Cuaderno de Ejercicios de Calculo Diferencial e Integral 2009

Cuaderno de ejercicios de Cálculo Diferencial

Universidad Autónoma del Estado de México

Plantel “Ignacio Ramírez Calzada”

Academia de Matemáticas

Núcleo de formación: Matemáticas

Cuaderno de ejercicios de Cálculo Diferencial para la asesoría en el área de

matemáticas

M. en A. Bernabé Gustavo Quintana Galindo.

JUNIO 2009


M. en A. B. Gustavo Quintana Galindo Página 2


INDICE

Presentación………………………………………………………………………………………………4

Tema No.1. Límite de una función. ……………………………………………………………… 6

Ejercicios……………………………………………………………………………… 7

Tema No. 2. Límites trigonométricos……………………………………………………..………8

Ejercicios…………………………………………………………………………………9

Tema No. 3. Continuidad de una función………………………………………………………10

Ejercicios……………………………………………………………………………….11

Tema No. 4 Puntos de discontinuidad en funciones algebraicas racionales……….12

Ejercicios………………………………………………………………………………..13

Tema No. 5. Incrementos…………………………………………………………………………….14

Ejercicios………………………………………………………………………………..14

Tema No. 6. La derivada de una función……………………………………………………….15

Ejercicios………………………………………………………………………………..16

Tema No. 7. Teoremas para el cálculo de derivadas………………………………………17



Ejercicios………………………………………………………………………………..18

Tema No. 8. Derivada de las funciones trigonométricas directas………………………20

Ejercicios…………………………………………………………………………………21

Tema No. 9. Derivada de las funciones trigonométricas inversas……………………..22

Ejercicios…………………………………………………………………………………23

Tema No. 10. Derivada de las funciones logarítmicas……………………………………..24

Ejercicios…………………………………………………………………………………25

Tema No. 11. Derivada de las funciones exponenciales……………………………………26

Ejercicios………………………………………………………………………………….27

Tema No.12. Derivación logarítmica………………………………………………………………28

Ejercicios………………………………………………………………………………...29



Tema No. 13. Derivadas sucesivas de una función………………………………………….30

Ejercicios…………………………………………………………………………………31

Tema No. 14. Derivación de funciones implícitas…………………………………………….32

Ejercicios…………………………………………………………………………………33

Tema No.15. Ecuación de las rectas tangente y normal a una curva………………….34

Ejercicios…………………………………………………………………………………35

Tema No. 16 Máximos y mínimos de una función……………………………………………36

Ejercicios………………………………………………………………………………..38

Tema No. 17. Problemas de aplicación de máximos y mínimos………………………..39

Ejercicios………………………………………………………………………………..40

GLOSARIO………………………………………………………………………………………………….42



BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………45

PRESENTACION

El presente Cuaderno de ejercicios de Cálculo Diferencial

pretende apoyar los objetivos de aprendizaje y contenidos de

esta asignatura presentando ejercicios resueltos y

proponiendo al alumno ejercicios por resolver de uso más

frecuente en los temas a tratar.

El alumno al hacer uso frecuente de este cuaderno de

ejercicios encuentra un apoyo académico, ya que los

ejemplos presentados le permitirán hacer más comprensibles

e interesantes la resolución de los ejercicios en el la aplicación

a los diferentes tipos de problemas.

Así, los ejercicios que resuelva le proveerán de un

conocimiento básico del Cálculo, comprendiendo la materia de

un modo más completo. El cuaderno contiene ejemplos de



funciones, límites, derivadas y ecuaciones de las rectas

tangente y normal a una curva, así como aplicación de los

conocimientos adquiridos en la resolución de problemas

prácticos.

De esta manera, se pretende apoyar la asesoría a los

estudiantes e ir consolidando materiales de sustento

académico para el Núcleo de Formación de Matemáticas, por

lo que este cuaderno de ejercicios se entrega a los alumnos al

inicio del semestre haciendo una revisión personalizada como

parte de la clase o en el cubículo como asesoría disciplinaría.

Con la elaboración y uso de este material por parte del alumno se busca desarrollar el razonamiento y la habilidad matemática en el alumno y ampliar la comprensión y utilización del lenguaje básico de las ciencias, lo cual es el propósito del programa de esta asignatura.



Tema No. 1. Límite de una función.

Definición de función: Decir que limx→0

f ( x )=L significa que cuando

x está cerca, pero difiere de c, f(x) está cerca de L.

