Cuadro B3 U4 Act.1

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Área o nombre del tema Lo seleccioné porque… Para llevarlo a cabo cuento con…. BAJO APROVECHAMIENTO Y DESERCION ESCOLAR Consideramos que dentro de la institución, según estadísticas el bajo aprovechamiento escolar basado en conocimiento de los resultados de los exámenes de ENLACE aplicados a nuestros estudiantes y que trae como consecuencia la alta deserción escolar, por lo que se pretende hacer un compromiso con los padres de familia para que se involucren en el avance formativo de sus hijos, mediante un compromiso personal. RUBROS *Las competencias cívicas y éticas -Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad. -Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad. -Manejo y resolución de conflictos. -Apego a la legalidad y sentido de justicia. Planes y programas de Formación Cívica y Ética. Planes y programas de Tutoría. Los conocimientos que adquirimos en lo que va del diplomado “Las Tecnologías de la información y comunicación como estrategias de desarrollo docente”

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Área o nombre del tema Lo seleccioné porque… Para llevarlo a cabo cuento con….

BAJO APROVECHAMIENTO Y

DESERCION ESCOLAR

Consideramos que dentro de la institución,

según estadísticas el bajo aprovechamiento

escolar basado en conocimiento de los

resultados de los exámenes de ENLACE

aplicados a nuestros estudiantes y que trae

como consecuencia la alta deserción

escolar, por lo que se pretende hacer un

compromiso con los padres de familia para

que se involucren en el avance formativo

de sus hijos, mediante un compromiso

personal.

RUBROS

*Las competencias cívicas y éticas

-Autorregulación y ejercicio responsable

de la libertad.

-Sentido de pertenencia a la comunidad, a

la nación y a la humanidad.

-Manejo y resolución de conflictos.

-Apego a la legalidad y sentido de justicia.

Planes y programas de Formación

Cívica y Ética.

Planes y programas de Tutoría.

Los conocimientos que adquirimos

en lo que va del diplomado “Las

Tecnologías de la información y

comunicación como estrategias de

desarrollo docente”