CSCTFL 2013 Presented by Linda Egnatz , Illinois
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CSCTFL 2013 Presented by Linda Egnatz, Illinois
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CSCTFL 2013 Presented by Linda Egnatz , Illinois. CSCTFL 2013. ¿ Por qué ciencias ?. Les interesen Guarda una conección Sube la retención Es cultural Atraviesa la curricula Es práctica auténtica. CSCTFL 2013. Les interesen. Tenemos que atraer a los estudiantes - PowerPoint PPT Presentation
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CSCTFL 2013 Presented by Linda Egnatz
CSCTFL 2013Presented byLinda Egnatz, Illinois
CSCTFL 2013
Por qu ciencias?
Les interesen
Guarda una coneccin
Sube la retencin
Es cultural
Atraviesa la curricula
Es prctica autnticaCSCTFL 2013Les interesen
Tenemos que atraer a los estudiantes
Tenemos que hacerles conecciones con el futuro
CSCTFL 2013Capta la atencin
CSCTFL 2013Cmo se puede conectar el espaol con . . . ?
La biologa
La fsica
La qumica
Las ciencias fsicas
La astronoma
CSCTFL 2013Guarda una coneccin
A los estudiantes de hoy, les interesan . . .
La medicina
El medio-ambiente
La tecnologa
El dinero
CSCTFL 2013Imagina su futuro
CSCTFL 2013Imagina su futuro
CSCTFL 2013
Fuentes autnticas
CSCTFL 2013Sube la retencin
Para qu estudiar el espaol?
Quin ayuda para la toma de decisiones?
Hay que hacerlo con intencin pblica.
La historia de mi colegio
CSCTFL 2013Es cultural
El medio-ambiente
Personas famosas
Culturas indgenas
Sitios de investigacin en otros pases
Viajes al extranjero
CSCTFL 2013La cultura El medio-ambiente
Proyectos basados en la investigacin
Cuentos digitales
Folletos educativos
CSCTFL 2013La cultura El medio-ambiente
CSCTFL 2013La cultura El medio-ambiente
CSCTFL 2013La cultura El medio-ambiente
CSCTFL 2013La cultura Sitios de investigacin
CSCTFL 2013La cultura Viajes al extranjero
Puerto RicoCosta RicaPanamEcuador & Los GalpagosPerChileArgentinaCuba
CSCTFL 2013La cultura Culturas indgenas
CSCTFL 2013Atraviesa la curricula
Conoce a sus estudiantes
Concita el apoyo de sus colegas en las ciencias
Se puede colaborar
Apoya y
CSCTFL 2013Conoce a sus estudiantes
CSCTFL 2013
Atraviesa la curricula
Metas:Investigar tpicos de inters
Usar la tecnologa
Explicar grficas (usar nmeros, comparar, formar hiptesis)
Usar los tres modos: Interpretivo, interpersonal y presentacional
HuracanesPor Sandra FowlerCostos de LimpiarDe acuerdo con Fox News, una estimacin inicial de las perdidas econmicas impuestas por la arena es de aproximadamente $35 a 45 mil millones. Forbes dice que puede ser cerca de $55 mil millones. ~ Dominique Mosbergen (Wunderground.com)El Problema con PetrleoPor Joaquin Quirk
Recursos NonrenovablesPetroleo: Cuarenta y seis aos ms.
Petroleo Natural: Sesenta y tres aos ms.
Carbn: Ciento diecinueve aos ms.
Efecto en el Medio ambienteDixido de carbono en la atmsfera
Fuente: United States Environmental Protection Agency
Soluccin: Energa solarRenovableEquipo robustoNo produce contaminacin. Se puede usarlo en cualquiera llugar.
Problema importante: Cuesta mucho para hacer
Soluccin: Energa elicaRenovablePopular en el campoLos Estados Unidos puede crearlo
Problema importante: Cuesta mucho dinero
Soluccin: Energa nuclearRenovableSe puede usarlo en cualquiera lugarProduce mas energa de otras fuentes.
Problema importante: Las plantas son peligrosos y el proceso resulta en desechos radiactivos. CSCTFL 2013IPA: Es prctica autntica
Hay mucha materia autntica disponible
Es el mundo de trabajo
Se puede ver la coneccin obvia con su futuro
Se puede hacer relaciones con sus colegas en ciencias
Puedes incluir la comunidad
CSCTFL 2013Gracias!
