Tcnicas de trabajo intelectual

Cuadernillo 2 del alumno

Lectura, comprensin y velocidad EP

SALESIANOS LOS BOSCOS

LOGROO

La lectura

Importancia de la lectura

Piensa, reflexiona y contesta estas preguntas:

- Lees a menudo? ___________________________________________________

- Te gusta leer? ___________________________________________________

- Qu libros lees?

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

- Cuando lees, usas el diccionario? _____________________________________

- Comprendes todo lo que lees? _______________________________________

A travs de la lectura aumentamos nuestro vocabulario, aprendemos cosas, es-

tudiamos y tambin nos divertimos con historias interesantes.

No olvides:

Cuanto ms leas, mejor leers, y ms comprenders cuando estudies.

Lee un ratito todos los das y recuerda:

A leer se aprende leyendo!!!

Tipos de lectura

Lectura Informativa:

Si lees una noticia de deportes o algo que ha sucedido en tu ciudad. Es lo que hacen

tus padres cuando leen el peridico o t cuando lees algo en el tabln del colegio.

Prelectura:

Es cuando lees algo para saber de qu va el tema, por ejemplo cuando empiezas una

leccin en clase. Se hace muy deprisa.

Lectura comprensiva:

Cuando lees para comprender un tema en profundidad. Se realiza despus de la pre-

lectura. Es lo que hacemos cuando tenemos que estudiar. Es en esta lectura donde

tenemos que buscar en el diccionario las palabras que no entendemos.

Lectura recreativa:

Cuando leemos para divertirnos o entretenernos. Pr ejemplo, un cuento, una nove-

la

Piensa y contesta:

Cules de los tipos de lectura anteriormente explicadas son muy importantes a

la hora de estudiar?

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____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Voy a practicar la prelectura

Para ello debes leer con mucha rapidez el siguiente texto, slo para enterar-

te de qu va.

Los mamferos se llaman as porque las cras se alimentan de la leche de la ma-

dre, que se produce en unas glndulas que se llaman mamas. El grupo de los

mamferos incluye muchas especies y, entre ellas, est la de los humanos.

Casi todos los mamferos tienen la piel recubierta de piel, y respiran por los

pulmones. Hay mamferos que son carnvoros y otros que son herbvoros. Tam-

bin los hay que son omnvoros, es decir que comen plantas y otros animales.

Los mamferos estn adaptados a la vida terrestre y utilizan sus cuatro extremi-

dades para correr, saltar y caminar o bien para agarrarse a las ramas de los

rboles.

Escribe de qu va el texto: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Qu ttulo le pondras?

________________________________________________________________

Voy a practicar la lectura comprensiva

A continuacin vas a hacer una lectura comprensiva, para ello haz una lec-

tura atenta del texto que tienes a continuacin:

Los recin nacidos se alimentan slo de leche durante los primeros meses de

vida. La leche puede ser artificial o materna. La leche de la madre es muy bue-

na porque tiene todo el alimento que el recin nacido necesita. Tiene una serie

de substancias que son fabricadas en el cuerpo de la madre, que defienden al

beb de algunas enfermedades como, por ejemplo, los resfriados.

La leche artificial que toman los bebs proviene de la leche de vaca, pero se ha

adaptado a los recin nacidos, por eso tiene ms vitaminas y menos grasa. Esta

leche artificial no defiende a los bebs de las enfermedades.

Ahora vas a darte cuenta si has comprendido el texto, respondiendo a las

siguientes preguntas:

De qu se alimentan los recin nacidos durante los primeros meses de vida?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Qu tipos de leche existen para bebs?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Por qu es tan buena la leche materna?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

De dnde proviene la leche artificial que toman los bebs?

