Cuadernos Manuel Giménez Abad - Dialnet · m 7 - marzo 2020 cuadernos manuel giménez abad sumario...

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58 / 69 Cuadernos Manuel Giménez Abad M 7 - MARZO 2020 SUMARIO INTRODUCCIÓN PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS CRÉDITOS PROCESOS COMUNITARIOS COMO VÍAS DE INCLUSIÓN SOCIAL: LA PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS INMIGRANTES EN EL PROYECTO ICI TACO DE TENERIFE por Vicente Manuel Zapata Hernández Profesor Titular de Geografía Humana de la Universidad de La Laguna y director académico del Observatorio de la Inmigración de Tenerife, Alexis Mesa Marrero Geógrafo de la Fundación General de la Universidad de La Laguna y coordinador del proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural ICI Taco, y María Eugenia Fonte García Educadora Social de la Fundación General de la Universidad de La Laguna y coordinadora de la estrategia Juntos En la misma dirección I. INTRODUCCIÓN (O WHUULWRULR GH 7DFR HQ OD LVOD GH 7HQHULIH HVWi KDELWDGR HQ OD DFWXDOLGDG SRU FDVL PLO KDELWDQWHV FRPSUHQGLHQGR XQ FRQMXQWR GH EDUULRV FRQ LGHQWLGDG SURSLD FRQ OD SDUWLFXODULGDG GH DUWLFXODUVH HQWUH ORV PXQLFLSLRV GH 6DQ &ULVWyEDO GH /D /DJXQD \ 6DQWD &UX] GH 7HQHULIH (VWH VHFWRU GH OD FRQXUEDFLyQ FDSLWDOLQD GH 7HQHULIH HQ ODV ,VODV &DQDULDV KD FRQWDGR FRQ YDULDV H[SHULHQFLDV GH PHMRUD GH VXV HVSDFLRV XUEDQRV \ GH UHODFLyQ YHFLQDO GHVGH ODV DFFLRQHV PiV FRQYHQFLRQDOHV YLQFXODGDV D ORV planes de barrios KDVWD OD DSOLFDFLyQ GH OD LQLFLDWLYD FRPXQLWDULD 85%$1 ,, HMHFXWDGD HQWUH ORV DxRV \ TXH DKRUD VH SUHWHQGH FRPSOHWDU FRQ OD DSOLFDFLyQ HQ DOJXQRV VHFWRUHV GHO SURJUDPD GH GHVDUUROOR XUEDQR VRVWHQLEOH H LQWHJUDGR ('86, 7DPELpQ KD REVHUYDGR H[SHULHQFLDV YLQFXODGDV DO GHVDUUROOR FRPXQLWDULR FRQ pQ- IDVLV HQ OD SDUWLFLSDFLyQ VRFLDO \ OD SURPRFLyQ GH OD FRQYLYHQFLD LQWHUFXOWXUDO FRPR HV HO FDVR GHO 3UR\HFWR GH ,QWHUYHQFLyQ &RPXQLWDULD ,QWHUFXOWXUDO ,&, DO TXH QRV UHIHULUHPRV GH PDQHUD HVSHFtILFD HQ HVWH WUDEDMR R OD LQLFLDWLYD µ7DFR SDUD 7RG[V¶ YLQFXODGD FRQ OD HVWUDWHJLD GH JHVWLyQ GH OD GLYHUVLGDG FXOWXUDO Juntos En la misma dirección =DSDWD /D DPSOLWXG \ GLYHUVLGDG GH VX WHMLGR DVRFLDWLYR YHFLQDO FRQ LPSRUWDQWH WUD\HFWRULD HQ PXFKDV RSRUWXQLGDGHV FRQVWLWX\H XQ UDVJR GH HVSH- FLDO UHOHYDQFLD HQ HVWH VHFWRU XUEDQR < HVH pQIDVLV HQ OR FRQYLYHQFLDO VH GHEH VREUH WRGR D OD FRQVWDWDFLyQ GH TXH 7DFR FRQVWLWX\H XQD DXWpQWLFD construcción GHULYDGD GH OD PRYLOLGDG JHRJUiILFD GH OD SREODFLyQ D OR ODUJR GHO WLHPSR DSRUWDQGR FUHFLHQWH GLYHUVLGDG D VX EDVH VRFLRGHPR- JUiILFD (VWR SODQWHD GLVWLQWRV UHWRV D OD LQFOXVLyQ VRFLDO GH ORV QXHYRV KDELWDQWHV GH PRGR SDUWLFXODU HQ OD HWDSD UHFLHQWH FXDQGR SUHGRPLQD OD OOHJDGD \ DVHQWDPLHQWR GH SHUVRQDV GH RWURV SDtVHV DO FRQWUDULR GH OR TXH VXFHGLHUD FRQ DQWHODFLyQ FXDQGR HUD OD SURSLD SREODFLyQ FDQDULD OD TXH RFXSy \ RUJDQL]y GLFKR WHUULWRULR =DSDWD 3HUVRQDV LQPLJUDQWHV TXH QR LQWHUYLHQHQ HQ ORV SURFHVRV SDUWLFLSDWLYRV HQ LJXDO PHGLGD TXH OD SREODFLyQ DXWyFWRQD DXQTXH WHQJDQ FRPR ILQDOLGDG IDYRUHFHU OD LQ- WHJUDFLyQ VRFLDO \ OD LJXDOGDG GH RSRUWXQLGDGHV <D VHD SRUTXH OD SHUVSHFWLYD GH XQ SUR\HFWR PLJUDWRULR PiV DPSOLR GHVDOLHQWH VX SDUWLFLSDFLyQ \D VHD SRU FRQGLFLR- QDQWHV FRPR QR FRPSDUWLU HO PLVPR LGLRPD GHVDUUROODU RFXSDFLRQHV TXH QR GHMDQ WLHPSR GLVSRQLEOH SDUD HO HQFXHQWUR FRPXQLWDULR H LQFOXVR QR HQFRQWUDU DFRPRGR DGHFXDGR HQ HO WHMLGR DVRFLDWLYR H[LVWHQWH /R FLHUWR HV TXH SDUHFH QR H[LVWLU FRUUHV- SRQGHQFLD HQWUH OD FUHFLHQWH SUHVHQFLD HQ HO WHUULWRULR GH SREODFLyQ GH RULJHQ H[WUDQ- MHUR \ VX FRQFXUUHQFLD HQ ORV HVSDFLRV GH LQWHUDFFLyQ YHFLQDO VLHQGR FRQVFLHQWHV GH