Ejemplo: Encuentre el limx→3

x2−x−6x−3

Solución. Note que (x2−x−6¿ /(x−3) no está definido para x=3, pero todo está bien. Para tener idea de lo que sucede cuando x tiende a 3 se puede usar una calculadora para evaluar la expresión dada; por ejemplo, para 3.1, 3.01, 3.001, etc. Pero



es mucho mejor usar un poco de álgebra para simplificar el problema.

limx→3

x2−x−6x−3

=limx→ 3

( x−3 )(x+2)x−3

=limx→ 3

(x+2 )=3+2=5

La cancelación de x-3 en el segundo paso es legítima, ya que la definición pasa por alto el comportamiento preciso de x=3. Por lo tanto, no se ha dividido entre cero.

Ejercicios: Encontrar los siguientes límites:

1. limx→3

(2 x−8) Respuesta: -2

2. limx→3 ( 2x +1)

3. limx→−2

(x2−3 x+1 ) Respuesta: 11

4. limx→4

√9+x2x−3

5. limx→1

x2+3 x−4x−1

Respuesta: 5



6. limx→ 4

3√5 x+7

7. limx→1

√5 x−√51−x

8. limx→2

3−√4 x+1x2−2 x

Respuesta: -1/3

Calcule el límite por la derecha de la siguiente función: f ( x )=2x2+3

Calcule el siguiente límite, obteniendo sus límites laterales:

limx→−4

|x|x

Respuesta: -1

Tema No. 2. Límites trigonométricos.

El límite de una función trigonométrica se obtiene utilizando los teoremas correspondientes, en los cuales se considera que u=f(x)

Ejemplo: Hallar el valor del límite limx→2

(3 x−6 )cos (x−2)x−2



En este tipo de límites formados por una parte algebraica y una parte trigonométrica, se considera para la trigonométrica que si x→2 entonces x−2→0 , así que al aplicar el teorema del límite de un producto de dos funciones, se tiene:

limx→2

(3 x−6 )cos (x−2)x−2

=limx→2

3 x−6x−2

. limx→2

cos (x−2)

En la parte algebraica, el límite del cociente resulta la indeterminación cero entre cero, por lo que la expresión primero se simplifica y después se obtiene el valor del límite.

En la parte trigonométrica, el límite es de la forma limu→0

cosu=1,

donde u=x-2, entonces

¿ limx→2

3(x−2)x−2

. limx−2→0

cos (x−2)

¿ limx→2

3 limx−2→0

cos (x−2)

= (3) (1)

= 3

Ejercicios: Calcular el valor de los siguientes límites.

1. limx→0

sen5 x Respuesta: 0

2. limx→1

6cos( x−1)

3. limx→0 [ 2x−1cos x ] Respuesta: -1



4. limx→3 [ 3 sen

2(x−3)x2−6 x+9 ]

5. limx→2 [ 5 x sen (x−2)

x2+2 x ] Respuesta: 5

6. limx→2 [ x−4

( x2−6 x+8 )cot(x−2) ]

7. limx→−2 [ x2+3 x+2

( x+2 ) sec(x+2) ] Respuesta: -1

8. limx→0

sen5 x cos2x

9.limx→2 [ 7 sen ( x−2 ) sec (x−2)

tan(x−2) ] Respuesta:

10. limx→0 [ 2 secxcsc x ] Respuesta: 0

Tema No. 3. Continuidad de una función.



Existen tres tipos de discontinuidad de una función, los cuales son: discontinuidad evitable o restringible, discontinuidad infinita o asintótica y discontinuidad de salto.

Ejemplo: Analizar la continuidad de la función f ( x )= x2−4x+2

en x=

-2, en caso de que la función sea discontinua, indique a qué tipo de discontinuidad corresponde.

Analizando la condición de continuidad

a) f (−2 )=(−2)2−4−2+2

=00 No está definido en los números reales.

b) limx→−2

x2−4x+2

= limx→−2

( x+2 )(x−2)x+2

= limx→−2

( x−2 )=−4

Existe en los números reales.

Por lo tanto f (−2 )≠ limx→−2

x2−4x+2

No se cumple la condición de

continuidad, se presenta una discontinuidad evitable o restringible.

Ejercicios: Analizar si las funciones siguientes son continuas o no en 2; si no lo es, explique por qué.

1. f ( x )=4 x2−2 x+12 Respuesta: si



2. f ( x )= 8x−2

3. g ( x )= 3 x2

x−2 Respuesta: no, porque g (2) no

existe.

4. g ( x )=√ x−1

5. h ( x )=√ x−3 Respuesta: no, porque h (2) no existe.

6. h ( x )=|3−5 x2|

7. g ( t )=t 3−8t−2

Respuesta: no, porque g (2) no

existe.

8. g ( t )=4 t−8t−2

Tema No. 4. Puntos de discontinuidad en funciones algebraicas racionales.