________________________________________________________________

________________________________________________________________

Seala en qu se diferencia la leche artificial para bebs de la leche de vaca

________________________________________________________________

________________________________________________________________

_______________________________________________________________

Piensa un ttulo para el texto___________________________________________ ____________________________________________________________________

Voy a practicar la lectura informativa

Lee esta noticia:

Escribe alguna noticia que hayas odo en el telediario o invntatela:

______________________________________________________________________

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______________________________________________________________________

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El robo en el banco

Ayer unos atracadores entraron en el Banco de Barcelona y, amenazando a los

trabajadores, se llevaron 5 millones de euros.

El director del banco logr pulsar la alarma, pero cuando la polica lleg, los

atracadores haban conseguido escapar en un coche que les esperaba en la puerta.

Varios testigos, que en ese momento pasaban por la calle, lograron describir el

rostro del individuo que conduca y que arranc el coche a toda velocidad lle-

vando consigo el botn y a los dos atracadores que cubran su cara con pasamon-

taas.

La polica, en estos momentos, se encuentra investigando el caso.

Voy a practicar la lectura recreativa

Lee un cuento corto que tengas por casa, o bien el captulo de un libro infantil.

Imagina lo que lees y disfruta con l. A continuacin escribe de qu va y pon

el ttulo:

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Ahora haz un dibujo sobre lo que te has imaginado al leerlo

Y cuando estudio, qu lectura hago

Cuando te pongas a estudiar:

1) Debes hacer una lectura rpida, para enterarte de qu va. Es lo que llamamos

prelectura.

2) Despus, debes hacer una lectura atenta y detallada del tema, prrafo por

prrafo. Aprovecha para sealar las palabras que no entiendas y bscalas en el

diccionario. Es lo que llamamos lectura comprensiva.

Completa:

Cuando comienzo a estudiar un tema debo hacer una .................................. para

enterarme de qu va.

Despus debo hacer una lectura .................................. y .................................. del

tema, .............................. por ............................... . Debo buscar las palabras

........................................ en el .................................. .

Es lo que se llama una .......................................................................

Adems de lo que tienes que leer del colegio, tambin sera bueno que leyeras

cosas slo para distraerte y disfrutar con la lectura. Dedica todos los das un rati-

to a leer los libros que ms te gustan. Adems de pasarlo bien, aprenders voca-

bulario y leers cada vez mejor.

Recuerda: A leer se aprende leyendo!!

Mejorar la velocidad lectora

Cuando lees, la vista no recorre el rengln de un modo continuo, como lo hace

un coche por la carretera, sino que lo hace a saltos como si fuera un canguro

A los saltos que da tu vista cuando lees se les llama salto de ojo. Imagina que

cada salto de tu ojo en el rengln es como cada salto del canguro. Cada parada

que hace tu vista entre salto y salto por el rengln se le llama fijacin y a la dis-

tancia recorrida entre una parada y la siguiente campo visual.

Salto de ojo

Fijacin

El camino de vuelta

Campo visual

Recuerda:

La velocidad y la comprensin lectora no son incompatibles. Si

lees despacio, slo lees palabras, si lees rpido, lees ideas y por tan-

to comprendes ms. Por lo tanto

Vamos a mejorar tu comprensin lectora!

Ampliar el campo visual para leer ms rpido

Lee cada rengln de las siguientes pirmides de un solo golpe de vista.

Para ello debes fijar tu vista en el centro de cada rengln:

Ms No

Vale hace

pjaro ms el

en mano que quiere

que ciento volando sino el que puede

Haz lo mismo con las siguientes pirmides pero utilizando una tarjeta de la

siguiente manera:

- Coge una tarjeta y tapa una de las pirmides.

- Descubre el primer rengln y lelo de un solo golpe de vista. Recuerda, fjate

en el centro de cada rengln.

- Repite lo mismo con cada uno de los renglones.

- Haz lo mismo con cada pirmide.

