Cuadernillo Repaso Primavera 2016

8/18/2019 Cuadernillo Repaso Primavera 2016

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MISS WENDY ELIZABETH GONZÁLEZ RIVAS


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Lee y contesta la pregunta 1.

La contaminación del agua. La contaminación del agua es incorporación de materiasextrañas como microorganismos, productos químicos,residuos industriales y de otros tipos, o aguas residuales.Estas materias deterioran la calidad del agua y la hacen inútilpara los usos pretendidos. La contaminación del agua esproducida por varias cosas, o factores, entre los cualesfiguran:

Microorganismos patógenos: Son los diferentes tipos debaterías, virus, protozoos y otros organismos.

Desecho orgánicos: Son residuos orgánicos producidos por el hombre.

Sustancias químicas inorgánicas: Como ácidos, sales y materiales tóxicos como elmercurio y el plomo.

Nutrientes vegetales inorgánicos: Nitratos y fosfatos en cantidad excesiva.

Compuestos orgánicos: Moléculas orgánicas como petróleo, gasolina, plásticos,detergentes, etc.

Sustancias radiactivas: isótopos radiactivos solubles a veces se presentan en el agua y sevan acumulando.

1.- Oscar quiere elaborar un cuadro sinóptico por lo que necesita clasificar lainformación del texto, ¿En cuál tipo puede organizarla?

a) Tipos de contaminantes.b) Olor de los contaminantes.

c) Color de los contaminantes.d) Cantidad de contaminantes.

Lee y contesta los reactivos 2 y 3.

Leer

Leer es fascinante, sin embargo, hacerse del hábito no es sencillo porque requiere dedisciplina, curiosidad constante y de tres recursos invaluables que son claramente escasos:tiempo, silencio y espacio.

Leer un poco de vez en vez para crear un hábito de lectura que te beneficiará a ti porqueaprenderás cosas nuevas, te encontrarás con historias de vida que nunca imaginaste,además de mejorar tu ortografía, aprenderás a apreciar las diferencias, a ser más crítico y aquerer saber más. Los humanos somos una especie determinada por los hábitos. Algunos de ellos tienenfunciones específicas en la supervivencia, otros son dictados por factores psicológicos opermiten el funcionamiento social.

1. Leer es un hábito que deberá estar asociado con el placer.

2. Encuentra tu lugar preferido para leer.


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3. A diferencia de lo que muchos piensan, leer poesía puede ser un buen principio.

4. No te olvides de asociarte a una librería.

5. Compra un diccionario.

6. Si no te gusta un libro o ya te aburrió ¡deséchalo! 7. No pongas pretextos.8. Una de las mejores formas de aumentar tu inteligencia es leer más. 9. Júntate con

personas que leen y procura leer sobre libros, para conocer.

2.- ¿Cuál es el punto de vista del autor?a) A favor de desarrollar habilidades de lectura en los niños.b) En contra de las habilidades de lectura que los padres desarrollan en sus hijos.c) En contra de desarrollar habilidades de lectura en los niños por sus padres en sushogares.d) A favor de que los niños desarrollen la lectura en el momento que ellos considerenpertinente.

3.- Elabora un cuadro sinóptico con el texto “Leer”.


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Lee y contesta el reactivo 4 y 5.

Sirena varada

Perdida sobre la Tierra,

varada a orillas del mar, solita se ve a una sirena.

Dicen que es una estrella del mar, con las escamas de bronce,

los dientes de marfil, y la melena de plata.

Que hacía castillos de arena, soñando con ser humana.

Que el tiempo tiñó de nieve su pelo,

esperando a ser amada.

4.- Escribe el párrafo 2 en sentido literal.

5.- ¿Cuántos versos tiene el poema?

6.- Es la repetición sonora de la última vocal acentuada en dos o más versos.a) Verso.b) Rima.

c) Ritmo.d) Estrofa.

7.- Cuando se requiere confrontar ideas sobre un tema, la herramienta más adecuadaes:

a) Lluvia de ideas.b) Debate. c) Diálogo.d) Conferencia. 8. -Son características de un debate, excepto:a) Se eligen argumentos principales.b) Se muestran ventajas y desventajas.c) Nos muestra las coordenadas de un lugar.d) Nos expresa puntos de vista específicos.

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9.- Instrumento que permite organizar la información de tal forma que se puedenentender en un solo vistazo las relaciones entre todos los conceptos.a) Resumen.b) Dibujo.

c) Organizador gráfico.d) Poema.

