CUADERNILLO DE: COMUNICACIÓN Y LITERATURA. SEMANA N° 1

1.- La lingüística del texto tiene como objeto: a) Analizar el signo b) Analizar el texto como una unidad total c) Categorizar las funciones del lenguaje d) Estudiar los mecanismos de comprensióne) Interpretar los tópicos textuales

2.- La característica del texto que presenta una organización interna basada en reglas gramaticales y de textualización es:

a) Comunicativo b) Pragmático c) Estructural d) Abstracto e) Contexto

3.- Es la emisión concreta de un texto, por un enunciador determinado, en un contexto determinado: a) textob) discurso c) cohesión d) relato e) párrafo

4.- Es una configuración lingüística como producto (visible, audible) de la actividad del sujeto comunicante. a) Coherencia b) Cohesión c) Adecuación d) Texto e) Discurso

5.- Se expresa con los pronombres demostrativos: a) Deixis de espacio b) Deixis de espacio c) Deixis de persona d) Referencia exofórica e) Referencia endofórica

6.- Qué Adverbio se encuentran en el enunciado “Detrás de los ojos, la vida palpita como un corazón atiborrado y enfrente de los álamos las miradas se caen”a) Adverbio de tiempo b) Adverbio de lugar c) Adverbio relativo d) Adverbio de espacio e) Pronombre demostrativo

7.- La ………… la ………… son como lazos lineales y globales que existen para la unidad de un ………..a) Marca significativa – información – textob) Unidad – comunicación – todo unitarioc) Sintaxis – semántica – párrafod) Cohesión – coherencia - textoe) Pragmática – coherencia – discurso

8.- Una de las siguientes alternativas no corresponde a la cohesión textual:a) Sustituciones gramáticas y léxicasb) Campos semánticosc) Campos nocionalesd) Conectores temporales o lógicose) Tiempos verbales

9.- La referencia se consigue por medio de: a) Pronombres, adverbios, artículos.b) Sustantivos, verbos y adverbios. c) Artículos, Pronombres, verbos. d) Verbos, conjunciones, pronombres.e) Preposiciones, Conjunciones y pronombres.

10.- La sustitución de César Vallejo por “El poeta de la triste figura”, se denomina:

a) Anáforab) Elipsisc) Paráfrasisd) Perífrasise) Catáfora

11.- Las funciones del párrafo son:a) Idea principal e idea secundariab) Narrativo, expositivo, argumentativo, descriptivoc) Introducción, desarrollo, conclusiónd) Inicio, nudo, descenlacee) Introducción, informativo, conclusión, enlace

12.- En el enunciado “A Jorge le conocí jugando futbol. Me presento a sus amigos: Luis y Alberto. Pero el más amigable y carismático de todos era Jorge”. La cohesión léxica que presenta es:a) Sinonimia b) Antonimia c) Repetición d) Sustitución e) Elipsis

13.- “Sin lugar a dudas hoy sabrás de mi amor”. Presenta el conector de:

a) Secuencial

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b) Orden c) Concesión d) Énfasis e) Equivalencia

14.- Los pronombres, artículos, conectores ( conjunción, preposición, adverbios) sinónimos, antónimos, elipsis (supresión de algún elemento) etc, son elementos que se utilizan en el texto para darle:

a) Cohesiónb) Coherenciac) Adecuaciónd) Sentidoe) Unidad

15.- Hace referencia al dominio del procesamiento de la información. Establece cuál es la información pertinente que se ha de comunicar y cómose ha de comunicar.

a) Cohesión b)Coherencia c) Adecuación d) Anáforae) Catáfora

16.- La definición “son los diversos niveles de organización verbal que se aprecia en el proceso de comprensión textual” se refiere a:a) Categorías gramaticalesb) Categorías textualesc) Unidades textualesd) Propiedades textualese) Secuencias discursivas

17.- Propiedad según la cual el texto se adapta al registro verbal de la situación comunicativa: a) Enunciadob) Adecuaciónc) Cohesiónd) Coherenciae) Párrafo

18.- La información está organizada de unamanera lógica (agrupación y clasificación de datos de modo inductivo o deductivo). Es un aspecto importante de la coherencia qué es:a) Cantidad de información b) Calidad de la información c) Estructuración de la información d) Clasificación de la informacióne) Organización de la información