Si Debo

aprendo recordar

a estudiar siempre que

lo comprender cuanto ms lea

todo ms fcilmente mejor lector ser

Otro ejercicio que puedes hacer para ampliar tu campo visual es leer de un

lado para otro rpidamente, sin mover la cabeza, textos como ste:

Para...........................................................................................................................am

pliar .............................................................................................................................tu

campo..........................................................................................................................vi

sual ............................................................................................................................es

conve.......................................................................................................................nien

te ..............................................................................................................................que

hagas .......................................................................................................................ejer

cicios ..........................................................................................................................co

mo...............................................................................................................................es

te .................................................................................................................................y

vers...........................................................................................................................co

mo............................................................................................................................agili

zas...............................................................................................................................tu

vis ..............................................................................................................................ta

Voy a reducir el nmero de fijaciones

Acurdate que a cada parada que hacen tus ojos, se le llama fijacin.

Tus ojos no ven durante el salto, sino slo en las paradas o fijaciones.

Cuenta el nmero de fijaciones de las siguientes frases:

En ca sa del he rre ro cu chi llo de pa lo

En casa del herrero cuchillo de palo.

En casa del herrero cuchillo de palo

En casa del herrero cuchillo de palo

A menor nmero de fijaciones, mayor nmero de palabras vistas por tus ojos y por

tanto Mejor comprensin!

Entonces de las anteriores cul es la que ms rpido has ledo?

Tcnica del cronmetro

- Consigue un cronmetro

- En la pgina siguiente tienes un texto para leer

- Piensa que lo vas a leer a toda velocidad

- Dale el cronmetro a un compaero para que te de la seal al empezar y tambin

cuando pase un minuto

- Cuenta las palabras que has ledo al acabarse el minuto

- Antalas en el grfico que te mostramos despus

- Lee otra vez el mismo texto durante un minuto otra vez y vuelve a anotar el

nmero de palabras ledas.

- Lee una tercera vez el mismo texto y anota el nmero de palabras ledas en el

grfico.

- Practica esta tcnica con regularidad.

Lectura

Primera lectura

Palabras ledas en

un minuto

Segunda lectura

Palabras ledas en

un minuto

Tercera lectura

Palabras ledas en

un minuto

Los delfines

Cuando nace el beb delfn, una compaera de la madre lo sostiene y lo conduce

hasta la superficie para que respire.

Esta "comadrona" ser una especie de madrina para el beb y ayudar a la madre

a ocuparse de su pequeo.

Al cumplir los cuatro meses, los pequeos delfines empiezan a jugar con otros

delfines de su edad. Se divierten persiguiendo tiburones, rayas tortugas, saltando

sobre ellos a toda velocidad, lanzndoles chorros de agua y haciendo piruetas.

Tienen prohibido aventurarse ms all del lmite de su territorio y, si algn jo-

venzuelo osa desobedecer, es alcanzado por un adulto y recibe un severo casti-

go: se mantiene pegado al suelo durante un buen rato, hasta que pide perdn.

Los delfines deben subir regularmente a la superficie para respirar. Pero, enton-

ces, cundo duermen? El delfn est siempre en constante actividad, y se con-

tenta con cerrar los prpados durante algunos segundos para adormecerse entre

respiracin y respiracin.

Segn algunos cientficos, su cerebro posee una facultad increble: una mitad

duerme todo el tiempo, mientras la otra mitad permanece siempre en estado de

vigilia. Los delfines viven en alta mar y, a lo largo de las costas, en manadas de

entre diez y veinticinco individuos.

El jefe del grupo, un macho de impresionante tamao, se mantiene en la reta-

guardia y enva un explorador a reconocer el territorio en caso de un posible pe-

ligro. Los nicos enemigos de los delfines adultos son las orcas.

Los delfines poseen un gran cerebro, que tiene una forma muy similar a la del

cerebro humano. Estn dotados de una gran memoria y de una sorprendente faci-

lidad para aprender toda clase de tcnicas de caza, as como para detectar y evi-

tar diversos peligros.

Aunque no utilizan un verdadero lenguaje, los delfines son capaces de comuni-

carse y de intercambiar informacin gracias a los sonidos que emiten. El "voca-

bulario" de los delfines puede variar ligeramente de un grupo a otro.

Si an te queda tiempo continua leyendo!

