CUADERNILLO Nº 1 - educarex.es

Programa de Recuperación de Materias Pendientes_Curso 2018/2019

Departamento de DIBUJO_Educación Plástica, Visual y Audiovisual_3ºESO

Departamento de __Dibujo___Programa de Recuperación de Materias pendientes del IES Albalat.2018/2019

Materia: ___EPVYA___ Curso:__3ºESO______

CUADERNILLO Nº 1



EJERCICIO 01: TRAZADOS BÁSICOS CON LAS REGLAS

Trazado de rectas paralelas y perpendiculares equidistantes, así como, oblicuas a 45º con

respecto a las anteriores. Realiza una malla geométrica y luego resalta las líneas de manera

que formes una composición geométrica. Colorea el resultado a tu gusto.

Aquí tienes algunos ejemplos:



EJERCICIO 02: TRAZADOS GEOMÉTRICOS, OPERACIONES BÁSICAS Y DISTANCIAS

1. Dibuja los siguientes segmentos AB= 80mm; BC= 45mm; EF= 105mm; GH= 25mm.

A continuación realiza los siguientes ejercicios con esos segmentos:

Mediatriz

Suma gráfca de segmentos: AB + GH; BC + EF

Resta gráfca de segmentos: BC – EF; GH - AB

2. Dibuja estos ángulos usando escuadra y/o cartabón: 30º, 45º, 60º, 75º, 90º, 105º, 120º,

135º, 150º.

A continuación realiza los siguientes ejercicios con esos ángulos:

Traza la bisectriz de todos los ángulos

Suma gráfca de ángulos: 30º + 45º; 75º + 90º

Resta gráfca de ángulos: 150º – 30º; 135º – 60º

3. Divide gráfcamente un segmento de 80mm en partes proporcionales a éstas: a=20mm,

b=30mm y c=40mm. Utiliza el Teorema de Thales para realizar este ejercicio.

4. Señala en qué puntos te situarías para estar a 70mm del coche y a 50mm de la moto a

la vez. (aplicación de los lugares geométricos)

C∎

∎M



EJERCICIO 03: CUADRILÁTEROS

Construye cuadriláteros en función de los datos:

Dibujar un CUADRADO conocida la diagonal D=60mm.

Dibujar un ROMBO dada la altura entre lados opuesto h=40mm y la diagonal mayor

D=80mm.

Dibujar un RECTÁNGULO conocido un lado AB=70mm y la diagonal AC=80mm.

Dibujar un TRAPECIO ISÓSCELES conocida la altura entre las bases h=35mm, el lado

AB=40mm y el lado CD=20mm



EJERCICIO 04: POLÍGONOS REGULARES

Realiza una composición libre con polígonos estrellados (puedes incluir otras formas

geométricas si lo deseas). Aquí tienes algunos ejemplos.



EJERCICIO 05: ÓVALOS, OVOIDES Y ESPIRALES

Crea una fgura usando las curvas técnicas a tu gusto. Mira qué cosas puedes llegar a dibujar:



EJERCICIO 06: ELEMENTOS DEL LENGUAJE VISUAL

Consigue una foto (puede ser tuya o de otra persona). Cálcala sobre un papel en blanco,

divídela en cuatro partes y trabaja cada parte con un elemento diferente del lenguaje visual

(puntos, líneas, texturas visuales y colores planos). Los ejemplos te pueden ayudar a plantear

tu ejercicio:



EJERCICIO 07: CLAROSCURO

Plantea una composición con varios elementos, como por ejemplo: una botella, un forero,

algunas frutas, telas, animales, fguras..., ilumínalo desde una posición adecuada teniendo en

cuenta lo importante que es la direccionalidad de la luz para determinar volúmenes y proyectar

sombras y realiza un ejercicio de claroscuro de la misma forma que has hecho en clase. Ten en

cuenta la gran variedad de grises que puede haber en la composición. Si lo necesitas, haz una

tira de grises para ver las diferentes claves que te ayudarán a defnir los tonos (recuerda las

diferentes durezas de los lápices de grafto). Aquí van los ejemplos:



EJERCICIO 08: ORGANIZACIÓN DEL COLOR

Reproduce una parte del Árbol de Munsell o del Cubo de Charpentier para ver cómo se

organiza el color en función del tono, el valor y la saturación.



