Cuaderno de Pioneros v_1.0

GrupoScoutCaph

Cuaderno de Pioneros

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AUTORIAEste documento se basa en los siguientes materiales y documentos publicados en internet o enmateriales repartidos por diferentes Asociaciones Scout:

- Manual de Progreso Pionero (Scouts Católicos de Andalucía, año 2001) -http://herculesxxi.com/media/docs/Manual_de_propgreso_pionero_Version_2001.pdf

- Wiki de la Roca del Consejo - http://wiki.larocadelconsejo.net- Documentación publicada por Scouts MSC (www.scouts.es)- Documentación propia del Grupo Scout Caph MSC

Y ha sido editado y adaptado por Roberto Garrido a la realidad de la Rama de Pioneros delGrupo Scout Caph MSC con ayuda del Kraal de Responsables del Grupo.

ILUSTRACIONESLa mayoría de ilustraciones han sido sacadas de internet, de diferentes páginas web de gruposy asociaciones, desconociendo la autoría intelectual original de cada una de ellas.Otras, como el símbolo de Pioneros de Scouts MSC y el propio logotipo de Scouts MSCpertenecen al Movimiento Scout Católico.Las fotos pertenecen al archivo fotográfico del Grupo Scout Caph.


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Índice1. Bienvenido/a a Pioneros ....................................................................................................... 4

2. Tus datos ............................................................................................................................... 5

3. Cositas básicas sobre los scouts y los pioneros..................................................................... 6

¿Qué son los scouts?......................................................................................................... 6

Simbología Scout ............................................................................................................... 6

o La Flor de Lis .................................................................................................................. 6

o El Saludo Scout .............................................................................................................. 7

o La Ley Scout................................................................................................................... 8

o La Promesa .................................................................................................................... 8

o Oración Scout ................................................................................................................ 9

o El Último mensaje de BP ............................................................................................... 9

¿Qué es el MSC?.............................................................................................................. 10

o Carta del MSC.............................................................................................................. 10

¿Qué son los pioneros? ................................................................................................... 12

Simbología Pioneros........................................................................................................ 12

o El símbolo de Pioneros ................................................................................................ 12

o La Carta Pionera .......................................................................................................... 12

o Oración Pionera........................................................................................................... 13

o El Himno de Pioneros (El Valle del Río Rojo)............................................................... 13

4. Funcionamiento de la rama Pionera ................................................................................... 14

Instituciones .................................................................................................................... 14

o Asamblea de Unidad ................................................................................................... 14

o Consejo de Ley ............................................................................................................ 14

o Consejo de Unidad ...................................................................................................... 14

Equipos............................................................................................................................ 15

o Roles dentro de un equipo.......................................................................................... 15

Constitución Pionera ....................................................................................................... 16

La Empresa ...................................................................................................................... 17

o Etapas de la Empresa: ................................................................................................. 17

El Raid.............................................................................................................................. 18


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Progresión Personal ........................................................................................................ 19

o Etapas de Progresión en Pioneros y Cueros................................................................ 19

o Simbología del progreso.............................................................................................. 19

o El Compromiso Pionero............................................................................................... 19

o El Contrato Pionero ..................................................................................................... 20

5. Notas: .................................................................................................................................. 24


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1. Bienvenido/a a Pioneros

¡¡Ya eres Pionero!!

Felicidades, lo primero. Has decidido embarcarte en una de las aventuras más fascinantes quepuede haber dentro del escultismo. Olvida todo lo que has visto o te hayan contado de otrasUnidades de Pioneros anteriores, porque esta es “la tuya”.

Pioneros es y será lo que TÚ quieras que sea. Aquí eres tú y tu equipo el que decides quéquieres hacer, dónde quieres ir, cómo lo quieres hacer,… los responsables te acompañaremosy te aconsejaremos para que tu etapa Pionera sea lo más gratificante posible.

Pioneros lo puedes resumir en unasola palabra: Compromiso. De tucompromiso hacia ti, tu equipo y larama dependerá que todo vaya haciaadelante y completes tus objetivos.

Es una época difícil en tu vida, dondetienes miles de opciones para disfrutartu tiempo libre. Pioneros te ofrece laoportunidad de aprovechar tu tiempolibre de manera que mientras haces cosasy aprendes, seas útil a la rama, al grupo ya la sociedad, además de a ti mismo.

En esta etapa del escultismo, es cuando empiezas a salir del propio grupo para conocer más lasociedad. Tienes la opción de hacer servicio dentro y fuera del grupo, ya que hay miles desitios en donde los Pioneros podemos colaborar. Además, es la época en la que empiezas aencontrarte a otros Pioneros, conocer qué hacen y ver que las opciones en esta rama soninfinitas.

En este cuaderno, hemos intentado sintetizar todo lo que deberías saber sobre los scouts y larama de Pioneros. Si vienes de Rangers, hay muchas cosas que seguramente ya sepas, peronunca está de más recordarlas. En cambio, si vienes de fuera del escultismo, este cuaderno teservirá para introducirte un poco más en lo que somos los scouts, qué y cómo hacemos lascosas.

Aquí empieza Pioneros, disfruta tu paso por la rama.