En el principio de los tiempos, en la tierra reinaba la paz y la tranquilidad. El sol

calentaba durante todo el ao todas las zonas de la tierra y las flores siempre

adornaban con su color el paisaje. Haba una reina que gobernaba sobre todas las

cosas y procuraba que todas fueran alegres y bonitas. Esta reina tena tan solo un

enemigo, este era el rey del infierno, pero los dos reyes lograban mantener sus

diferencias y los reinos de la tierra y del infierno vivan en paz.

Un da, la reina de la tierra tuvo una hija muy hermosa. Era, sin duda, la criatura

ms hermosa que haba visto nunca la tierra. Se llamaba Persfone. Persfone

creca con tranquilidad y humildad entre el placentero bienestar de la tierra. Le

gustaba ir a recoger flores para hacer coronas que adornaran su preciosa cabelle-

ra. Hades, el rey del infierno, al conocerla se enamor de ella, y sin poder resistir

la tentacin, como habitante del infierno que era la rapt.

El infierno era un mundo lleno de placeres y de grandiosidades. Se acceda a l

por un pasillo lleno de frutas maduras y preciosas piedras. Todo estaba al alcan-

ce de la mano y haba tantas riquezas que 10 camiones no las podan transportar.

Pero todo aquel que tocara una sola de la piedras o comiera una sola de las fru-

tas, nunca ms podra salir del reino del infierno. Hades ense a Persfone to-

dos sus bienes y le dio a probar suculentos racimos y jugosos melocotones.

Cuando la diosa de la tierra se enter del rapto fue inmediatamente al infierno a

buscar a su hija. Pero esta ya no poda salir de all, pues haba probado sus frutos

maduros y se haba vestido con sus joyas. La reina, muy enfadada, decidi que

ninguna flor volvera a nacer ni un solo rayo de sol volvera a calentar la tierra

mientras su hija estuviera en el infierno.

Al ser esto as, la vida en la tierra era imposible, la tristeza y el mal humor se

aduearon de todos sus habitantes y, poco a poco, decidan abandonar sus casas

e ir a probar suerte en el reino del infierno. Hades, al ver que tanta gente quera

ir al infierno, vio peligrar la armona en su pueblo y viaj hasta la tierra para

hablar con su reina. Los dos llegaron a un acuerdo: ya que Persfone no poda

mantenerse alejada del infierno, pero tampoco la tierra poda florecer sin su pre-

sencia, acordaron que la hija de la tierra viviera dos meses en cada sitio.

Des de entonces, en la tierra se alterna el tiempo de sol con el de fro, y el de

lluvias con el de flores con el devenir de las estaciones.

En qu lectura has logrado mayor velocidad?

Tcnica de las tres pginas

Con la repeticin continuada de esta tcnica el lector puede comprobar cmo cada

vez aumenta ms su velocidad lectora.

1 Pgina: Lee a un ritmo normal, como lo sueles hacer siempre.

La curiosidad de Eusebio

Eusebio, el conejo, sali a pasear por el bosque. Su mam le haba advertido que

no se acercara al palo que dispara fuego, pero l nunca haba visto un palo que

disparara fuego, y tena mucha curiosidad. Vio un resplandor en la lejana y

pens:- Ser eso el palo que dispara fuego?

No se haba dado cuenta pero estaba anocheciendo, y se estaba alejando de su

madriguera.

Mientras tanto, en otro lugar no muy lejano, un cazador furtivo preparaba una

trampa que escondera esa noche entre la maleza del bosque. Una vieja lumbre

iluminaba la cabaa. Al anochecer, ese resplandor se vislumbraba ms all de

los arboles del bosque.

La madre de Eusebio y sus dieciocho hermanitos estaban empezando a preocu-

parse por el intrpido conejito y decidieron salir a buscarlo. Se separaron en va-

rios grupos y se alejaron en diversas direcciones rastreando todo el bosque.