Para encontrar las abscisas de los puntos de discontinuidad de una función algebraica racional se resuelve la ecuación obtenida al igualar con cero el denominador.

Ejemplo: Encuentre los puntos de discontinuidad de la función

f ( x )= 2x

x2−3 xIgualando con cero el denominador:

x2−3 x=0Resolviendo por factorización:

x (x−3 )=0x=0 x=3

Por lo tanto, la función es discontinua en x=0 y en x=3.

Calculando el límite de la función en estos dos puntos

a) Para x=0

limx→0

2x

x2−3 x=lim

x→ 0

2xx (x−3)=

limx→0

2x−3=-2

3

La función f(x) presenta una discontinuidad evitable en el punto (0,-2/3)

Ejercicios: Halle los puntos de discontinuidad de las siguientes funciones, trace la gráfica e indique el tipo de discontinuidad que se presenta.



1.f ( x )=3 x−4x−2 Respuesta: Disc. evitable x=2

2.f ( x )= 5x−3¿

¿

3. f ( x )= 2 x+1x2−4 x+3

Respuesta: Disc. infinita x=1 y x=3

4. f ( x )= 8

x2

5. f ( x )= 6 x+3x3+5x2−6 x

Resp: Disc., infinita x=-6, x=0, x=1

6.f ( x )= x3−5 xx2−4

7. f ( x )= 2 x

x2+1 Respuesta: Continua

Tema No. 5. Incrementos.



Se llama incremento de la función f(x) a la diferencia del valor final con el valor inicial y se denota por ∆ f ( x ), eso es:

∆ f ( x )=f (x2 )−f (x1)

Ejemplo: Dada la función f ( x )=x2−4 x+3, obtenga el incremento de la función.

El incremento de la función se obtiene con:

∆ f ( x )=f ( x+∆ x )−f (x )

Como f ( x )=x2−4 x+3

Entonces f ( x+∆x )=(x+∆ x )2−4 (x+∆x )+3

¿ x2+2x ∆ x+(∆ x )2−4 x−4 ∆ x+3

Al efectuar la diferencia se obtiene el incremento de la función, esto es

∆ f ( x )=(x2+2x ∆ x+(∆ x )2−4 x−4 ∆ x+3 )−(x2−4 x+3 )

¿(2x+∆ x−4)∆ x

Ejercicios: Determine el incremento de las siguientes funciones

1. f ( x )=2x−1

2. f ( x )=3 x2−4 x+5

3. f ( x )=x2+5 x−7



Tema No. 6. La derivada de una función.

La derivada de una función en cualquiera de sus puntos, geométricamente representa la pendiente de la recta tangente a la curva en ese punto.

Ejemplo: Obtenga la derivada de la función f ( x )=3 x2+4 x−5

Aplicando la definición de derivada:

D x f ( x )=limh→0

f ( x+h )−f (x )h

Resulta:

¿ limh→0

3(x+h)2+4 ( x+h )−5−(3 x2+4 x−5)h

Elevando el binomio (x+h) al cuadrado y realizando los productos indicados, se tiene:

¿ limh→0

3 (x2+2xh+h2 )+4 x+4h−5−3 x2−4 x+5h

¿ limh→ 0

3 x2+6 xh+3h2+4 x+4h−5−3 x2−4 x+5h

Simplificando

¿ limh→0

6 xh+3h2+4hh

Realizando la división



¿ limh→0

(6 x+3h+4¿)¿

Finalmente, calculando el límite cuando h→0 se obtiene la derivada de la función

D x f ( x )=6x+4

Ejercicios: Utilizando la definición, calcule la derivada de las siguientes funciones.

1. f ( x )=2x3 Respuesta: 6 x2

2. f ( x )=3 x4+73. f ( x )=x2+x+6 Respuesta: 2 x+14. f ( x )=√2 x5

5. f ( x )=−2x4

Respuesta: 8 x−5

6. f ( x )=2x4−3x7. f ( x )=9−3 x−2 x2 Respuesta: -3-4x

8. f ( x )= 5x−3

9.f ( x )= 1x+3 Respuesta:

−1(x+3)2

10. f ( x )=34x+ 13



Tema No. 7. Teoremas para el cálculo de derivadas.

Una forma más simple que la aplicación de la definición para calcular la derivada de una función real de variable real, es mediante el uso de teoremas, los cuales se obtienen a partir de la definición y que pueden ser consultados en el libro de texto y en el formulario o prontuario de cálculo.

Ejemplo: Calcular la derivada de la función f ( x )= 2

3 x2

Transformando la función a la forma de potencia

f ( x )=23 x−2

Aplicando el teorema y simplificando, se tiene la derivada de la función.

D x f ( x )=23

(−2x−3 )

¿−43x−3

¿− 4

3 x3

Ejercicios: Calcule la derivada de las siguientes funciones.



