IES La Corredoria Departamento de Ciencias Oviedo 1º Curso ESO

CIENCIAS NATURALES

TEMA 3: LA TIERRA EN EL UNIVERSO

BEGOÑA AUMENTE RODRÍGUEZ Y GLORIA ACEVEDO ANTUNEZ.

1º ESO A.

TEMA 3: LA TIERRA EN EL UNIVERSO Nombre y apellidos: Begoña Aumente y Gloria Acevedo . Fecha: 26-11-2010

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1. LA ASTRONOMÍA. • Definición: La astronomía es la

ciencia que estudia los objetos que componen el Universo.

• Telescopio: instrumento capaz de recoger la luz que procede de los astros para su estudio.

• Hubble: telescopio en órbita alrededor de la tierra.

• Radiotelescopios: instrumentos utilizados para explorar el universo basados en ondas de radio.

• Sondas espaciales: naves no tripuladas que recogen y envían información sobre a stros lejanos.

• Unidades astronómicas: para medir las distancias entre los astros utilizamos:

• Unidad Astronómica (U.A): distancia media entre la Tierra y el Sol(=150.000.000Km) • Año- luz: distancia deque recorre la luz en un año. (aprox. 9,5 billones de años)

���� 1.- Consulta y averigua cuál es el origen del nombre de nuestra galaxia “Vía Láctea” “Vía Láctea” es el nombre que utilizaban los romano s para referirse a un “camino de leche” por el aspect o blanquecino que mostraban un conjunto muy grande de estrellas en el horizonte. Hoy sabemos que es nuestra galaxia.

2- EVOLUCION HISTÓRICA MODELOS UNIVERSO.

• Geocéntrico: Explicación del Universo que afirma que la Tierra ocupa el centro del Universo.

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• Ptolomeo: Astrónomo griego autor de la teoría geocéntrica. • Heliocéntrico: Explica el Universo, situando al sol (helio) en el centro del

Universo. • Copérnico: Astrónomo polaco (siglo XV) autor de la teoría hel iocéntrica. • Big - Bang: El Universo se expande, no tiene centro. • Steven Hawking: Coautor de la teoría del Big – Bang. Físico inglés (1.942).

SISTEMA GEOCÉNTRICO SISTEMA HELIOCÉNTRICO

����2.- Completa el siguiente esquema

Universo Galaxias Estrellas Cometas

���� 3.- ¿Por qué cuando chocan dos Galaxias se atraviesan sin que apenas hay colisiones

entre las estrellas?

Porque las estrellas están muy separadas unas de ot ras.

3- EL UNIVERSO.

Está formado por

Están formadas por

Alrededor orbitan

Vía Láctea

Satélites

Planetas

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1. SISTEMA SOLAR. El sistema solar esta formado por el sol y los astros que se desplazan a su alrededor: planetas, satélites, cometas, asteroides, polvo,…. Un tamaño aproximado de 40 días- luz (1.000.000 Km.). Las órbitas son elípticas. PROBLEMA 1

Si la velocidad de la luz es de 300.000 Km. /s en e l vació y Júpiter está a una distancia de 750 millones de Km., calcula el tiempo que tarda en llegar la luz. T= 750.000.000km/ 300.000km/s= 2500 s = 41, 666min= 41 min y 40 s.

2. NUESTRA GALAXIA.

La galaxia en la que se encuentra el sol con otras cientos de miles de estrellas se llama “Vía Láctea” . La estrella más cercana al sol es Alfa-Centauro, y está a 4 años-luz. El Sistema Solar está situado en uno de los extremo s de la galaxia.

3. OTRAS GALAXIAS. La distancia entre las galaxias es enorme. La galaxia más cercana a la Vía Láctea es “ANDRÓMEDA” que se encuentra a 2.200.000 años-luz.

����4.- Completa el esquema de la evolución de las estrellas, según el tamaño que tengan

inicialmente.

Enana Blanca

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Semejante al Sol Gigante roja Estrella Varias o muchas Supernova veces el Sol

����5.- Si la luz viaja a la increíble velocidad de 300.000 Km. /s, calcula la distancia que

recorre la luz en un año. ¿Cuántos kilómetros nos separan de la estrella más próxima?

Alfa-Centauro y está a 4 años-luz. 1 año-luz=300.000 Km. /s · 60 s/min. · 60 min. /h · 24 h/día · 365 d/año= 9.460.800.000.000Km. Total= 4 años-luz · 9.460.800.000.000 Km. /años-luz = 37.843.200.000.000 Km.

4 –EL SISTEMA SOLAR.