2 Pgina: Lee muy rpido, aunque no te enteres de nada.

Eusebio, atrado por la curiosidad, se acerc a la cabaa del cazador. En ese

momento el cazador abri la puerta, sali a grandes zancadas. Llevaba en la ma-

no un extrao objeto de metal. Eusebio no haba visto nunca cosa semejante e

intrigado por lo que poda ser aquel objeto sigui al cazador. Record en ese

momento todo lo que su madre le haba dicho y tom todas las precauciones pa-

ra no ser descubierto, aunque estaba aterrorizado por el miedo.

Al llegar a un claro, el cazador se detuvo y el pequeo conejo tuvo que contener

el rpido palpitar de su corazn. El extrao objeto de metal fue depositado cui-

dadosamente entre los arbustos. El hombre se alej y aquello qued en el suelo.

Lentamente, Eusebio se acerc; algo le deca que aquel objeto era malo. Las ore-

jas de su madre aparecieron en aquel momento muy cerca de la trampa, estaba

furiosa.

-Eusebio- grit sin percatarse del cepo que se interpona entre los dos. Eusebio,

viendo a su madre acercarse al extrao objeto, grit: -No te muevas mam!.

Aqu hay algo malo.- y los dos permanecieron inmviles.

3 Pgina: Lee rpido y comprendiendo todo.

Entonces fue cuando ella vio la peligrosa trampa que haba en el suelo. Rpida-

mente la reconoci, pues haba visto muchas como esa y avis a su hijo del te-

rrible riesgo que supona caer en ella. La madre admiti que, de no ser por el

aviso de Eusebio, hubiera cado en la trampa y se acerc a su hijo para agra-

decrselo. Poco a poco, se fueron acercando todos sus hermanos, que aprovecha-

ron la ocasin para aprender qu era aquel peligroso cepo. Despus de esto, en

medio de la noche, marcharon con cuidado hacia su madriguera, contentos de

haber aprendido algo nuevo. Eusebio, que finalmente no haba descubierto qu

era el palo que dispara fuego, no escap de su castigo por haberse alejado de-

masiado, pero su madre tambin aprendi que la curiosidad no siempre es mala,

y desde entonces, fue ms indulgente con sus hijos.

Ahora haz un dibujo sobre lo que acabas de leer en esta ltima pgina.

Coloralo si quieres.

La lectura comprensiva

Cuando lees comprendes todo lo que lees?

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________________________________________________________________________

Conoces el significado de todas las palabras cuando lees?

________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Acostumbras a utilizar el diccionario?

_______________________________________________________________________

De qu me sirve leer, si no entiendo lo que leo?

__________________________________________________________________________

La velocidad y la comprensin lectora estn estrechamente unidas, ya que cuanto ms rpido

leemos, mejor comprendemos y cuanto mejor comprendemos, ms rpido leemos. Por lo tan-

to, las tcnicas que hemos utilizado hasta ahora para mejorar tu velocidad lectora, tambin han

contribuido a mejorar tu comprensin de lo que lees y viceversa.

Lee los siguientes textos:

Na mao de Deus, na sua mao direita,

descansou a final meu coraao.

Do palcio encantado da Ilusao

desci a passo e passo a escada estreita

En la mano de Dios, en su mano derecha,

descans al final mi corazn.

Del palacio encantado de la ilusin

baj paso a paso la escalera estrecha

- Qu texto has comprendido mejor? ______________________________________

- Cul has ledo ms rpido? _____________________________________________

- Por qu crees que ha sido as? ____________________________________________

Mi comprensin lectora

Ahora vas a leer el texto que te ponemos a continuacin. Lee rpido pero de forma

atenta, intentando comprenderlo todo.

Las tortugas

En el mundo existen alrededor de 260 especies de tortugas. Algunas de ellas son terrestres,

y otras viven en lagos, ros y mares. Podemos encontrar tortugas en todos los pases cli-

dos y templados del mundo.