Buena Caza

.Kraal de Pioneros del Grupo Scout Caph MSC


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2. Tus datos

Nombre y Apellidos:

Dirección:

Localidad: Código Postal:

Teléfono: Email:

Equipo 1er Año: Responsable(s):

Cargo 1er Año: Teléfono(s):

Equipo 2º Año: Email Responsable(s):

Cargo 2º Año: Responsable(s):

Equipo 3er Año: Teléfono(s):

Cargo 3er Año: Email Responsable(s):

Fecha del Cuero Marrón: Fecha del Cuero Negro:

Fecha del Cuero Rojo: Fecha paso a rutas:


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3. Cositas básicas sobre los scouts y los pioneros ¿Qué son los scouts?

El Movimiento Scout es una organización internacional que pretende por medio de laeducación en el tiempo libre, la formación de personas libres y responsables, abiertas ysolidarias, comprometidas y críticas. Esta educación se articula por medio del Método Scoutque se basa en diversas herramientas como la vida en pequeños grupos, el contacto con lanaturaleza o el compromiso.

A través de la aplicación de estas herramientas, niños, jóvenes y adultos viven un compromisopersonal y colectivo, descubren y desarrollan sus capacidades y habilidades, se convierten enlos responsables de su propio crecimiento, y juntos avanzan para transformar la realidad de suentorno en algo mucho más justo y más libre.

El Grupo Scout Caph, pertenece a la Asociación Scouts d’Asturies – MSC (SdA-MSC). Éstapertenece a su vez al Movimiento Scout Católico (MSC), que se integra en la Federación deEscultismo de España (FEE) junto con ASDE (Asociación de Scouts de España) y la FCEG(Federaciò Catalana de Escoltisme i Guiatge) que es quien representa al escultismo español enla Organización Mundial del Movimiento Scout (OMMS, o WOSM en inglés)

Simbología ScoutLos scouts, tenemos un montón de símbolos importantes que no debemos olvidar quésignifican. Entre ellos, deberías conocer:

o La Flor de LisLa flor de lis es la insignia representativa del Escultismo encasi todo el mundo. La de la imagen es la insignia de laOMMS, popularmente conocida como Flor de Lis Mundial(FLM).

En los principios del movimiento scout, Badem-Powellpensó en un emblema que simbolizara el espíritu scout,usándolo por primera vez en el campamento de Brownsea,en agosto de 1907.

La idea de utilizar una flor de lis fue tomada de los mapasantiguos, donde la flor de lis señalaba el norte, para que el Scout no pierda nunca el sentido desu vida.

Los tres pétalos, de la misma forma que los tres dedos de la Seña Scout, nos recuerdan los trespuntos de la Promesa.

El central, Dios y Patria.

El de la izquierda, ayuda al prójimo

El de la derecha, observación de la Ley scout.


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La línea que divide el pétalo central, la aguja de una brújula, significando que el Scout es capazde seguir el camino recto en su vida, de la misma forma como la aguja de la brújula señalasiempre al norte.

Las dos estrellas, cada una de cinco picos, la vida al aire libre, los ideales de veracidad yconocimientos del Movimiento Scout. Además recuerdan los 10 artículos de la Ley Scout.

El Anillo que reúne los tres pétalos, la unión de la hermandad scout, detalle que se vereforzado por la cuerda que circunda la flor de lis, recordándonos que nuestra hermandad esmundial.

La cuerda va unida en sus dos extremos por un nudo, este es un nudo de trabajo y recuerda alScout que su superación solo será a base de esfuerzo y dedicación.

o El Saludo ScoutLos scouts, miembros de la Hermandad Scout Mundial, tienen un saludoespecial que les es propio, común a todos los scouts del mundo y que es ala vez un signo de reconocimiento entre scouts desconocidos de cualquierlugar.

Este saludo está formado por la seña scout y el apretón de manoizquierda.

Para hacer la seña scout: se extienden los dedos índice, medio y anular,estos tres dedos simbolizan los tres puntos de la Promesa Scout (o lastres Virtudes Scout, según otras versiones); mientras que la yema delpulgar se apoya sobre la uña del dedo meñique, simbolizando que elfuerte protege al débil, todo ello con la mano derecha. Cuando se saluda,se coloca ésta a la altura del hombro, haciendo la seña.

Generalmente, a la par que se hace la seña, el scout extiende su mano izquierda para estrecharla del otro. Esto tiene su historia, que es la siguiente:

"Durante la campaña contra Prempeh, Rey de los Ashanti, Badem-Powell capturó a uno de losjefes. Al rendirse, nuestro Fundador le extendió la mano derecha en señal de amistad. Sinembargo, el jefe Ashanti insistió en darle la mano izquierda, explicando que 'sólo los másvalientes entre los valientes se saludan con la mano izquierda, porque para hacerlo deberíandesproveerse de su mayor protección que es su escudo'"

Desde los orígenes del escultismo, los scouts de todo el mundo estrechan la mano izquierda,que es la que está más cerca del corazón.


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o La Ley ScoutLa Ley Scout ha variado su redacción a lo largo del tiempo, ya sea por reformulaciones otraducciones, pero el espíritu es el mismo que el que ideó Badem-Powell cuando la formuló.

La original de Badem-Powell es esta:

1. El scout cifra su honor en ser digno de confianza.2. El scout es leal.3. El scout es útil y servicial.4. El scout es amigo de todos y hermano de los demás scouts.5. El scout es cortés.6. El scout ve en la naturaleza la obra de Dios, y protege a los animales y las plantas.7. El scout es obediente y disciplinado y no hace nada a medias.8. El scout es animoso ante peligros y dificultades.9. El scout es trabajador, económico y respeta el bien ajeno.10. El scout es limpio y sano; puro en sus pensamientos, palabras y acciones.