10.- Un organizador gráfico se basa en:

a) Mucho texto.b) Palabras clave. c) Un resumen.d) Notas.

Lee y contesta el reactivo 11.

Países más visitados del mundo

En la revista Viajemos, publicaron una

artículo sobre el turismo, que ha

cobrado singular relevancia, como lo

muestra la imagen.

11.- ¿Cuál es la interpretación de lagráfica?

a) Francia, Estados Unidos, Españae Italia son los países con menor porcentaje de visitas.

b) Francia, Estados Unidos, España e Italia son los países con mayor porcentaje devisitas.

c) Francia, Estados Unidos, España e Italia son los países con mayor porcentaje de

personas que más visitas realizan a otros lugares del mundo.d) Francia, Estados Unidos, España e Italia son los países con menor porcentaje depersonas que más visitas realizan a otros lugares del mundo.

1.- Elena y Alejandra tienen un taller de costura, para elaborar un traje de bañode dos piezas utilizaron 2/4 para la parte inferior y 2/8 para la parte superior.¿Qué porción de tela sobró si tenían un metro?

a) 6/8 b) ¼ c) ¾ d) 3/8

2.- Lee y contesta:Alejandra le mandó un mensaje de texto a Elenadiciéndole que llegaría 20 minutos después de lacomida.¿A qué hora es la comida?


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3.- La siguiente tabla muestra los botones utilizados al fabricar blusas.Complétala.

Blusas 3 5 13 100Botones 91 189 434

¿Cuántos botones utilizaron para 35 blusas?Operaciones: Resultado:

4.- En un taller, producir un pantalón de mezclilla tiene un costo de $75 y en lastiendas se vende 3 veces su costo. ¿Cuál es la ganancia que se obtiene de unpantalón? ________ y de 35 pantalones? _______

Operaciones:

5.- En dicho taller trabaja una empleada de lunes a sábado, su sueldo es de $825por semana. ¿Cuánto gana por día?a) $137.50 b) $117.85 c) $140.25 d) $118.75

6.- Durante el fin de semana se pintó una de las paredes del taller, la cual mide12 m de largo por 3 de alto. ¿Cuántos decímetros cuadrados mide la superficie

que pintó?

Operaciones: Resultado:


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Analiza el siguiente croquis ycontesta los reactivos 7 y 8.7.- Si Carmen está en la farmacia yse dirige a la tienda ¿Cuáleslugares pasa?

8.- Si el pozo se encuentra en elsur, la iglesia ¿Dónde seencuentra?

9.- Elige la fracción mayor:

a)

b)

c)

d)

10. Compré ¾ de tela, pero mimamá me encargó que le comprara½ para ella y ¼ para mi primaSofía. ¿Cuánto compraré de tela en total?

11.- Completa la siguiente tabla sobre cuerpos geométricos:

12.- Calcula el área de las siguientes figuras:

Cuerpo geométrico Nombre

Pirámide pentagonal


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1.- ¿Qué es la masa y el volumen?

2.- ¿Cómo se les llama a los materiales que tienen varias sustancias?

a) Batido. b) Mezcla. c) Elemento. d) Unión.

3.- ¿Qué es la filtración?

4.- Es el método de separación que consiste en calentar la mezcla hasta el punto deebullición de alguno de sus componentes hasta que se evapora. a) Imantación. b) Evaporación. c) Decantación. d) Filtración.

5.- ¿Con qué método puedo separar la siguiente mezcla: agua y aceite?a) Imantación. b) Evaporación. c) Decantación. d) Filtración.

Figura Fórmula Sustitución Operación Resultado

26 m

15 m

16 m

6 cm

10

7 cm


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6.- 34. La fuerza de gravedad es… a) La fuerza con que cada planeta atrae a los objetos que están cerca de él.

b) La fuerza aplicada sobre un cuerpo.

c) La fuerza de atracción entre dos personas.

d) La fuerza con que cada ser humano lanza un balón.

7.- ¿Cómo se genera el sonido?a) Cuando subimos el volumen de la tv.

b) Cuando se producen vibraciones en algún material.

c) Cuando tocamos el brazo de algún compañero.

8.- Es una representación del movimiento periódico del medio en el que se propaga:a) Una onda.

b) Una melodía.

c) El sonido.

9.- ¿Qué tipo de ondas se producen cuando arrojamos una piedra al agua?a) Ondas Longitudinales.

b) Ondas Sonoras.

c) Ondas Transversales.

