Cuaderno LM - Tema 4
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Si antes habíamos aprendido que las figuras nos indicaban la duración de un sonido, ahora vamos a ver lo que son las notas.
Las notas nos indican la altura de un sonido. Es decir, nos dice cuánto
de agudo o de grave es un sonido. ¡No es lo mismo notas que figuras! Sabemos qué nota es dependiendo del lugar en el que se escriben en el
pentagrama. La clave de Sol nos indica que en la segunda línea del pentagrama se
escribe la nota sol.
Vamos a realizar algunos ejercicios para practicar la lectura de la nota
sol. Ejercicio 1 En primer lugar siempre tenemos que leer el ritmo que nos marcan las
figuras, de la misma forma que lo hacíamos en el tema 3. Cuando vemos una redonda leemos paaaam, cuando vemos una
blanca leemos paan, cuando vemos una negra leemos ta, cuando veamos dos corcheas leemos pa-ta.
Lee este ejercicio con las palabras que corresponden a cada figura:
Ahora colocamos estas figuras en el pentagrama, en el lugar de la nota
sol, y lo leemos con el mismo ritmo, pero ahora, en lugar de decir las palabras de cada figura, decimos el nombre de la nota sol.
Tema 4: Las notas
La nota Sol
Practicamos ahora haciendo lo mismo, pero con varios ejercicios diferentes.
Ejercicio 2
Ejercicio 3
Ejericicio 4
Ejercicio 5
Ahora que ya conocemos y sabemos leer la nota sol, vamos a conocer
una nueva nota, la nota LA. Se escribe un poco más arriba que la nota Sol, en el segundo espacio.
En el siguiente ejercicio, rodea primero la nota LA en color rojo, y
después lee el pentagrama como has hecho antes, primero solo el ritmo, con paam, ta y pata… después con el nombre de las notas, esta vez, diciendo SOL cuando sea Sol y LA cuando sea LA.
Ejercicio 6
La nota La
Sigue practicando cómo leer partituras con estas dos notas. Repasa estos ejercicios tantas veces como sea necesario para que te salga bien. Recuerda, primero siempre el ritmo, y después con el nombre de las notas.
Ejercicio 7
Ejercicio 8
Ejercicio 9
Ejercicio 10