La redacción actual de la Ley Scout en el MSC es la siguiente:

1. El scout es digno de confianza2. El scout es leal3. El scout es útil y ayuda a los demás4. El scout es hermano de todos5. El scout es respetuoso6. El scout reconoce en la naturaleza la obra de Dios y la protege7. El scout respeta las normas y la opinión de los demás8. El scout afronta las dificultades con alegría9. El scout es austero y trabajador10. El scout es sincero y honrado

o La PromesaLa promesa es un acto voluntario en el queel scout se compromete para con unosvalores definidos en la Ley.

La redacción, aunque puede variar entregrupos o asociaciones tiene un esquemasimilar a este:

"Prometo por mi honor, y con la ayuda deDios, hacer cuanto de mi dependa por:Cumplir mis deberes para con Dios y mi patria (país, comunidad, nación,...). Ayudar al prójimo en toda circunstancia. Cumplir fielmente la ley scout Y hacer cada día una buena acción."


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o Oración ScoutSeñor Jesús,Enséñame a ser generoso,a servirte como te mereces,a dar sin medida,a combatir sin miedo a las heridas,a trabajar sin descanso,y no buscar otra recompensa,que la de saber que hacemos tu Santa voluntad.Amén.

o El Último mensaje de BPQueridos Scouts

Si alguna vez han visto la obra de "Peter Pan", recordaráncómo el jefe de los piratas estaba siempre haciendo suúltimo discurso de despedida por temor de que,posiblemente, cuando llegara la hora en que habría demorir, no fuera a tener tiempo para darlo a conocer.

Así me sucede a mí, y aún cuando no me estoy muriendo eneste momento, esto tendrá que suceder uno de estos días, ydeseo decirles una palabra de despedida. Recuerden: esta esla última que oiréis de mí, por lo tanto, medítenla. He tenidouna vida muy dichosa, y deseo que todos ustedes tengantambién vidas muy dichosas.

Estoy convencido de que Dios nos ha puesto en este mundo maravilloso para que seamosfelices y gocemos de la vida. Pero la felicidad no proviene simplemente de la riqueza, ni detener éxito en la carrera, ni dándose uno gusto a sí mismo. Un paso hacia la felicidad eshacerse uno sano y fuerte cuando niño, para poder ser útil y así poder gozar de la vida cuandose es hombre.

El estudio de la naturaleza les enseñará cómo Dios ha llenado de cosas bellas y maravillosaseste mundo para que lo puedan gozar. Estén satisfechos con lo que les haya tocado y saquende ello el mejor partido que puedan. Vean siempre el lado bueno de las cosas y no el malo.Pero la verdadera manera de obtener la felicidad es haciendo felices a los demás. Traten dedejar este mundo en mejores condiciones de como lo encontraron; de ésta manera, cuando lesllegue la hora de morir, podrán hacerlo felices porque, por lo menos, no perdieron el tiempo ehicieron cuanto les fue posible por hacer el bien.

"Estén Listos" en ésta forma, para gozar de una vida dichosa y morir dichosos: aférrense a suPromesa Scout siempre, aún cuando hayan dejado de ser muchachos. Que Dios los ayude ahacerlo así. Su amigo,


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¿Qué es el MSC?El Movimiento Scout Católico, es una federación de asociaciones deámbito estatal que aglutina a los Scouts Católicos de España. Formanparte de ella más de 37.000 scouts y unos 600 grupos.

MSC se define a través de la Carta del MSC, que se ha idoactualizando a lo largo del tiempo y que tiene la siguiente redacción:

o Carta del MSC

SOMOS UN MOVIMIENTO EDUCATIVOQUE PROPONE A LOS NIÑOS, NIÑAS YJÓVENES ASUMIR EL PROTAGONISMODE SU PROPIO DESARROLLO.

Somos un Movimiento Educativo, unconjunto de hombres y mujeres quecompartimos el ideal de persona, sociedad eIglesia del Escultismo Católico y asumimos elcompromiso de desarrollar y extender suProyecto Pedagógico en España.

Somos un Movimiento para los niños, niñas yjóvenes, que también integra como agenteseducativos a los responsables, familias ycomunidades cristianas que confían en sucapacidad de responsabilizarse de sudesarrollo y configuran los entornoseducativos que hacen posible el Escultismo.Nuestro compromiso con todos ellos searticula a través de una propuesta educativa,el Programa de Jóvenes, que quiereresponder en cada momento a susnecesidades y aspiraciones.

Para llevar a cabo nuestro proyecto noshemos dotado de una estructura organizativaque debe ser eficaz, flexible, democrática yparticipativa para todos los agentes queforman parte del Movimiento.

SOMOS PARTE DEL MOVIMIENTOSCOUT, UNA HERMANDAD UNIVERSALQUE COMPARTE UN IDEAL DE VIDA, UNMÉTODO DE TRABAJO Y UNA MISIÓN:

CONTRIBUIR A LA CONSTRUCCIÓN DEUN MUNDO MEJOR.