10.- Menciona un ejemplo donde se produzcan las ondas longitudinales.

1.- ¿Qué es la densidad de la población?a) El número promedio de habitantes de un país.b) El total de hombres que habitan un país.c) El total exacto de habitantes de un país.

2.- ¿Por qué creció mucho la población mundial en los últimos 40 años?

3.- ¿Cómo se determina la densidad de población?a) Calculando cuántos habitantes hay en cada continente.

b) Calculando cuántos habitantes hay en cada país.

c) Calculando cuántos habitantes hay por kilómetro cuadrado en un territorio.

4.- Calcula la densidad de población de los siguientes países, tomando en cuenta lafórmula para llevarlo a cabo (densidad de población= N° de habitantes entre territorio):


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País Población 2013(N° de habitantes)

Superficie – territorio

Densidad depoblación

Canadá 35,236,000 8,514,877México 118,419,000 93,029Egipto 84,605,000 995,808

5.- La figura que representa la población agrupada por quinquenios de edad es la… a) Pirámide de la densidad de población.

b) Gráfica de población.

c) Pirámide de población.

6.- Un quinquenio corresponde a un período de… a) 5 años.

b) 10 años.

c) 15 años.

7.- Escribe las ventajas y desventajas de vivir en el campo y la ciudad:VENTAJAS DESVENTAJAS

CAMPO--

--

CIUDAD--

--

8.- ¿Cómo se le conoce a la persona que se va de México a otro país?a) Emigrante. b) Inmigrante. c) Migratorio.

9.- ¿Cómo se le conoce a la persona que llega a México de otro país?a) Emigrante. b) Inmigrante. c) Migratorio.

1.- Escribe en la línea del tiempo el suceso que falta.


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2. ¿Cómo se le llamó a la etapa de gobierno de Porfirio Díaz?a) Maximato. c) Porfiriato.b) Mandato. d) Populismo.

3.- ¿Qué es el Porfiriato?

4.- ¿Por qué razón no se pudo llevar a cabo el plan de la Noria?

5.- ¿Qué fue lo que logró Porfirio Díaz con el plan de Tuxtepec?

6.- ¿Cuáles fueron los países que invirtieron más a México durante el Porfiriato?a) Estados Unidos y Alemania.

b) Estados Unidos e Inglaterra.

c) Estados Unidos y Francia.

7.- Menciona algunos beneficios que se obtuvieron con dichas inversiones.

8.- ¿Qué cambios notables tuvo nuestro país en cuanto a la ciencia, tecnología ycultura?

9.- ¿Quién convoca a la población a levantarse en armas contra el gobierno de PorfirioDíaz?a) Benito Juárez.

b) Sebastián Lerdo de Tejada.

c) Francisco I. Madero.

10.- ¿Por qué las condiciones de vida durante el Porfiriato fueron causa de laRevolución Mexicana?


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1.- Marca con una palomita” las situaciones que sean justas y con una X las que

sean injustas.

___ Hacer trampa al jugar con un compañero. ___ Tomar la opinión de todos los alumnos y alumnas.

___ Mis hermanos y hermanas ayudamos a lavar los platos en casa.

___ Meterte en la fila de la tiendita escolar si solo hay niños menores que tú. ___ Regresar el cambio de un mandado a tu mamá, aunque ella no se acuerde o no te lo

pida.

2.- Escribe ejemplos que se dan dentro de la escuela en donde se observe lainterdependencia, equidad y reciprocidad.

Interdependencia Equidad Reciprocidad

3.- Escribe 3 ventajas de pertenecer a una sociedad democrática:

Ventajas:


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4.- Escribe ejemplos de convivencia democrática en:

Interdependencia Equidad Reciprocidad

5.- Modifica las oraciones para mostrar que los niños sí viven en condiciones de

equidad:

EquidadAlgunos niños no tienenhogar.En mi escuela van niños sindesayunar.

6.- Anota en cada columna alguna de las dos opciones que aparecen:

Casos Equitativo o no equitativo. Justo o injusto.Prestar el servicio de aguasolo en regionesprivilegiadas del estado.Las campañas devacunación a nivelnacional.Rosa, por ser la hermanamayor, no va a la escuelaporque debe cuidar a sushermanos.


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7.- Completa el mapa conceptual con las siguientes palabras: Equidad, justicia,progreso, bienestar y paz.

La Vida Social y la Convivencia.

Se sustenta en:

Da como beneficio:

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