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    Cuadernos Manuel Giménez AbadM 7 - MARZO 2020

    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

    PROCESOS COMUNITARIOS COMO VÍAS DE INCLUSIÓN SOCIAL: LA PARTICIPACIÓN DE LAS PERSONAS INMIGRANTES EN EL PROYECTO ICI TACO DE TENERIFEpor Vicente Manuel Zapata HernándezProfesor Titular de Geografía Humana de la Universidad de La Laguna y director académico del Observatorio de la Inmigración de Tenerife,Alexis Mesa MarreroGeógrafo de la Fundación General de la Universidad de La Laguna y coordinador del proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural ICI Taco,y María Eugenia Fonte GarcíaEducadora Social de la Fundación General de la Universidad de La Laguna y coordinadora de la estrategia Juntos En la misma dirección

    I. INTRODUCCIÓN

    planes de barrios

    -

    Juntos En la misma dirección

    -

    construcción-

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

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    II. TACO: COMPLEJO CONTEXTO SOCIOTERRITORIAL DE ASCENDENTE DIVERSIDAD HUMANA Y CULTURAL

    -

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

    -

    -

    -

    -

    -

    -

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    Cuadernos Manuel Giménez AbadM 7 - MARZO 2020

    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

    -

    III. ESTADO DE LA SOCIABILIDAD EN EL QUE PRIMA LA COEXISTENCIA FRENTE A LA CONVIVENCIA

    -

    -construidas

    Informe territorial de la Encuesta sobre la Convivencia Intercultural en Taco et al.

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    Convivencia Intercultural en Taco

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

    Encuesta

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

    choque cultural -

    -

    -

    IV. PROCESO COMUNITARIO INTERCULTURAL CON CRECIENTE PARTICIPACIÓN DE PERSONAS INMIGRANTES

    -

    Juntos En la misma dirección

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    -

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

    -et al.

    -

    -

    -

    lo comunitario

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

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    -

    V. GENERACIÓN DE CONTEXTOS DE PARTICIPACIÓN QUE CONTRIBUYEN A LA CONVIVENCIA SOCIAL E INCIDEN EN LAS POLÍTICAS PÚBLICAS

    implicados colaboradores

    one to one -

    tamaño

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

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    -

    VI. CONCLUSIONES

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

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    SUMARIO

    INTRODUCCIÓN

    PARTE I HÁBITAT, DIVERSIDAD Y CONVIVENCIA

    PARTE II CONVIVENCIA Y BARRIOS MULTICULTURALES: CONFLICTO Y COHESIÓN EN CONTEXTOS DE CRISIS

    CRÉDITOS

    BIBLIOGRAFÍA• La inteligencia migratoria

    • Journal of the American Institute of Planners

    • Encuesta

    Taco•

    Desarrollo local en territorios de fronteras

    Hagamos de nuestro barrio un lugar habitable: Manual de intervención comunitaria en barrios

    • Juntos por la Convivencia: Claves del Proyecto de Intervención Comunitaria Intercultural. Metodología

    • La participación de la población inmigrante en el proceso comunitario de Taco

    • La inmigración extranjera en Tenerife

    La población en España. 40 años de cambio (1975- 2015)

    Guía de claves para la participación social en la diversidad