19.- Es la conexión entre oraciones a través de distintos tipos de relaciones semánticas: causal, de contraste, secuencial: a) Coherencia b) Coherencia local c) Coherencia global d) Coherencia pragmática e) Coherencia semántica

20.- En la oración “Pedro guardaba un buen recuerdo del viaje de fin de semana; Marta, tenía uno malo. Por las características encontradas es:a) Anáforab) Catáforac) Deixisd) Elipsise) Conectores

21.- Un marco de referencia de un escrito se refleja en el título, prólogo, epígrafes, nota, etc, las cuales aseguran la cohesión y coherencia en el texto; se refiere a:a) Estructurab) Indicadoresc) Elementosd) Paratextoe) Recurrencia lingüística 22.- A las dos de la madrugada del pasado sábado, salieron cuatro médicos del restaurante Landó, en la plaza de Miguel Grau, cercad de la calle de Bailen de Madrid. Habían terminado de cenar y se despidieron cordialmente. Eran Juan Carlos Marquez Malo, Manuel Ambite, Antonio Medina…” , la función que cumple el párrafo anterior es:a) Introducciónb) Desarrolloc) Conclusiónd) Independientee) De enlace

23.- “Todo ser humano lleva dentro de sí una chispa divina que se llama alma. Éste suele tener diversos nombres, pero en realidad es una chispa divina que nos impulsa y nos da fuerza para emprender un trabajo espiritual. Esta esencia o alma está atrapada en todas nuestras maldades, defectos o yoes psicológicos que esotéricamente se le dice “Ego”; que son los que nos dejan manifestar con libertad porque son los que cogen la vocería y el mando de la persona. La estructura del texto leído es:

a) Cuadranteb) Paralelo

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c) Analizanted) Analizante-sintetizantee) Sintetizante

24.- El autor elabora la estructura del párrafo cuando:a) Inicia con la idea principal, luego complementa

con las ideas secundariasb) Inicia con las ideas secundarias, al final recién

presenta la idea principalc) La idea principal está en la mitad del párrafod) Inicia con la idea principal, luego las ideas

secundarias y al final vuelve a reiterar la idea principal

e) La idea principal es abstracto, es decir, para su ubicación se debe realizar la lectura de todo el párrafo

25.- “Sólo el aspecto de la mujer revela que no estádestinada ni a los grandes trabajos de la inteligenciani a los grandes trabajos materiales. Paga su deuda ala vida, no con la acción, sino con el sufrimiento, losdolores del parto, los inquietos cuidados de la infancia; tiene que obedecer al hombre, ser una compañera pacienzuda que le serene”. Qué párrafo muestra el texto: a) Párrafo argumentativo b) Párrafo narrativo c) Párrafo descriptivo d) Párrafo expositivo e) Párrafo informativo

26.- La fama la realizan sucesos contingentes o equivocados: Liszt se ha hecho famoso por su Rapsodia N° 2; Einstein, por la frase “todo es relativo”, que jamás pronunció y que enérgicamente refuta; Baudelaire, por un título que parece prestado de Vargas Vila; Newton, por la caída de una manzana que parece no haber caído nunca. La gloria se equivoca casi siempre y rara vez se adquiere por motivos que podrían justificarla. Presenta un párrafo de:a) Deductivo b) Inductivo c) Inductivo-deductivo d) Entreverado e) Paralelo

27.- “Cuando se llega a tener cien o doscientas mil palabras, se encuentra que el ideal consiste en expresarse con diez o veinte. El lenguaje comienza siendo un simple gruñido para designar todas las cosas; luego se va diversificando y especializando;

este proceso se llama enriquecimiento y es alentado por los padres y profesores de lenguas”. Presenta un párrafo:a) Deductivo b) Inductivo c) Inductivo-deductivo d) Entreverado e) Paralelo

28.- “La cosa empezó así. Yo nunca había dicho nada. Nada. Fue Arthur Gánate quien me hizo hablar. Arthur, un compañero, estudiante de medicina como yo. Resulta que nos encontramos en la Place Clichy. Después de comer. Quería hablarme. Lo escuché. «¡No nos quedemos fuera! -me dijo-. ¡Vamos adentro!» Y fui y entré con él. «¡Esta terraza está como para freír huevos! ¡Ven por aquí!»,Por las características es un texto:

a. Narrativo b. Expositivo c. Dialógico d. Descriptivo e. Informativo

29.- Supone el desdoblamiento del narrador. Crea el efecto de estar contándose la historia a sí mismo o a un yo desdoblado.a) Narrador testigo b) Narrador Omnisciente c) Narrador Múltiple d) Narrador en segunda persona e) Narrador personaje

30.- “Cuando despertó, el dinosaurio todavía estaba allí”. En el microcuento el tiempo que utiliza el autor para desarrollar las acciones es:a) Prolepsis.b) Analepsis. c) Circular d) In extrema res e) Lineal.