• El sistema solar: Esta formado por una estrella, el sol, todos los ob jetos que le acompañan y el espacio entre ellos. Hay ocho planet as: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Algunos de estos planetas tienen satélites, como la Luna, Titán, Caronte, Lo, Europa… Entre Marte y Júpiter hay una gran cantidad de aste roides. Además hay muchos cometas como el Haley. Tambien ha y pequeños fragmentos que caen en La Tierra en forma de meteoritos.

• El sol: Es la estrella del Sistema Solar. Está a 1 U.A (150 millones de km.) La luz tarda en llegar 8 min. y 9 s. Está compuesto de Hidrógeno y helio. Es un gigantesco horno atómico. Se alcanzan temperaturas de 6.000º C. El calor llega a La Tierr a por radiación. Esta en la mitad de su vida, tiene 4.500 millones d e años.

• Los planetas: Carecen de luz propia, solo pueden verse cuando reflejan la luz de una estrella. Giran en órbitas elípticas, todas en el mismo plano excepto plutón y giran a diferente velocidad los cercanos al sol más rápido y los lejanos más lento, en sentido antihorario. Los clasificamos en tres grupos: rocosos, gigantes y enanos.

• Otros objetos del Sistema Solar:

1. Satélites: giran alrededor de los planetas. Todos tienen menos Mercurio y Venus.

Nebulosa

Estrella de neutrones

Agujero negro

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Tierra Luna. Marte Fobos y Deimos. Júpiter Io, Europa, Gaminedes, Calisto + otros 59.

Saturno Titán + 61 más.

Urano Titania, Oberón, Ubriel + otros 24.

Neptuno Tritón + otros 12.

2. Asteroides: Pequeños astros que orbitan alrededor del sol, mayo r parte

entre las órbitas de Marte y Júpiter. También se ll aman planetas menores o enanos (Plutón, Ceres,…).

3. Cometas: Astros de pequeño tamaño que orbitan alrededor del sol. Tienen un núcleo (rocas, polvo y hielo) y una cola sólo vi sible cuando se acerca al Sol.

4. Meteoritos: Son astros de menor tamaño, también orbitan alrede dor del sol, algunos son atraídos por planetas o satélites. Cuando rozan la atmósfera se produce un resplandor conocido como la s “Estrellas Fugaces”

����6.- Responde: a) ¿De qué manera produce energía el Sol?

Se produce por explosiones nucleares atómicas, los átomos de Hidrógeno se fusionan en átomos de helio. En esta fusión parte de la masa se transforma en energía. b) ¿Debería preocuparnos que el Sol llegue a agotar su energía y apagarse?

No, porque cuando eso pase será dentro de muchísimo tiempo (4.500millones de años).

���� 7.- ¿Qué dos características distinguen a los planetas interiores de los exteriores en el Sistema Solar? A los primeros se les llama también planetas terrestres. ¿Cuál es el motivo?

Los planetas interiores son más pequeños, los exter iores o gigantes son mayores. Se llaman también terrestres porque tienen un tamaño p arecido al del planeta Tierra.

����8.- La Unión Astronómica Internacional decidió retirar la categoría de planeta del Sistema Solar a Plutón.. ¿Por qué?.

Porque era muy pequeño y estaba distante al sol. Fu e descubierto en 1930 por William Tombaugh.

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����9.- El robot espacial Rober fue enviado por la PASA para explorar todos los planetas del sistema solar y envió una relación muy poco seria y desordenada. Ordénala, relacionando cada planeta con el dato correspondiente. La PASA planea reconvertir a Rover en chapas de refrescos cuando regrese a la Tierra.

Mercurio Ideal para tostarse al sol Venus Muchas nubes y mucho calor Tierra Da gusto vivir en él Marte Está todo muy oxidado Júpiter Esa mancha roja no sale ni con lejía Saturno Sus anillos son una joya Urano ¡Qué bonito es todo azul! Neptuno Anda, otra mancha. Pero está es azul

���� 10.- Si observáramos el movimiento de rotación de la Tierra desde el Polo Norte,

¿cómo la veríamos girar , en el sentido de las agujas del reloj o en sentido contrario?. Dicho de otra manera ¿su movimiento de rotación es horario o antihorario? ¿Podrás explicar por qué en Canarias siempre es una hora menos que en La Península?

Gira en sentid antihorario. En Canarias es una hora menos porque esta situada más al oeste y La Tierra rota de oeste a este.

���� 11.- Averigua a que velocidad viaja La Tierra alrededor del Sol R= 150.000.000Km L=2· π · r =2 · 3.14 · 150.000.000Km= 942.000.000Km. En un año en el de translación.