1. f ( x )=−3x−3 Respuesta: 9x−4

2. f ( x )=5 x7+2 x−6

3. f ( x )=−8x10

Respuesta: -80

x−11

4.f ( x )=5 x4−2x3+6 x−2

5. f ( x )= 3

5 x5 Respuesta: −6 x−6

6. f ( x )=4 x10+12x7−5 x4+8

7.f ( x )= 6√x Respuesta: 1

66√x5

8. f ( x )=1x+

1

x2-1

x3

9. f ( x )=3 x−5+2 x−3 Respuesta:−15 x−6−6 x−4

10. f ( x )=3 x3−3 3√ x+ 3x3

−3

Ejemplo: Obtenga la derivada de la función f ( x )=3 x2−2 x3 x

Se desea calcular la derivada de un cociente de la forma:

D x [ f (x )g(x ) ]=g ( x )D x f ( x )−f ( x )D x g (x)

[ g(x )]2

Aplicando elteoremacorrespondiente

¿3x (6 x−2 )−(3x2−2 x )(3)

(3 x)2=18x

2−6 x−9x2+6 x9 x2

¿ 9 x2

9 x2=1



Ejercicios: Calcular la derivada de las siguientes funciones.

1. f ( x )=( x2+2 ) (x3+1) Respuesta: 5 x4+6 x2+2x2. f ( x )=( x4−1 )( x2+1)

3.f ( x )= 1

3 x2+1 Respuesta:

−6x(3 x2+1)2

4. f ( x )= 2

5 x2−1

5. f ( x )= x−1x+1 Respuesta:

2

(x+1)2

6. f ( x )=2 x−1x−1

7. f ( x )=(1−x )2 Respuesta: 2x-2

8.f ( x )=(5 x2−3√x )5

9.f ( x )= 5√(2x2−3 x+1)3 Respuesta: 12 x−9

55√(2x2−3 x+1)2

10. f ( x )=(2x−5)7

2 x



Tema No. 8. Derivada de las funciones trigonométricas directas.

La derivada de las seis funciones trigonométricas directas se obtienen aplicando los teoremas correspondientes que pueden ser consultados en el texto o en el prontuario o formulario.

Ejemplo: Hallar la derivada de la función f ( x )=tan 4 x3−2cot x2+sec (2 x−1)

Se tiene la derivada de una suma de tres funciones, aplicando los teoremas correspondientes para obtener la derivada de cada término y simplificando, se tiene:

D x f ( x )=sec24 x3D x (4 x3 )+2csc2 x2D x (x2 )

+sec (2x−1 ) tan (2 x−1 ) Dx (2 x−1)

¿12 x2 sec24 x3+4 x csc2 x2+2 sec (2x−1 ) tan(2 x−1)



Ejercicios: Obtenga la derivada de las siguientes funciones

1. f ( x )=sen (3 x−1 ) Respuesta: 3 cos (3x-1)2. f ( x )=cos2x7

3. f ( x )=tan 3√ x Respuesta: sec2 3√x33√ x2

4. f ( x )=sec (1−2 x−x3)

5. f ( x )=sen5 x+cos5 x Respuesta: 5 cos 5x- 5 sen 5x6. f ( x )=cot√x−csc 3√x7. f ( x )=tan5 x5 Repuesta:25 x4 tan4 x5 sec2 x5

8. f ( x )=√sen22x9. f ( x )= 2x−1

tan5 x

10. f ( x )=cos ¿ Respuesta: −3 sec 23 x sen¿



Tema No. 9. Derivada de las funciones trigonométricas inversas.

Para calcular la derivada de las funciones trigonométricas inversas, se aplican los teoremas correspondientes que pueden consultarse en el texto o en el prontuario o formulario.

Ejemplo: Calcule la derivada de la función f ( x )=arc sen (4−5 x3)

Sí u= 4-5x3, utilizando el teorema D xarc senu=1

√1−u2D xu se

tiene:

D x f ( x )= 1

√1−(4−5 x3)2D x (4−5 x

3)

¿ −15 x2

√1−(4−5x3)2



Ejercicios: Derive las siguientes funciones:

1. f ( x )=arc sen (2x−1 ) Respuesta:2

√1−(2 x−1)2

2. f ( x )=arc cos (x2¿+3)¿

3.f ( x )=arc tan (1+x+ x2) Respuesta:1+2x

1+(1+x+x2)2

4. f ( x )=arc cot(3 x2¿−1)¿

5. f ( x )=arc sec (5−x ) Respuesta:−1

(5−x ) √(5−x )2−1

6. f ( x )=arc csc 3√x

7. f ( x )=arc cot√ x Respuesta:−12√x

(1+ x)−1

8. f ( x )=√arc sen2 x

9. f ( x )=arc tan 5 xcot 7 x

10. f ( x )=(arc sen3 x)5 Respuesta:15(arc sen3 x)4

√1−9x2



Tema No. 10. Derivada de las funciones logarítmicas.

