CRONOGRAMA TALLERES: Para los Lideres 04/11/2013

Campamento: Lo Prohibido

*Helena: acuatico

*Elisa: Terrestre

*Esteban: aereo

*Benjamin: Acuatico

*Karina: Aereo

*Ezequiel: Terrestre

*Julio: Terrestre

*Yifei: acuatico

I- Eje lógico del Campamento

1. Nos prohiben cosas para nuestro bien-podemos hacerle caso o no

2. No somos perfectos como para poder cumplir con todas las reglas que nos

plantean- pecado-errar en el blanco

3. ¿Nos perdonan cuando no escuchamos? ¿hay consecuencias? ¿qué

consecuencias? la consecuencia del pecado es la muerte (castigo)

4. Dios mandó a Jesús a recibir el castigo por nosotros; es por eso que murió

en la cruz y es por eso que podemos tener vida eterna.

5. ¿Conocés a este Dios? ¿Aceptás ser su amigo? ¿Crees en él para que te

pueda salvar?

II-Los Ejes de los talleres: Se dividirán en dos etapas:

Talleres 1-2:

Temas y preguntas disparadoras:

La Creación y La Caída: Objetivo, marco, condición del Creador y Creatura

Obediencia y Desobediencia: Prohibido & Permitido; Prohibido & Debido

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¿Qué cosas están prohibidas?

¿Por qué están prohibidas?

¿Para qué están prohibidas?

¿Siempre están prohibidas’

¿Cuándo están prohibidas?

¿Cuánto, Dónde, Cómo?

Talleres 3-4

Consecuencia de la desobediencia

Redención por medio de Jesucristo

Invitación a conocer y aceptar a Cristo como Salvador

III-CRONOGRAMA TALLERES: Distribución

Taller 1: Introducción –

La creación. （somos creadores）完美的發明創作Taller 2: La caída.

Entrada del pecado. Desobediencia . La prohibición.被造物的不順服Taller 3: Consecuencias de la desobediencia.

Redención x medio de Jesucristo. 神的拯救Taller 4: Repaso.

Invitación a conocer y aceptar a Cristo como salvador.

IV: Desarrollos talleres y Preparaciones

Taller 1:

30’創造.Crear y hacer la creatura mediante la plastilina.

20’美好的發明.Resumir en un afiche con: motivos 原因 / funciones y metas 功能和目的 / límites 生存環境限制

25’介紹.Cada grupo suben a presentar su creatura y explican con el afiche .Taller 2:

20’ 寫下有什麼規條,以及被造的違逆。Los chicos piensan en diferentes reglas o prohibiciones y lo grafican. Lo pegan en las paredes y se comparte.

30’ 請每組設想自己的創造物做了什麼違背的事，不符合自己當初造它的美意. A través de las imágenes ,el tallerista reflexiona junto con los chicos de los por qué de las

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prohibiciones. Para establecer reglas de convivencia, para establecer límites,

por autoritarismo. ¿quiénes son los que ponen las prohibiciones? Por mutuo

acuerdo? Porque lo establece alguien? Quién?? Pasaje Biblico. Dios establece un

límite entre creador y creación. ¿cuál fue el límite que estableció?

30’－各組上台用演戲的方式表達.Cada grupo presenta mediante una actuación .

Taller 3 :

Génesis 1:26-28 ( Dios creó al primer hombre Adam y a la primera mujer Eva )

Génesis 2:16 ( la prohibición de comer la fruta )

15’ 小組長演戲 Drama : Génesis 3 “El Edén perdido”

15’ Tallerista 問題引導: Redención por medio de JesusCristo

20’ 各組小組長分享: compartir un pequeño testimonio .

15’ Tallerista 沙灘上的腳印 : Huella de Jesús

Taller 4 :

Tallerista: Resumen total mediante Power Point .

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