31.- Qué función lingüística predomina en el texto narativo:a) Persuasivab) Referencialc) Expresivad) Fáticae) Conativa

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32.- “La definición : “No es el personaje principal, pero ha sido partícipe directo de la historia y relata las acciones realizadas por el personaje principal” corresponde al tipo de narrador:

a) Testigob) Protagonistac) Observadord) Omniscientee) Múltiple

33.- A diferencia de la multitud Soto carece de cualquier propiedad fuera de los pocos trastos que le acompañan los cuartuchos son alquilados, la amistad, ninguna. Se hace extraño entender que la multitud a puesta por su encierro, quizá convencida de ello por Soto, entregado a nocturna violencia que arremete contra los trastos ya arruinados que lo rodean y constituyen su única propiedad. Pertenece al tipo de narrador. a) Testigo b) Personaje c) Observador d) Omnisciente e) Múltiple

34.- “En la época en que principiaba la historia, la familia acababa de celebrar con un magnífico baile la llegada de Europa de la del joven Agustín, que había traído del viejo mundo gran acopio de ropa y alhajas, en cambio de los conocimientos que no se había cuidado de adquirir en su viaje” pertenece al tipo de narrador:a) Omniscienteb) Protagonistac) Observadord) Testigoe) Múltiple

35.- Cuando inesperadamente tía Clelia se sintió mal, en la familia hubo un momento de pánico y por varias horas nadie fue capaz de reaccionar y discutir un plan de acción, ni siquiera tío Roque que encontraba siempre la salida más atinada. A Carlos lo llamaron por teléfono a la oficina, Rosa y Pepe despidieron a los alumnos de piano y solfeo, y hasta tía Clelia se preocupó más por mamá que por ella misma. Estaba segura de que lo que sentía no era grave, pero a mamá no se le podían dar noticias inquietantes con su presión y su azúcar, de sobra sabían todos que el doctor Bonifaz había sido el primero en comprender y aprobar que le ocultaran a mamá lo de Alejandro:

a) Observador b) Testigo c) Omnisciente d) Protagonista e) Múltiple

36.- El texto: Te acuerdas Sandrita que hace tiempo estábamos en la nada y ahora ya estamos en algo” pertenece a un tipo de narrador:a) Segunda personab) Protagonistac) Observadord) Testigoe) Omnisciente

37.- Urano engendró a los Titanes en la Madre Tierra después de haber arrojado a sus hijos rebeldes, los Cíclopes, al Tártaro, lugar tenebroso en el mundo subterráneo que se halla A la misma distanciade la tierra que la tierra del cielo; un yunque que cayera tardaría nueve días en llegar a su fondo. En venganza, la Madre Tierra incitó a los Titanes a que atacaran a su padre, y ellos lo hicieron, encabezados por Crono, el más joven de los siete, al que ella armó con una hoz de pedernal. Es un tipo de texto narrativo:a) Anécdota b) Historia c) Cuento d) Leyenda e) Mito 38.- Los verbos, sustantivos y conectores son como recursos lingüísticos empleados con más frecuencia en el texto:a) Descriptivob) Narrativoc) Argumentativod) Explicativoe) Expositivo39.- El narrador es:a) Es quien materializa los hechos, realiza las

acciones y transforman las circunstancias.b) El creador de la obra literaria.c) Creado por el autor para que lleve a cabo la

misión de contar la historia.d) Quien persigue un objetivoe) Quien se encarga de obstaculizar el logro del objetivo40.- Se cuentan los hechos siguiendo un orden cronológico, según ocurran. es una definición de la estructura narrativa: a) Flash back b) Contrapunto

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c) Flash Forwardd) Lineal e) Circular

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