Para calcular la derivada de una función logarítmica, se aplican los teoremas correspondientes que pueden ser consultados en el texto o en el prontuario o formulario.

Ejemplo: Calcule la derivada de la función log3( x3−x2¿+1)¿

Considerando u= x3−x2+1 , aplicando el teorema

D x log au=1uloga e D xu se tiene:

D x f ( x )= 1

x3−x2+1log3 e (3 x

2−2x )

¿ 3 x2−2x

x3−x2+1log3 e

Ejemplo: Determine la derivada de la función y=ln (6 x2+3 x)

Considerando u=6 x2+3 x, aplicando el teorema D x ln u=1uDx u, se

tiene

D x y=1

6 x2+3x(12 x+3)

¿ 12 x+36 x2+3 x




1. f ( x )=log2(x4−4 x2¿)¿ Respuesta:4 x

3−8 xx4−4 x2

log2e

2. f ( x )=ln (2 x2¿−x )¿

3. f ( x )=tan (ln x2)

4. f ( x )=ln (sen x )+ ln¿¿¿

5. f ( x )=ln ( tan23 x ) Respuesta: 6 sec23 xtan 3 x

6. f ( x )= cos 4 xlog 5x

7. f ( x )=log5(sen2x )

8. f ( x )=log2(arc cos (x−x2 ))

9. f ( x )=arc cos (ln x2)



10. f ( x )=√1+ ln3 x Respuesta: 1

2x √1+ ln 3x

Tema No. 11. Derivada de las funciones exponenciales.

Para calcular la derivada de una función exponencial, se aplican los teoremas correspondientes, los cuales pueden ser consultados en el libro de texto, en formulario o prontuario.

Ejemplo: Obtener la derivada de la función f ( x )=7x2+ x

Considerando u=x2+x, aplicando el teorema D xau=au ln a D xu, se

tiene:

D x f ( x )=7x2+ x ln7D x (x

2+ x)

Calculando la derivada indicada y ordenando los términos, se tiene la derivada de la función

¿ (2 x+1 )7x2+ x ln 7

Ejemplo: Calcular la derivada de la función g ( x )=ecos2x

Considerando u=cos2 x, aplicando el teorema D xeu=euD xu, se

tiene:

D x g ( x )=ecos2xD xcos 2x



Calculando la derivada y ordenando los términos, se tiene la derivada de la función

¿−2 sen2 xecos2x


1. f ( x )=2x−2 Respuesta:2x−2 ln 2

2. f ( x )=74− x

3. f ( x )=3sen3x

4. f ( x )=43x2+ x

5. f ( x )=ex2+3x−8

6.f ( x )=ecos x3

Respuesta: −3 x2 sen x3 ecosx3



Tema No.12. Derivación logarítmica.

Es un proceso que principalmente se utiliza para calcular la derivada de una función elevada a otra función y para efectuar la demostración de teoremas para el cálculo de derivadas.

Para este proceso se utilizan las siguientes propiedades de los logaritmos:

a) ln A B=ln A+ lnB

b) lnAB

=ln A−lnB

c) ln An=n ln A

Ejemplo: Calcular la derivada de la función f ( x )=x5 x

Igualando la función con y

y=x5 x

Aplicando el logaritmo natural

ln y=ln x5 x

Aplicando la propiedad de los logaritmos



ln y=5x ln x

Derivando con respecto a x ambos miembros de la igualdad

1yD x y=5 x D x ln x+ ln x Dx (5 x )

¿ (5 x ) 1x+5 ln x=5+5 ln x

Despejando D x y D x y= y¿

Sustituyendo y=x5 x

D x x5x=5 x5x+5 x5 x ln x

Ejercicios: Utilizando el proceso de derivación logarítmica, obtenga la derivada de las siguientes funciones.

1. f ( x )=(3 x)2 x Respuesta:(3 x )2x¿

2. f ( x )=(3 x2)cos 2x

3. f ( x )=¿¿ R:¿¿)

4. f ( x )=(x5−5 x2)5x−6

5. f ( x )=(sen x2)cot (3 x−1)



Tema No. 13. Derivadas sucesivas de una función.

Al derivar una función real de variable real continua, se obtiene como resultado una nueva función, la cual se puede dividir nuevamente. A la derivada de la derivada de una función se le llama segunda derivada y a las derivadas obtenidas a partir de la segunda, se llaman derivadas de orden superior o derivadas sucesivas, siendo la primera derivada la ordinaria.