Somos parte del Movimiento Scout, unahermandad universal que quiere contribuir ala construcción de un mundo mejor, deacuerdo con los valores universalesexpresados en la Ley y la Promesa recogidasen la Constitución de la Organización Mundialdel Movimiento Scout, que invitan a cadascout a ser una persona íntegra y feliz,socialmente comprometida y abierta alencuentro con la Trascendencia.

A través de nuestras actividades, articuladasde acuerdo con el Método Scout,acompañamos a los niños, niñas y jóvenes ensu proceso de crecimiento personal,proponiéndoles la implicación activa en unproyecto educativo no formal que les permiteprotagonizar su propio desarrollo.

Mediante la realización de su tarea educativa,los responsables scouts desarrollan unservicio a los demás a través del cual elMovimiento contribuye a la transformaciónpositiva del mundo, utilizando su ejemplopersonal como herramienta fundamental ycomprometiéndose en procesos deformación y desarrollo.

SOMOS PARTE DE LA IGLESIA CATÓLICA,UN BUEN LUGAR QUE INVITA ALENCUENTRO TRANSFORMADOR CONDIOS EN EL QUE TODAS LAS PERSONAS


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QUE QUIEREN DESARROLLAR SUDIMENSIÓN ESPIRITUAL SON ACOGIDAS.

Somos parte de la Iglesia Católica y nossentimos corresponsables de su misión, quedesarrollamos a través de nuestro proyectoeducativo. Nuestro Movimiento es un buenlugar donde las personas cristianas se sienteninvitadas a fortalecer su fe a través delencuentro con Jesucristo, el compromiso conla Iglesia, y la opción por integrar en la propiavida los valores del Evangelio.

Somos el Escultismo que propone la Iglesia ainiciativa de sus pastores y por ello nossentimos llamados a ser la casa común detodo el Escultismo Católico en España.

A través del Escultismo Católico, laComunidad Cristiana se abre y acoge a todaslas personas dispuestas a descubrir yprofundizar en la experiencia espiritual,independientemente de su tradición religiosao de que no se encuentren identificadas conninguna. Por ello, también noscomprometemos a fomentar la experienciade la pluralidad y la comunión dentro de laIglesia, y a contribuir al Ecumenismo y alDiálogo Interreligioso.

SOMOS UN MOVIMIENTOCOMPROMETIDO CON NUESTROENTORNO NATURAL, SOCIAL YCULTURAL.

Somos un movimiento comprometido con lasociedad, con cada una de las personas que

viven en territorio español, especialmentecon todos los niños, niñas y jóvenes, seancuales sean sus circunstancias, y con susfamilias, que confían en nosotros una parteimportante de la educación de sus hijos ehijas.

Somos un movimiento apartidista donde nosencontramos personas que, compartiendo losvalores del Escultismo y el compromiso con lademocracia, tenemos distintos puntos devista políticos y sociales. Queremos contribuira la construcción de un mundo mejorfomentando que los niños, niñas y jóvenesasuman una ciudadanía, crítica, responsable yparticipativa, comprometida activamente conla transformación de sus distintos entornossociales, abierta a la cooperación con todaslas personas del mundo.

Apostamos por trabajar en red con aquellasorganizaciones con las que podamoscompartir nuestro servicio.

Somos conscientes de que formamos partedel entorno natural y nos comprometemos asu preservación y uso responsable,promoviendo su sostenibilidad.

Consideramos que nuestras distintasidentidades culturales, tanto las propiascomo las que aportan las personas quevienen de otros países, constituyen unariqueza que merece ser conocida, conservaday valorada a través de nuestro proyectoeducativo, que promueve un modelo socialintercultural.


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¿Qué son los pioneros?Es la cuarta etapa del progresoeducativo scout, en la que participanchicos y chicas de 14 y 17 años. Abarca 3cursos Scouts, en los que el Pionero/a vaprogresando hasta conseguir los objetivospropuestos.

Ser pionero significa:

Ser el primero; Exige progresar Quiere decir “ser constructor de Paz”

Todo esto tiene sentido dentro de la gran familia de MSC en la que nos entendemos todos, conun estilo y un metodología propia y alentados por la figura de Jesús de Nazaret, nuestro Amigoy Guía.En el marco del equipo –el grupo de pioneros-, acompañados de sus responsables, con elnombre de empresas, los Pioneros realizan sus propios proyectos. Aprenden a superarse, a sercríticos, a vivir su trascendencia, a organizar su plan de vida… Y todo de acuerdo con la LeyScout.

Simbología Pioneroso El símbolo de Pioneros

El símbolo que representa a la rama es la paloma superpuesta en laletra “P”. Esta imagen quiere decir:

Ser el primero. Progresar. Ser constructores de Paz.

o La Carta PioneraLa Carta Pionera es un conjunto de actitudes que el pionero/a asume como modo de vida, y escomplementaria a la Ley Scout común a todos los scouts.

Un pionero ama la vida Desarrolla todas sus capacidades. Vive su cuerpo y respeta el de los demás. Inventar y crear hacen de un pionero un actor y no un espectador. Buscador de Dios, un pionero comparte sus convicciones. Encuentra en sus dudas, razones de creer. Reza con los que creen. Un pionero no actúa solo para él, Rechaza la injusticia, y dedica a todos la misma atención. Se puede contar con un pionero. Sabe elegir e ir hasta el final.


