CUADERNO DE TAREAS

Paps: Junto con saludarlos, les envi este cuadernillo de tareas, como una breve gua didctica de actividades, para mantener la rutina de estudios durante este periodo de vacaciones. Es importante realizar estas actividades, porque ayudara en la consolidacin de los aprendizajes de sus hijos, del primer semestre.

El contenido del cuadernillo se divide en 4 reas Ncleo Lgico - matemtico: Numeracin: Consiste en identificar, reconocer, contar y asociar segn el nmero determinado. A travs de una representacin grfica en el cuaderno. Figuras geomtricas: identificar, y asociar figuras geomtricas dentro de contextos.

Ncleo lenguaje verbal: Reforzar la Compresin lectora oral de textos literarios ( cuento infantiles)

Reforzar temticas del semestre y asociarlo a sus contextos.

Ncleo lenguaje artstico: Consiste en actividades de colorear, rasgar papeles y de uso de lpiz grafito, es importante que los nios realicen estas actividades, debido a que esto ayuda al trabajo manual ellosEs importante mencionar el compromiso acordado:

Trabajar apoyando a sus hijos en las actividades, como gua o mediador, pero no realizando las tareas ustedes.

Ocupar breves instantes para la ejecucin de las actividades

Felicitarlos por sus logros - avances y corregir positivamente en sus errores.

Cualquier duda o consulta acercarse al establecimiento hablar con las tas del nivel.

ATTE A USTEDESPuerto Montt, julio 2012COMPRENSION LECTORA

ACTIVIDAD: LEER CUENTO LIBRE ELECCION, TRABAJAR LO SIGUIENTE :

NOMBRE DEL CUENTO N1 PERSONAJES

CONTEXTO

DESARROLLO DE HISTORIA

FINAL

DIBUJAR LO QUE MAS TE GUSTO DEL CUENTO ( PERSONAJES, ESCENA, ETC)

COMPRENSION LECTORA

ACTIVIDAD : LEER CUENTO LIBRE ELECCION , TRABAJAR LO SIGUIENTE :

NOMBRE DEL CUENTO N1

PERSONAJES

CONTEXTO

DESARROLLO DE HISTORIA

FINAL

DIBUJAR LO QUE MAS TE GUSTO DEL CUENTO ( PERSONAJES, ESCENA, ETC)

COMPRENSION LECTORA

ACTIVIDAD : LEER CUENTO LIBRE ELECCION , TRABAJAR LO SIGUIENTE :

NOMBRE DEL CUENTO N1

PERSONAJES

CONTEXTO

DESARROLLO DE HISTORIA

FINAL

DIBUJAR LO QUE MAS TE GUSTO DEL CUENTO ( PERSONAJES, ESCENA, ETC)

NUMERACION

ACTIVIDAD N1

IDENTIFICAR EL NUMERO N1

ASOCIAR DE ELEMENTO N1

GRAFOMOTRICIDAD N1

ACTIVIDAD N2

IDENTIFICAR EL NUMERO N2

ASOCIAR DE ELEMENTO N2

GRAFOMOTRICIDAD N2

ACTIVIDAD N3

IDENTIFICAR EL NUMERO N3

ASOCIAR DE ELEMENTO N3

GRAFOMOTRICIDAD N3

ACTIVIDAD N4

IDENTIFICAR EL NUMERO N4

ASOCIAR DE ELEMENTO N4

GRAFOMOTRICIDAD N4

ACTIVIDAD N5

IDENTIFICAR EL NUMERO N5

ASOCIAR DE ELEMENTO N5

GRAFOMOTRICIDAD N5

ASOCIACION NUMERICAACTIVIDAD:

PINTA LOS DIBUJOS

TRAZA UNA LINEA ENTRE LOS GRUPOS QUE TENGN LA MISMA CANTIDAD DE OBJETOS

TEMA : INVIERNOACTIVIDAD : ENCIERRA EN UN CIRCULO Y PINTA LOS ELEMENTOS RELACIONADOS CON EL INVIERNO

TEMA :HOGAR

ACTIVIDAD: Actividad: Encierra los objetos que hay dentro de una casa y pntalos.

TEMA :PRENDES DE VESTIR

Actividad: Encierra los prendas de vestir que utilizan nio o nia segn sea tu caso y pntalos.

NUMERACIONACTIVIDAD:

COLOREA EL DIBUJO SEGN LO INDICADO PARA CADA NUMERO1: AZUL 2:VERDE 3: ROJO 4:AMARILLO 5:NARANJO

PERCEPCION VISUALACTIVIDAD:

OBSERVA Y DESCUBRE CUAL ES EL CAMINO DE LA ARDILLA PARA IR EN BUSCA DE SU NUEZ, RELLENAR EL CAMINO CON PAPELES RASGADOS.LENGUAJE ARTISTICO

ACTIVIDAD :

PINTAR EL PAISAJE DEL DIBUJO

SIGUE LA CURVA DE LAS OLAS

ACTIVIDAD:

SEGUIR LOS PUNTOS DEL DIBUJO

PINTAR EL DIBUJO

FIGURAS GEOMETRICAS

ACTIVIDAD: Rellenar con papel rasgado las figuras Cuadrados: amarillo /Triangulo: Azul /Crculos: Rojo /Rectngulo: verde

TRINGULO CUADRADO

TRINGULO CUADRADO

RECTANGULO

CIRCULPINTEMOSFIGURAS GEOMETRICASACTIVIDAD: PINTA LAS FIGURAS GEOMETRICAS

ASOCIA LA FIGURA A LOS ELEMENTOS QUE SE ENCUENTRAN AL FRENTE Y UNELOS SEGN CORRESPONDA

Nombre :

____________________________

Curso : PRE-KINDER

2012

NOMBRE:

NOMBRE:

FECHA: ..

NOMBRE:

FECHA: