Cuadernillo de trabajo Grupo 3

Esquema sobre los sentidos Los sentidos nos ayudan a saber que es lo que ocurre a nuestro alrededor. Son la vista, el oído, el olfato, el gusto y el tacto. La vista: El órgano de la vista es el ojo. Este sentido nos permite diferenciar la forma, los colores y la distancia a la que están los objetos. Las cejas, los párpados y las pestañas protegen los ojos. El iris es la parte de coloreada del ojo. La pupila está en medio del iris y es por dónde penetra la luz. El nervio óptico envía la información al cerebro. El oído. Es el sentido que nos permite diferenciar los sonidos. Las partes del oído son: oído externo, en el que está el conducto auditivo externo. El oído medio, dónde se encuentra el tímpano, que es una membrana que vibra con los sonidos y mueve la cadena de huesecillos. Y el oído interno es la parte más profunda dónde se encuentra el caracol. El nervio auditivo lleva la información al cerebro.

El olfato, nos permite distinguir los olores. El órgano es la nariz. Tiene dos orificios en el exterior que se llaman fosas nasales y están separadas por un hueso que es el tabique nasal. En el interior de la nariz se encuentra la pituitaria, es la parte que diferencia los olores. El nervio olfativo envía la información al cerebro. El gusto, es el sentido que diferencia los sabores. Su órgano es la lengua. En la lengua hay unos bultitos que se llaman papilas gustativas y nos permiten diferenciar sabores como dulce, salado, ácido, amargo y el umami El gusto y el olfato están conectados y son los sentidos que se ven alterados cuando estamos acatarrados. El tacto. Su órgano es la piel de nuestro cuerpo. Nos permite sentir frio, calor, dolor, y diferenciar objetos suaves, rugosos, ásperos…. Los sentidos son muy importantes por eso debemos cuidarlos y tener especial cuidado con los ojos protegiéndolos del sol, el polvo o sustancias tóxicas. También debemos cuidar la nariz y el oído no introduciendo ningún objeto en ellos. La piel debemos protegerla del sol.

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD

Realiza las siguientes actividades de repaso. 1. ¿ Cuál es el órgano de la vista?

2. ¿Qué partes protegen el ojo?

3. ¿Qué sentidos perdemos cuando estamos

acatarrados? 4. Inventa una situación en la que emplees : • La vista…………………………………………………………………… • El oído……………………………………………………………………….. • El olfato…………………………………………………………………….. • El gusto……………………………………………………………………… • El tacto………………………………………………………………………. 5. Tacha la palabra intrusa de cada grupo: • Imagen, color, pupila, pituitaria, iris • Sonido, conducto auditivo, iris, caracol • Lengua, ácido, amargo, tímpano, papila

gustativa. • Fosas nasales, pituitaria, umami, tabique

nasal.

Esquema de la Península Ibérica. Tema 4

TERRITORIOS DE ESPAÑA España está dentro de la Península Ibérica. Una península es un territorio rodeado de agua por todas partes menos por una, en este caso es Francia. En España tenemos: Mares y Océanos. El Mar Mediterráneo, el Mar Cantábrico, y el océano Atlántico. Montañas. Sistemas montañosos que nos separan de Europa. Ríos. Son corrientes de agua que nacen en las montañas y desembocan en el mar o en el océano, o en otros ríos ( entonces se llaman afluentes). Archipiélagos, son conjuntos de islas. En España están Baleares en el mar Mediterráneo y Canarias que están situadas en el océano Atlántico.

PENÍNSULA IBÉRICA Y ESPAÑA

Dentro de la península Ibérica hay tres países: España, Portugal y Andorra. El interior de España está dividido en 17 Comunidades Autónomas y 2 ciudades autonómicas que son Ceuta y Melilla y están en África.

EL RELIEVE ESPAÑOL

Los paisajes de España son diferentes, hay montañas, valles, llanuras, ríos. Todos estos elementos forman parte del relieve, son las formas que adopta el terreno. La Meseta Central, es un terrero llano y elevado que se sitúa en mitad de la península. El Sistema central divide la meseta en dos partes: Submeseta norte y Submeseta Sur. Sistemas montañosos que rodean la Meseta Central: Sistema Ibérico, Sierra Morena o Montes de León. Sistemas exteriores a la Meseta: Pirineos, Cordillera Cantábrica o Sistemas Béticos. Los archipiélagos: Baleares y Canarias.

LOS RÍOS DE ESPAÑA

Los ríos son corrientes de agua. Nacen en las montañas y desembocan el otros ríos, se llaman afluentes o en los mares y océanos. En España hay numerosos ríos como el Miño, Ebro, Duero, Tajo, Guadiana y Guadalquivir.

EL RELIEVE DE LA COMUNIDAD DE MADRID

Nosotros vivimos en la Comunidad de Madrid. El paisaje de la Comunidad es variado, podemos encontrarnos: Montañas: sistemas montañosos como Sierra de Guadarrama o Somosierra. Llanuras y páramos, se sitúan en la zona central de la comunidad. Valles y vegas, terrenos junto a los ríos que son tierras fértiles para el cultivo.

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD

Antes de realizar las actividades, lee atentamente el resumen anterior y mira los videos que os recomendé en el documento de instrucciones. 1. ¿Cuántos países hay en la península Ibérica? .......................................................................................... 2. ¿ En qué se divide España?.................................... 3.¿ Cuáles son las ciudades autonómicas? …………………………………………………………………………………………………….. 4. ¿Qué es un archipiélago? ¿Cuántos hay en España? …………………………………………………………………………………………………………… ............................................................................................... 5. Colorea el mapa y pon los nombres de las

montañas y los ríos. Puedes fijarte en los mapas que te doy para hacer la

actividad.