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o Oración PioneraSeñor, danos fuerza para subir montañas y explorar vallesy así comprender mejor Tu grandeza.Ayúdanos a ser sencillos y austeros para que amemosy respetemos a los demás.Concédenos un alma leal y humilde para serviry superarnos día a día.Amén.

o El Himno de Pioneros (El Valle del Río Rojo)Do Fa Do

Los pioneros se han marchado antes del albaFa Sol7

por las calles solitarias del lugar (del lugar!)Do–7 Fa

y mi amor ha gemido con sus pasosDo Sol7 Do

por el borde del Valle del Río Rojo

Oh Señor todo gira entre tus manosDonde voy Oh Señor no lo sé (No lo sé!)Oh Señor todo gira entre tus manosPero quiere encontrar a los pioneros

Los pioneros aprendieron en el bosqueque los panes se comparten con amory mis manos se han abierto a los otrospor el borde del Valle del Río Rojo

Los pioneros han bregado por el puebloa sus manos todo el Valle se plegóy mis ojos contemplaron el embalseen el borde el Valle del Río Rojo

Los pioneros han cantado a plena vozque la tierra se domina trabajandoy mi voz se ha unido con su cantopor el borde del Valle del Río Rojo

Los pioneros prometieron su volverHoy en día nuestros pies pisan la hierbaY mi alma se ha entregado al servicioEn el borde del Valle del Rio Rojo


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4. Funcionamiento de la rama Pionera Instituciones

o Asamblea de UnidadEs la reunión de toda la unidad pionera. Para que nos entendamosmejor podríamos decir que son las reuniones que realizamossemanalmente donde hablamos de las actividades generales de launidad, decidimos la empresa y realizamos las actividades ytalleres referentes a esta y además solucionamos problemas decarácter general de la unidad.

También es el momento en el que se discute la constitución depioneros, que posteriormente se deberá aprobar en Consejo deLey y presentar al Kraal del Grupo.

o Consejo de LeyEn el Consejo de Ley participa toda la unidad pionera. Debe tener un carácter simbólicoimportante ya que es uno de los momentos “fuertes” de la vida de la unidad. Es una revisión-reflexión personal y comunitaria.

Debe ser lo más objetiva posible, sin caer en tópicos y creando un clima de crítica constructiva.Es importante la evaluación de su trabajo en las actividades de unidad, su cargo,... y dentro delequipo, así como con todas las responsabilidades y compromisos que haya ido tomando con launidad a lo largo del año.

En el Consejo de Ley se aprueba el deseo de realizar la Promesa por parte de algún pionero opionera, se realiza la propuesta y el reconocimiento final de cada etapa del progreso personalde pioneros. Se aconseja la realización de un Consejo de Ley por trimestre.

o Consejo de UnidadDado que la unidad trabaja fundamentalmente desde los equipos, es necesario un órgano quesirva de nexo de unión entre los equipos, este es el Consejo de Unidad. Es un bueninstrumento para evaluar la marcha de la unidad, ya que sirve para escuchar directamente lasopiniones de los chicos y chicas, y para obtener mayor compromiso de ellos y ellas.

El Consejo de Unidad está formado por:

Kraal de Pioneros. Coordinadores o coordinadoras de equipo.

Es aconsejable que las decisiones se tomen por consenso, no obstante esto deberá estarespecificado (forma de las votaciones, etc...) en la constitución.

Las funciones del Consejo de Unidad son:

Coordinar el funcionamiento de la unidad. Animar la vida de la unidad. Representar a la unidad.


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EquiposLa unidad de pioneros para su trabajo diario está dividida en equipos, normalmente fijosdurante ese curso, de unas 6 personas cada uno. Estos equipos son el núcleo fundamental dela vida en Pioneros, es decir, la unidad funciona porque funcionan los equipos y a la vez estosporque los pioneros y pioneras trabajan en ellos.

Los equipos deberán de ser mixtos y equilibrados y tener nombres decididos por los propiospioneros y pioneras y deberán definirse por los propios pioneros y pioneras, consiguiendo quecada componente desarrolle alguna función dentro de este a través de diferentes cargos.Deberán ser elegidos al principio de curso junto con los equipos y de forma democrática.Todos los miembros de la unidad deberán tener un cargo.

o Roles dentro de un equipoJEFE/A DE EQUIPO O COORDINADOR/AFunciones:

- Ayuda a los demás a ser responsables.- Que salgan sus proyectos adelante.- Ayuda a cada Pionero/a a progresar.- Organiza cada mes un Consejo de Equipo, para ver el rol de cada uno como lo va

desempeñando.

SECRETARIO/AFunciones:

- Llevará la memoria de las actividades, mediante un diario, Libro de Oro, fotos,...- Guardará toda la información, así como cartas. También se encargará de redactarlas.

TESORERO/AFunciones:

- Administrará las finanzas del Equipo repartidas por el Consejo de Empresa.- Pedirá a cada miembro la cantidad que necesita, en caso de no haber suficiente en el

Consejo de Equipo se fijará la prioridad.- Tendrá un cuaderno de entradas y salidas.- Deberá guardar y pedir todas las facturas.

INTENDENTE/MATERIALFunciones:

- Realizará las confecciones de los menús, apoyará en cocina, proveerá junto con el guíael sitio de cocina y su limpieza.

- Es el responsable de la compra.- Es el responsable del material del equipo.

EXPLORADORFunciones:

- Participará en la elección del lugar de salida, el itinerario, proveerá el transporte.- Organiza las instalaciones y dirige su realización.- Vela por la limpieza de la zona Pionera y ayuda en el resto del campamento.