La tortuga Aligtor es una de las mayores tortugas de agua dulce del mundo y puede llegar

a pesar hasta 100 kg. Utiliza un mtodo muy astuto para procurarse alimento; Sobre su

lengua tiene un trocito de piel que es muy parecido a un gusano; la tortuga permanece in-

mvil bajo el agua con la boca completamente abierta, moviendo la lengua de un lado a

otro. Entonces, los peces y los cangrejos, atrados por el cebo, se precipitan directamente

al interior de la garganta de la tortuga, que slo tiene que cerrar las mandbulas para sabo-

rear un delicioso manjar.

La tortuga mediterrnea vive en regiones de Europa donde hace calor. Esta pequea tortu-

ga terrestre, que no sobrepasa los 25 cm de longitud, posee un afilado espoln en el extre-

mo de la cola. Le gusta comer caracoles, races y dientes de len, una planta. En noviem-

bre hiberna ocultndose en un agujero o bajo un montn de hojas, y no sale de su escondri-

jo hasta que llega la primavera.

La tortuga verde es una tortuga marina cuya vida transcurre en el ocano. A veces, la

hembra recorre miles de kilmetros para poner siempre los huevos en el mismo lugar. Se

arrastra penosamente sobre la playa y excava un gran hoyo en la arena. Tras la puesta re-

gresa al mar. Inmediatamente despus de nacer, las pequeas tortugas verdes ya se precipi-

tan hacia el agua.

En el norte de Mxico vive una pequea tortuga de 25 cm de longitud llamada Gfer del

desierto, que consigue sobrevivir en este paraje desrtico alimentndose de cactus y arbus-

tos espinosos. El color de su caparazn le permite confundirse con la arena y escapar de

sus predadores, el coyote y el puma.

Evalo mi comprensin

Contesta a las preguntas que tienes a continuacin sobre el texto anterior.

No mires la lectura.

1- Cuntas especies de tortugas existen en el mundo? ......................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

2- Cmo se llama una de las mayores tortugas de agua dulce del mundo?................

.................................................................................................................................................

3- Qu mtodo utiliza esta tortuga para alimentarse?..........................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

4- Qu le gusta comer a la tortuga mediterrnea? ...............................................................

................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

5- Qu hace la tortuga verde para poner sus huevos?........................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

6- La tortuga llamada Gfer del Desierto, de qu se alimenta?.........................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

7- Cmo consigue la tortuga Gfer escapar de sus depredadores? .................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

Comprueba las respuestas que has acertado y mira la siguiente tabla:

Correctas Comprensin

De 6 a 7 Muy alta

de 4 a 5 alta

de 2 a 3 baja

de 0 a 1 muy baja

Cul ha sido tu nivel de comprensin?______________________

Amplo mi vocabulario

Para ampliar mi vocabulario es importante:

- Conocer muchos sinnimos.

- Conocer muchos antnimos.

- Saber utilizar el diccionario.

Las palabras sinnimas son aquellas que tienen el mismo significado.

Une con flechas las palabras que son sinnimas.

Vergenza malestar

Coche timidez

enfermedad automvil

casa desnimo

tristeza vivienda

decorar libreta

cuaderno adornar

danzar bailar

Las palabras antnimas son aquellas que tienen significados opuestos.

Dibuja lo contrario de las siguientes palabras:

rubio largo

grande viejo

Une cada palabra con su contraria mediante flechas:

alegra limpio

acercarse tristeza

blanco distanciarse

sucio negro

Para utilizar el diccionario debes saberte bien el abecedario. Hacer ejercicios de este

tipo te ayudar a aprenderlo.

Escribe las letras que faltan en los huecos correspondientes:

a _ c ch d _ f _ h

I j _ l ll m n _ _

p _ _ s t u _ w _

y z

Ordena, por orden alfabtico, las siguientes palabras:

beso azcar casa palo silla dado zapato patata

Aumento mi comprensin con juegos de letras

Sopa de letras

S G A T O R U

A D N I L I S

L M O G R S E

E M P R T V R

M Z L E O N P

B A E L M B I

I N L E R C E

L A F F S A N

K R S A T L T

O J O N V I E

P Y H T X U R

W Q J E Z G O

J I R A F A B