Ejemplo: Obtenga la quinta derivada de la función

f ( x )=x7+2 x6−5 x4+8 x3−2 x+2

La primera derivada de la función es:

D x f ( x )=7 x6+12 x5−20 x3+24 x2−2

La segunda derivada

D x2 f ( x )=42x5+60 x4−60 x2+48x

La tercera derivada

D x3 f ( x )=210 x4+240x3−120 x+48

La cuarta derivada

D x4 f (x )=840 x3+720 x2−120



La quinta derivada

D x5 f ( x )=2520 x2+1440 x

Ejercicios: Obtenga la quinta derivada de las siguientes funciones.

1. f ( x )=2x5−2 x3 R: 240

2. f ( x )=cos (5 x−3 )

3. f ( x )=sen (3 x−2 )

4. f ( x )=√4 x2−5

5. f ( x )=√2 x−1 R.105

√(2 x−1)9



Tema No. 14. Derivación de funciones implícitas.

Una función real de variable real es implícita cuando en su regla de correspondencia ninguna variable está despejada en términos de la otra. La derivada de una función implícita se puede determinar con respecto a la variable independiente x o con respecto a la variable dependiente y mediante el proceso denominado derivación implícita. Al derivar funciones implícitas, es común aplicar la regla de la cadena. El procedimiento para esta derivación se puede consultar en el libro de texto y en el formulario o prontuario.

Ejemplo: Mediante derivación implícita, obtenga la derivada con respecto a x de la función

3 x4 y2+3x2=xy+7

Derivando con respecto a x

D x (3 x4 y2 )+D x¿)=D x ( xy )+D x(7)



Aquí se debe tener en cuenta que para derivar los términos 3 x4 y2 y xy se debe aplicar el teorema de la derivada de un producto.

Calculando las derivadas y representando por y ´ la derivada de y con respecto a x.

6 x4 yy ´+12 x3 y2+6 x=xy ´+ y

Reordenando y como se desea obtener el valor de y´, los términos que contiene a y´ se agrupan en el primer miembro, factorizando los términos

y ' (6 x4 y−x )= y−12x3 y2−6 x

Despejando y’, se tiene la derivada de la función con respecto a x.

y '= y−12 x3 y2−6 x6 x 4 y−x

Ejercicios: Derive implícitamente con respecto a x las siguientes funciones

1. xy+x3= y2 R: y '= y+3 x2

2 y−x

2. x3+ y2+cos xy=3 xy

3. x2+sen x2= y2−cos y

4. x3+ y2=arc sen5 x



Tema No.15. Ecuación de las rectas tangente y normal a una curva.

Una de las aplicaciones de la derivada, que tiene una utilidad inmediata, y que se apoya en la definición e interpretación geométrica de la derivada de una función real de variable real continua, consiste en la obtención de la ecuación de la recta tangente y normal en un punto determinado de la curva. Mediante la derivada se obtiene la pendiente y se aplican las ecuaciones de la geometría analítica para rectas

Ejemplo: Obtenga la ecuación de la recta tangente y normal a la curva f ( x )=2x3+3 x2−5x+3 en el punto de abscisa x=0.

La ordenada del punto de tangencia, se calcula sustituyendo x=0 en la ecuación de la curva.

f (0 )=3

Entonces el punto de tangencia es P (0,3).



La pendiente de la recta tangente, se obtiene derivando y valuando la función en la abscisa del punto de tangencia. La derivada de la función es:

f ' ( x )=6 x2+6 x−5

El valor de la pendiente de la recta en el punto de tangencia es:

m=f ' (0 )=−5

Aplicando los valores anteriores en la ecuación de recta conociendo un punto y la pendiente, para obtener la ecuación de la tangente:

y−3=−5 ( x−0 )

5 x+ y−3=0

La ecuación de la normal es:

y−3=15

( x−0 )

x−5 y+15=0

Se obtiene el ángulo de inclinación de la recta tangente, esto es:

∝=ang tanm=ang tan(−5)

∝=¿101º

Se obtiene el ángulo de inclinación de la recta normal sumando 90° al ángulo de la recta tangente, esto es:

β=101 º+90 º=191 º

Ejercicios: Obtenga la ecuación de la recta tangente y normal a la curva en el punto indicado, graficando en cada caso la curva y ambas rectas en el mismo plano.

1. f ( x )=x2−3 ,en x=1 R: 2x-y-4=0, x+2y+3=0



2. f ( x )=3 x2+6 x−5 , en x=1

3. Obtenga la ecuación de la recta tangente a la curva y=x2−3 x−10 , con ángulo de inclinación de 135°.

4. f ( x )=4−x2 en x=-2 R: 4x-y+8=0, x+4y+2=0

Tema No. 16 Máximos y mínimos de una función.