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- Debe poseer conocimientos de orientación, para guiar el equipo: Lectura de mapa,utilización de la brújula.

PERIODISTA/RELACIONES PÚBLI CASFunciones:

- Llevará cámara de fotos, un magnetófono o simplemente bolígrafo y bloc de notas.- Preparará una encuesta por salida indicando el tema preciso y hará el reportaje sobre

el mismo.- Escribirá crónicas junto al secretario, que puedan publicarse en la web del grupo o

mantendrá el blog que pueda existir de Unidad

Constitución PioneraLa constitución de unidad es un documento que deberesumir las carencias, las inquietudes y los fines a los quela unidad de Pioneros quiere llegar durante el año. Es, portanto, muy importante que no sea sólo una merarecopilación de normas. Deberá ser un documento queesté muy bien trabajado, para que se convierta en unaherramienta plenamente útil a la hora de evaluar lamarcha de la unidad.

Tiene validez durante un curso scout.

- Fases para la elaboración de la constitución de unidad.1) Búsqueda de las carencias o necesidades que los pioneros y pioneras observan en la

unidad. En esta primera fase, es importante que todas y todos hagan un buen análisis,ya que de este dependerán los objetivos que se propongan posteriormente.

2) Poner los objetivos. Después de haber analizado las carencias de la unidad, los chicos ychicas deben plantearse hacia dónde quieren llegar como unidad durante el año.

3) Medios. En esta parte, los pioneros y pioneras estudiarán los medios para conseguirlos objetivos o fines que se hayan propuesto. Las normas de la unidad pueden ser unmedio más para conseguir estos objetivos.

4) Aprobación de la constitución de la unidad. Esta fase se realizará en Asamblea deUnidad.

Es importante que le sepamos dar un ambiente solemne y que todas y todos en Pionerosfirmen la constitución para comprometerse a su cumplimiento.

Contenido: Estará encabezada como una especie de declaración de principios por la “CartaPionera”.


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La EmpresaEs la actividad fundamental del trabajo de los Pioneros y Pioneras durante un determinadotiempo, normalmente un trimestre. Es el medio para descubrir la realidad exterior y paraofrecer un servicio a la comunidad.

o Etapas de la Empresa:1ª Etapa: Los Pioneros eligen una empresa.Cada Equipo prepara una propuesta de empresa. Cada propuesta debe contener:

- El Planning de lo que se va hacer, el calendario, lugar, talleres,...- Las funciones de cada uno. En lo que van a participar.- Los objetivos. Uno general para la actividad, y unos cuantos específicos.- Recursos necesarios.- De que forma se va a evaluar.

La Asamblea de Unidad elige una empresa a partir de las propuestas de los Equipos.

2ª Etapa: Los responsables enriquecen el proyecto.El Kraal reflexiona y enriquece la empresa para hacer de ella un proyecto educativo.

3ª Etapa: Los Pioneros se organizan para vivir la empresa.Cuando se tiene el proyecto de la empresa, habrá una reunión del Consejo de Empresa (loconstituyen el Kraal de pioneros y los coordinadores o jefes de equipo) donde se hará losiguiente:

- Se colocará en un gran mural en el local (planning).- Se planifica el trabajo a realizar por cada uno de los equipos.- Se crean los comités de funciones.- Se buscan a los expertos o técnicos que puedan se necesarios a lo largo de la empresa.- Prevé los gastos que se realizarán y piensa y valora los extrajobs propuestos.- Una vez empezada la 4ª etapa se va evaluando el trabajo realizado por cada comité,

por los Equipos y por cada Pionero o Pionera.

4ª Etapa: Realización (Pasamos a la acción)- Trabajo de Equipos, Unidad y comités.- Talleres.- Extrajobs.- Actividades.

5ª Etapa: Los Pioneros evalúan su empresa y la festejan.Se hace evaluación a nivel personal, de Equipo y de Unidad en un Consejo de Ley.

Después se realiza la “Fiesta de Fin de Empresa”.


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El RaidEs una salida de un scout, en solitario o acompañado con parejas hacia un medio para éldesconocido con una misión específica o un objetivo previamente marcado. Esta actividad esbastante importante dentro de la vida de la Unidad.

FASES DEL RAID: Preparación por el Pionero o los Pioneros y la Unidad. Aconsejable por el Consejo de

Unidad. Realización Evaluación

TIPOS DE RAID:Según el tiempo: El Raid puede ser de 12, 24 o 48 h.

Según participantes: Puede se individual, por pareja o por equipos.

Raid Reflexión: Fomenta el encuentro consigo mismo. Ayuda al descubrimiento personal.

Raid Supervivencia: Procurarse los elementos necesarios para vivir. Es un Raid Técnico.Desarrolla la creatividad y capacidad de búsqueda de recursos.

Raid Descubierta: Saber, aprender y vivir los diferentes estilos de vida que ofrecen los espaciosdistintos.

