 %)

    Segundo Tiempo

    Habilidades:

    Identifica la estructura de los textos:

    - Introduccin, desarrollo y conclusin.

    - Unidad y coherencia, conectores.

    Reconoce y formula distintos tipos de argumentacin.

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    Semestre 22!"# Agosto 2!"#

    Identifica y formula temas, problemas y tesis.

    Utiliza un lenguaje acadmico:

    - El uso de la primera y la tercera persona.

    - Jerga especializada.

    - Protocolos acadmicos: referencias bibliogrficas y bibliografa.

    - Parfrasis, citas y la voz propia

    6ta Semana (7-11 Sep.) Estructura del ensayo argumentativo. Tipos de

    introduccin y conclusin

    7ma Semana (14-18 Sep.) Tipo de argumentacin. Citar/parafrasear/interpretar.

    8va Semana (22-25 Sep) Proceso de construccin del ensayo: delimitacin del

    tema / formulacin del problema/ planteamiento de

    tesis.

    (21 de septiembre, lunes, da del estudiante)

    9na Semana (28 Sep.-2 Oct) Lectura de compresin/ discusin /prctica de escritura

    10ma Semana (5-9 Oct.) Lectura de compresin/ discusin /prctica de escritura

    11va Semana (12-16 Oct.) Segundo Parcial (20 %)

    Tercer Tiempo

    Habilidades:

    Planifica, realiza y redacta una breve investigacin Disea un proceso de investigacin

    - Elige y delimita el tema.

    - Formula el problema o pregunta gua.

    - Plantea una tesis o hiptesis.

    - Recopila informacin de fuentes acadmicamente vlidas.

    Redacta y reescribe su propio texto.

    Genera opiniones propias, ante propuestas ajenas.

    12va Semana (19-23 Oct.) Seleccin y delimitacin (cronolgica, espacial y temtica)

    del tema para la investigacin

    13va Semana (26-30 Oct) Formulacin del problema, construccin de la tesis,

    Punteo de los argumentos

    14va Semana (3-6 Nov.) Revisin bibliogrfica. Recoleccin de datos/ entrevistas

    Inicio de redaccin.

    (feriado 2 de Nov.)

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    15va Semana (9-13 Nov.) Seleccin de bibliografa, seleccin de citas, etc.

    16va Semana (16-20 Nov.) Entrega de la primera versin de la investigacin

    17va Semana (23--27 Nov.) Reescritura del ensayo.

    18va Semana(30-04 Dic.) Entrega del Trabajo Final (20%)

    Publicacin Notas de Habilitacin4 de Diciembre

    19vaSemana(7-11 Dic) EXAMEN FINAL

    METODOLOGA:

    Se trabaja con la modalidad de Taller: los textos son ledos y discutidos para pasar a los ejercicios y

    prcticas. Se discute el contenido y se observa y analiza la forma. Por lo tanto, la presencia en clases es

    indispensable, los alumnos consolidarn progresivamente el manejo de (el)los temas, as como lashabilidades de escritura y lectura mediante la realizacin de estos ejercicios de tal manera que logren

    escribir un trabajo propio. En consecuencia, aquel alumno que tengams decinco (5) faltasno podrhabilitarse.La tolerancia para entrar a clase, una vez que se haya iniciado sta, es de10 minutos.

    EVALUACIN CONTINUA:

    Primer Parcial 20 %

    Segundo Parcial 20 %

    Trabajo de taller, participacin y controles de lectura 40 %

    Trabajo Final 20 %

    $otal "!!%

    (Para habilitarse al Examen Final, a la entrega del Trabajo Final el requisito es obtener como mnimo 60

    puntos sobre 100.)

    EXAMEN FINAL 100 %

    (No hayEximiciones)

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