La principal utilidad al obtener los puntos máximos y mínimos de una función, así como los intervalos donde es creciente y decreciente es para realizar un esbozo general de la gráfica de la función, sin embargo, en problemas de aplicación el objetivo principal es determinar los valores máximos o mínimos que optimicen el problema.

Para determinar los puntos máximos y mínimos de una función, así como los intervalos donde es creciente y decreciente, se emplea el procedimiento que marca el libro de texto utilizando el criterio de la primera y segunda derivada.

Ejemplo: Obtenga los puntos máximos y mínimos de la función



f ( x )=x3−3x2−9x+3 , así como los intervalos en los cuales es creciente y decreciente.

Derivando la función

f ' ( x )=3 x2−6 x−9

Igualando con cero la primera derivada

3 x2−6 x−9=0

Simplificando y resolviendo la ecuación, se tiene la abscisa de los puntos críticos

x2−2 x−3=0

( x−3 ) ( x+1 )=0

x-3=0 x+1=0

x=3 y x=-1

Calculando la segunda derivada de la función

f ' ' ( x )=6 x−6

Valuando la segunda derivada en los puntos críticos.

X

f ' ' ( x )=6 x−6

-1

6(-1)-6=-12 f ' ' ( x )<0entonces se tieneunmáximo en x=−1

3 6(3)-6=12 f ' ' ( x )>0entonces se tieneunmínimoen x=3

Valuando los puntos críticos en la función original, se tiene el valor de sus ordenadas

x f ( x )=x3−3x2−9x+3-1

(−1)3−3(−1)2-9(-1)+3= 8 Entonces se tiene un máximo en (-1,8)



3

−3(3)2−9 (3 )+3=−24 Entonces se tiene un mínimo en (3,-24)

A partir de estos datos, se determinan los intervalos donde la función es creciente o decreciente, es importante tener en cuenta que estos mismos intervalos también es posible obtenerlos mediante la primera derivada de la función.

La función es creciente en: x∈ (−∞ ,−1 ) y en (3,∞)

La función es decreciente en: x∈(−1,3)

Se deja al estudiante el trazo de la gráfica.

Ejercicios: Trace la gráfica de las siguientes funciones determinando sus puntos máximos y mínimos, así como los intervalos en los cuales es creciente y decreciente.

1. f ( x )=x2+6 x−1 R: D (−∞ ,3 ) ,Min (−3,10 ) ,C(−3 ,∞)

2. f ( x )=3 x2−4 x−2

3. f ( x )=3−8 x−x2

4. f ( x )=2x3−7 x+2

5. f ( x )=2x3−3 x2 R: C(−∞ ,−4¿ ,máx (−4,19 ) ,D(−4 ,∞)



Tema No. 17. Problemas de aplicación de máximos y mínimos.

Algunos problemas de planteo en los cuales la solución es un máximo o un mínimo, pueden resolverse con la teoría que se ha desarrollado hasta el momento.

La aplicación principal de este tipo de problemas se presenta en problemas de optimización, en los cuales se pide obtener uno o varios valores máximos o mínimos. No existe un método general que se pueda aplicar para resolver todos los problemas de este tipo, pero en el libro de texto se hacen algunas recomendaciones que el estudiante puede consultar.

Por problema práctico entendemos un problema que puede surgir en la vida cotidiana. Tales problemas en raras ocasiones tienen puntos singulares; por lo regular en éstos los valores máximos y mínimos se presentan en puntos



estacionarios, aunque también deberán comprobarse los puntos frontera.

Ejemplo: Un proyectil es disparado siguiendo una trayectoria parabólica, dada por la ecuación h=−t 2+8 t−13, donde h es la altura en metros y t el tiempo en segundos. Halle el tiempo en que alcanza su altura máxima y el valor de ésta.

En este caso la función objetivo a maximizar es h=−t 2+8 t−13

Derivando la altura con respecto al tiempo, igualando a cero y resolviendo la ecuación

h'=−2t+8

−2 t+8=0

t=4

Por lo tanto el punto crítico se presenta cuando t=4

La segunda derivada es h' '=−2

En el punto crítico h' ' (4 )=−2<0 entonces en t= 4 la función presenta un máximo. Sustituyendo t en h se obtiene h=−¿4)2 +8(4)-13 =3, por lo tanto el proyectil tarda 4 segundos en alcanzar la altura máxima que es de 3 metros.