Raid Mixto: El conjunto de varios o todos los Raid


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Progresión PersonalComo en las ramas anteriores, el paso de un scout por una rama se mide a través de laprogresión personal, que ha de ser evaluada continuamente.

o Etapas de Progresión en Pioneros y CuerosEn pioneros, hay un esquema de evaluación de la progresión personal que todo pionero/adebería seguir, y se corresponde al de la tabla siguiente:

1er Año 2º Año 3er Año

1er

Trim

estr

e Fase de contacto

Raid de reflexión Raid de reflexión Raid de reflexión

2º T

rim

estr

e

Entrega del CueroMarrón

Raid Descubierta

Entrega delCuero Negro

Raid Técnico

Entrega delCuero Rojo

3º T

rim

estr

e Fase deResponsabilización

Fase de Gestión Preparación paraRutas

Cam

pam

ento

de V

eran

o

Compromiso Pionero Contrato Pionero

Reflexión sobre elpaso a rutas

(contacto con clanes)

Paso a Rutas

o Simbología del progresoLa simbología de progreso personal es a través de “cueros” confeccionados en forma decordón, cada uno según el color de la etapa del progreso en que se encuentre y rematados porun nudo hecho en el mismo cuero, que se llevarán en la pañoleta.

o El Compromiso PioneroEl Compromiso Pionero es una reflexión que el Pionero, después de su primer año en la ramarealiza plasmando en ella sus impresiones para la rama, valorando su primer año con susfortalezas y debilidades. En ésta reflexión, el Pionero hace un compromiso para consigo y conla rama y el grupo, de mejora y profundización de sus responsabilidades y de su trabajo comopionero.

Este compromiso, se debería evaluar un tiempo después (3 meses, 6 meses, 1 año,…) paraanalizar como se ha trabajado en esas fortalezas y debilidades con el ánimo de mejorar yresultar más útil para si y para la rama/grupo.


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Reflexionar Charlar con losresponsables Redactar el Contrato

Poner en común conlos responsables y

matizar

ACTÚA yDESARROLLA

Revisión en Consejode Ley

Redacción nuevocontrato

o El Contrato Pionero

El Proyecto Personal o Contrato es un documento que realiza elPionero/a junto con sus responsables antes de terminar la Fasede Contacto y que se actualiza y renueva al finalizar la Fase deResponsabilización.

En este documento personal e individual para cada Pionero/a,deberá constar de todos aquellos contenidos que creas que debes alcanzar para poder accederal nivel de progreso. Podrán incluirse aspectos de carácter personal e íntimo que no tienenporque presentarse en el Consejo de Ley, sino que quedarán entre el responsable y tú.

Es muy importante que comiences cuanto antes el Contrato, pues de su puesta en marchapuede depender el funcionamiento de la Unidad, además se corre el riesgo de terminar deelaborar el Contrato del 2º trimestre en adelante.

Los distintos apartados del contrato son: Introducción general al contrato (¿Por qué lo quieres hacer?) Objetivo en cada área del contrato. Actividad dentro de cada área. Especialidad (urbana /campo) dentro del área que quieras.

ESPECIALIDAD: Mientras las diferentes actividades dentro de cada área pueden ir

cambiando a lo largo del curso, bien por su finalidad, por ser muy alta,... la especialidad es algoa lo que te comprometes durante todo el año y en el área que quieras, siempre que sea apartedel compromiso adquirido en esa área.

Las especialidades se ponen en práctica con la Unidad, mientras los compromisos en las cincoáreas pueden ser también hacia ti mismo, tu familia, tu barrio.....

RECOMENDACIONES: Se recomienda en el Contrato Personal que los compromisos

vayan adquiriendo fuerza por su propio peso, es decir, que comiences por comprometerte apequeñas cosas que seas capaz de superarlas. En el Contrato no se pide lo bonito sino locoherente.


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ÁREAS DEL CONTRATO:CREAR: (Habilidad manual)

Técnicas de pionerismo, técnicas de animación, técnicas artesanales,.... Ejemplos: Crear pasapañoletas con cañas.

SALIR: (Formación del carácter)

A nivel intelectual, afectivo, social, ético.... En este apartado se recomienda el compromisohacia la familia.

Ejemplo: Controlar mi mal genio con mis padres, antes de contestarles voy a contar hasta 5 eintentaré no chillar, sino hablar comunicándoles lo importante que es para mi lo que voy ahacer.

VIVIR: (Salud y desarrollo corporal)

Desarrollo físico Conocimiento del cuerpo Salud e higiene Relación con el otro sexo

Ejemplo: Lavarme los dientes una vez al día obligatoriamente.

DAR: (Servicio a los demás)

Este punto debe variar según en la Fase en la que te encuentres, así un Pionero de 1ª Fasedebe tener un compromiso hacia la Unidad, un Pionero de 3ª Fase debe tener un compromisomás hacia el exterior y uno de 2ª Fase debe tener un compromiso intermedio.

BUSCAR: (Sentido de Dios)

A nivel personal y comunitario.

Configuración Grupo parroquial Animador de fe en la Unidad.

Ejemplo: Voy a organizar una oración en la que participemos […]

(A partir de la página siguiente os ponemos una serie de preguntas y reflexiones de cada áreadel contrato para que las leáis, encontréis vuestras carencias, necesidades o aquello en lo quequeráis mejorar, y así en función de todo ello elaboréis los objetivos de vuestro Contrato y loscinco compromisos)


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1.- CREAR

Realizar alguna experiencia concreta de aprendizaje en el campo científico, artístico,humanístico. Alguna actividad que impliquen inventar, que posibilite la libre creación a partirdel aprendizaje de técnicas de diversa índole que puedan llevarse a la práctica.

Preguntarse sobre el sentido que tiene las diferentes técnicas que se van aprendiendo.