EJERCICIO 09: USO DE ARMONÍAS

Reproduce una imagen que te guste o bien, créala tú mismo, y coloréala usando una armonía

de color. Aquí tienes algunas que te pueden guiar en tu trabajo:

1 2 3 4

1. Armonía de colores análogos

2. Armonía de colores complementarios

3. Armonía monocromática

4. Armonía de triadas



EJERCICIO 10: ESCALAS Y PROPORCIÓN

Ayudándote de una cuadrícula reproduce al doble de su tamaño alguna de estas imágenes que

te proponemos. Ten en cuenta que debes dibujar, sobre la imagen inicial, una retícula (1cm

cada cuadro) y aparte otra (2cm cada cuadro), donde dibujarás de nuevo la ilustración.



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EJERCICIO 01: PLANTA, ALZADO Y PERFIL

Dibuja las proyecciones diédricas de las piezas



EJERCICIO 02: REINTERPRETACIÓN DE UNA OBRA DE ARTE

Teniendo en cuenta los ejemplos dados, elige una obra de arte que te guste e intenta reinterpretarla a tu

gusto. Puedes variar colores, texturas, incluso cambiar elementos, añadir o quitar.



EJERCICIO 03: DISEÑO DE UN CARTEL

Atendiendo a los ejemplos realiza un cartel sobre un festival de cine en tu localidad. Utiliza formas sencillas y colores planos. Indica el lugar de celebración y la fecha.



EJERCICIO 04: ESPIRALES

Traza espirales de dos y tres centros respectivamente y la espiral de Arquímedes. Aquí tienes los modelos para guiarte.

Espiral de dos centros

Espiral de tres centros

Espiral de Arquímedes



EJERCICIO 05: TANGENCIAS

Realiza el ejercicio de tangencias propuesto, rectas tangentes a la circunferencia dada, que pasen por el

punto P.

+P

EJERCICIO 06: PERSPECTIVA CÓNICA CENTRAL



Siguiendo el modelo, continúa haciendo la perspectiva. Recuerda que todas las líneas oblicuas van a parar

al punto de fuga y las rectas tanto verticales como horizontales son paralelas entre sí, respectivamente.

EJERCICIO 07: PLANOS CINEMATOGRÁFOS EN EL CÓMIC

Identifica cada uno de estos planos



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EJERCICIO 08: COMPOSICIÓN SIMÉTRICA

Realiza una composición de simetría axial. Recuerda que el eje de simetría hace efecto espejo, lo que hay

a un lado del eje, se refleja de igual modo en el otro.

Eje de simetría



EJERCICIO 09: DISEÑO DE UN LOGOTIPO CON COLORES PLANOS

Diseña un logotipo para una marca de ruedas llamada WHEEL. Recuerda que en un logo debemos reflejar

ideas que se relacionen con el sujeto o la marca que estamos representando. La imagen debe ser sencilla,

clara y directa. Usa colores planos y formas básicas. Puedes hacer varias versiones, cambiando los colores

o alguna forma.

Versión 1

Versión 2



EJERCICIO 10: EL VOLUMEN

A continuación te mostramos unas esculturas de Julio González, trata de interpretarlas con otros materiales

(cartón, latas, alambres, cajas) y añade color. No tienes que copiar la escultura, sino idear tú una forma

propia basándote en lo que ves. Puedes buscar en internet más imágenes de este artista para inspirarte.

ESCULTURAS DE JULIO GONZÁLEZ

INTERPRETACIONES DE ALUMNOS

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