Ejercicios:

1. Un diseñador gráfico tiene que realizar un trabajo donde tenga 180 cm2 de material impreso, dejando 3 cm de margen superior e inferior y 2 cm de margen izquierdo y derecho. Determine las dimensiones que debe tener el



trabajo para que se utilice la menor cantidad de papel posible. R. 14.95 X 22.43 cm

2. Se desea cercar un terreno utilizando 200 m de rollo de tela de alambre, el terreno cercado debe quedar en forma cuadrada o rectangular. Determine las dimensiones del terreno de tal manera que el área cercada sea máxima.

3. Encuentre el volumen de la caja sin tapa más grande que se pueda hacer con una hoja cuadrada de cartón, de 24 pulgadas de lado, cortando cuadrados iguales en las esquinas y doblando.R: 1024 pulgadas cubicas.

4. Un proyectil es disparado siguiendo una trayectoria

parabólica, dada por la ecuación h=−14

t2+60 t , donde h es

la altura en metros y t el tiempo en segundos. Halle el tiempo en que alcanza su altura máxima y el valor de esta.

5. Se requiere construir un recipiente cilíndrico sin tapa empleando 480 cm2 de lámina. ¿Qué dimensiones debe tener el cilindro para que el volumen contenido en el sea máximo? R. r, h=7.13 cm



GLOSARIO.

Abscisa. Una de las dos coordenadas rectilíneas que fijan la posición de un punto en el plano.

Álgebra. Ciencia que tiene por principal objeto simplificar y generalizar las cuestiones relativas a los números. Esto se consigue utilizando letras para designar los números que se buscan; las reglas operacionales se eligieron para que siguieran el mismo patrón que en aritmética ordinaria con el empleo generalizado del número negativo.

Amplitud. De un intervalo (a, b)

Aproximación. Evaluación o cálculo empírico con resultado inexacto, pero lo suficientemente cercano al real para considerarse suficiente.

Asíntota. Línea recta que, prolongada indefinidamente, se acerca de continuo a una curva, sin llegar a encontrarla nunca.



Cálculo Diferencial. Rama de las matemáticas que trata de las unidades de cambio en las cantidades variables. En el cálculo diferencial se consideran solamente los incrementos en las cantidades variables; se antepone a ellas el símbolo “d”, lo que significa un incremento.

Coordenadas. Se le llama coordenada a la pareja (x, y) que determina la distancia que un punto guarda en relación con los ejes de coordenadas rectilíneas o cartesianas. La x se define como la abscisa y es la distancia ortogonal que dicho punto guarda con el eje de las Y, y la coordenada “y” representa la distancia ortogonal que el punto guarda con respecto al eje X.

Curva. Línea o trayectoria que se desvía constantemente de su dirección y no contiene ninguna posición de línea recta. Es el lugar geométrico de las posiciones sucesivas que ocupa un punto que se traslada con arreglo a una determinada ley; por lo tanto, es una figura geométrica determinada por un sistema de coordenadas y la expresión gráfica de la variación que experimenta una magnitud en función de otra u otras, de cuya definición se desprende que una recta es un caso particular de curva.

Derivación. Es la operación con la que se encuentra la derivada de una función.

Discontinuo. Magnitud que varía por saltos y no gradualmente.

Función, derivada de una. Es la tendencia de una función al acercamiento a un valor dado de la variable independiente. Existen varias fórmulas para derivar.

Funciones implícitas. Son implícitas cuando su dependencia con la variable independiente no se encuentra en forma de



ecuación resuelta, como es: 5 xy−2 y=8, en este caso “y” es una función implícita de x.

Funciones, valores críticos de las. Se llaman valores críticos a los valores en los que una función encuentra un máximo, un mínimo o un punto de inflexión, éstos se localizan derivando la función e igualando a cero. Los valores de x que satisfacen a f’(x) se llaman valores críticos.

Límite de una función. Es el valor al que tiende el resultado de la operación cuando la variable tiende a un valor predeterminado. Como es decir que el límite de f(x) cuando x tiende a “a” sea k.

Máximo. Límite superior de una cosa. Valor mayor de una cantidad variable entre ciertos límites.

Trascendentes. Ecuaciones y funciones que no se pueden representar por expresiones algebraicas, porque intervienen en ellas logaritmos, funciones trigonométricas o ecuaciones en las que el exponente es la variable.

Variable dependiente. Magnitud que en una relación o función depende del valor que se le asigne a otras variables.

Variable independiente. Magnitud que no depende de otra para obtener su valor.



BIBLIOGRAFIA.

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ALEKSANDROV, A.D., Kolmogorov, A.N., Laurentiev, M.A., 1980, La matemática: su contenido, métodos y significado (tres tomos), México, Alianza Editorial.

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Cuaderno de Ejercicios de Calculo Diferencial e Integral 2009

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