Descubrir si realmente son para vosotros medios de creación, de realización y de expresiónpersonal y si viven para hacer cosas útiles para ponerlas al servicio de los demás.

2.-SALIR

Para descubrir el entorno, la realidad circundante y el sentido de la propia vida.

Valorar tu tiempo libre: ¿Cómo lo utilizas? ¿Te sirve para un crecimiento personal y de losotros? ¿Es un tiempo libre pasivo e individualista o más bien creativo y comunitario?

Realizar un Raid Reflexión y un Raid Descubierta, en solitario de 24 a 48 horas respectivamenteque te ayuden a reflexionar, a buscar la propia subsistencia y a encontrarte con otra realidadsocial.

Analizar el sentido que para ti el estudio y el trabajo: ¿Es algo impuesto? (Familia y otrascircunstancias) ¿Un medio para ganar dinero? ¿Algo para cubrir un determinado tiempo? ¿Unmedio para realizarse como personas y para estar más presente en la sociedad, haciendo unservicio a los otros y participando en la construcción de un mundo más justo y más humano?

3.- VIVIR

El sentido de la amistad, el amor, la salud, el uso del propio cuerpo, la realización con el otrosexo.

Analizar si eres amigo/a sólo cuando no hay dificultades; si eres capaces de ver las cosas queno van bien y hablar de ellas sin enfrentarte. Hablar en la Unidad de las ventajas y dificultadesque conlleva la relación con el otro sexo. Descubrir como las relaciones entre los chicos ychicas pueden ser de una forma diferente a como la sociedad las presenta.

Buscar ante todo unas relaciones entre personas: ¿Cómo lo entiendes tú? ¿Cuándo terelacionas con chicos o chicas descubres algo más que el físico? Por comodidad o rutina, loschicos y chicas, ¿Hacéis en la Unidad tareas diferentes?

Descubrir que el propio cuerpo no es ajeno a mí, es un elemento de mi persona, por tantodebo aceptar su sexualidad y sus características físicas. Y que a través de mi cuerpo puedoexpresar lo que siento y lo que pienso, me comunico con los otros.

Desarrollar al máximo las propias posibilidades físicas siendo consciente de que no son igualespara todos. Es preciso para mantenerse en forma, elegir un deporte y practicarlo asiduamente,aunque nos cueste esfuerzo.

Como decían los “antiguos”: “Mens sana in corpore sano”.


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4.- DAR

Algo de nosotros para los otros. Darnos a nosotros mismos.

Interrogarse sobre actitudes en relación con los demás: ¿Piensas que la otra gente tambiénpuede tener razón? ¿Tu equipo o Unidad ha conectado con otros jóvenes del barrio? ¿Hasvivido la alegría de hacer algo con otra gente?

Analizar la propia sensibilidad: ¿Encajas sin apasionamiento las situaciones personales y delgrupo o bien te dejas llevar por el ambiente? ¿Eres capaz discutir y valorar la belleza de lascosas y situaciones? ¿Cuándo alguien de los que nos rodea tiene algún problema, somos losuficiente observadores como para darnos cuenta? ¿Hacemos nuestras las situaciones yproblemas de los demás chicos y chicas de la Unidad?

Conocer lo que nos rodea: Cuando viajamos, ¿nos interesamos por la historia, el arte, loslugares y la gente que nos encontramos? En nuestros barrios, pueblos y ciudades vive gente¿Conoces sus problemas? ¿Cómo están los lugares a los que vamos de acampada? ¿Cómo lodejamos nosotros? ¿Que podemos hacer para mejorar el medio ambiente?

De todo cuanto vamos descubriendo y conociendo día tras día nos preguntamos: ¿Por qué esasí? ¿Cómo lo hacen? ¿Desde cuándo? ¿Me preocupo de conocer más y mejor mi tierra y susgentes?

5.- BUSCAR: A DIOS

Descubrir el sentido de la fe:

La fe ¿es para mi una rutina, una cosa de viejas y beatas? ¿Tiene alguna relación con lo que yohago cada día? ¿Qué nos exige el ser cristiano: en la Unidad, en el colegio, en la familia, en eltrabajo...?

Estaría muy bien, en ocasiones, poder compartir y celebrar con la Unidad y con los otrosnuestra voluntad de seguir a Jesús de Nazaret.

Vivir la austeridad es una manera de vivir, que no es esclavo de lo más caro, que es nonecesitar comprarlo todo, que es saber prescindir de las cosas superfluas a las que nos hemosacostumbrado.

Los CDs, la ropa, la bebida, los móviles... ¿no les damos, muchas veces, más importancia de laque tienen? ¿No hay cosas que podríamos hacerlas nosotros mismos y sin embargo lascompramos?

Animar la vida de fe de la Unidad: Preparar unas lecturas para reflexionar sobre la fe y laesperanza o la paz y la justicia o el amor o...

Preparar una celebración de la fe sobre un tema concreto. Preparar un espacio de plegariapara realizarlo con el equipo o la Unidad. Organizar una Eucaristía abierta a los amigos o a lagente del barrio o pueblo... o ayudar a organizar cuando se realice una en el grupo o la unidad.


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5. Notas:


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Grupo Scout Caph MSCAño 2012

El G. S. Caph Pertenece a Scouts d’Asturies-MSC y al Movimiento Scout Católico.

[email protected]

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