1 año = 1 a · 365 d/a · 24 h/d = 8.760 h/a. V= 942.000.000Km / 8.760 h = 107.534,25Km/ h. 40.000: 24= 1666,6Km en el movimiento de rotación. 5-EL SISTEMA TIERRA-LUNA.

R

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• Movimientos de La Tierra: La Tierra tiene dos movimientos: rotación (alrededo r del eje) y translación (alrededor del Sol). En la r otación La Tierra emplea 24 horas. Causa que los días y noches no duren lo mismo en todas partes. A lo largo del año hay dos días en la diferencia entre lo que dura el día y la noche es máxima: solsticio. A lo largo del año hay dos días en la diferencia entre lo que dura el día y la noche es mínima: equinoccio. En la translación La Tierra emplea un año (365 días, 5 horas y 48 minutos). La órbita terrestre no es del todo circular. Cuando La Tierra está más cerca del Sol se llama perihelio, cuando está más lejos se llama afelio. La inclinación del eje terrestre ocasiona la difere nte inclinación de los rayos solares provocando las estaciones: primavera, veran o, otoño e invierno.

• La Luna y sus fases: La Luna es el único satélite de La Tierra. Sus movimientos de rotación y translación son sincrónicos, duran lo mismo, 27 días y 7 horas. Por eso solo vemos una cara de La Luna. Como desde La Tierra solo vemos una cara de La Luna. Como desde La Tierra solo vemos de La Luna la parte iluminada por el Sol a lo largo de los 28 día s La Luna nos muestra cuatro fases: Luna Llena, Cuarto Menguante, Luna Nueva y Cuarto Creciente.

• Eclipses: Se produce cuando el Sol, La Tierra y la luna están alineados. Hay dos tipos de sol y de luna. En el eclipse de sol la luna se interpone entre La Tierra y el Sol, por lo que se oculta parcialmente: anular o parcial. Sólo visible desde una parte de La Tierra. Se producen siempre en luna nueva. Los eclipses de luna se producen cuando La Tierra se interpone entre el Sol y La Luna. La sombra de la Tierra se proyecta sobre La Luna. Suceden en Luna llena.

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• Las mareas: Son variaciones en el nivel de las aguas de los océanos. Cuando el nivel es más alto es pleamar y cuando el nivel es más bajo es bajamar. Se deben a la atracción gravitatoria de La Luna y El Sol. Hay dos tipos: mareas vivas y muertas. Cuando La Tierra, El Sol y La Luna están alineados se vivas, la diferencia de nivel entre la pleamar y la bajamar es máxima.

Cuando La Tierra, El Sol y La Luna forman un ángulo de 90º forman mareas muertas, la diferencia de nivel entre la pleamar y la bajamar es mínima.

���� 12.- Representa en una hoja tamaño A3 el conjunto Tierra-Luna y la distancia que las separa todo ello reducido mil millones de veces. Los datos que necesitan están en la tabla. ¿Cuántas Tierras cabrían en esa distancia?

Medidas reales (km)

Medidas escala (mm)

Radio Terrestre 6.378 6,4 Radio Lunar 1.738 1,7 Distancia media Tierra-Luna 384.000 384,0

Distancia media es 384 : = 30 veces cabe la Tierra. Diámetro de La Tierra es 12,8

���� 13.- ¿Cómo se producen los eclipses de Luna? ¿En que fase se encuentra La Luna cuando se pueden producir estos eclipses?

Los eclipses de luna se producen cuando La Tierra se interpone entre el sol y la luna. Pueden producirse cada 28 días.

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���� 14.- ¿Con qué frecuencia se producirían eclipses si la órbita de La Luna no estuviera inclinada respecto a la terrestre?

Cada catorce días y se alternarían uno de sol y uno de luna.

���� 15.- ¿Qué son las mareas? ¿Qué tipos existen? Explica como se producen. Las mareas son variaciones del nivel del mar. Hay m areas vivas y mareas muertas. Se producen debido a la atracción gravitatoria de L a Luna y El Sol.

���� 16.- ¿Qué utilidad podía tener para las culturas antiguas la observación del firmamento?

Para controlar los cambios estaciónales, para la ag ricultura. Para tener un calendario fiable. Para orientarse, para la navegación.

���� 17.- ¿Crees que las constelaciones pueden tener alguna influencia en nuestras vidas, tal y como aseguran los astrólogos y adivinadores?

No, la astrología no es un conocimiento científico.

����18.- ¿Qué significado tiene el termino orientación? ¿Cómo harías para orientarte en cada caso:

a) Un día de sol en el campo. Por tu reloj son las dos menos cuarto.

b) En un bosque un día nublado.

c) Una noche de acampada.

e los hemisferios?