Paola Peynado/12-0581

Luego de ver la película completar el siguiente cuadro: 

Características: 

                                                            

Fisicas 

En la película podemos observar que los niños y las niñas tienen casi el mismo tamaño, podemos observar que hay niñas más altas que niños y niños más altos que niñas, no como en la adolescencia que los niños mayormente son mas altos que las niñas y la contextura es muy parecida con algunas excepciones, como los niños mas bajitos, mas gorditos y mas altos.

Socioemocionales

Matilda enfrentaba muchas situaciones que la afectaban emocionalmente, aunque ella no les daba mucha importancia, muchas veces se divertía con esas situaciones. En la casa sus padres la rechazaban, era la que menos tenía atención, no le daban el valor que tenia, no la apreciaban y no tomaban en cuenta ninguno de sus logros. Matilda era ignorada totalmente por su familia. En la relación con sus hermanos era lo mismo no se llevaban bien, la relajaban mucho y la rechazaban por ser diferente a ellos. Ella cuando se molestaba con sus padres buscaba la forma de vengarse de ellos, a si mismo con la directora de la escuela. La directora causaba terror y mucho miedo a los niños por su forma violenta de disciplinarlos, por su autoritarismo en la escuela. La directora humillaba a los niños. Con su profesora ella se sentía apreciada, segura y amada, la profesora se interesaba en ella. Así mismo los demás niños, ellos se sentían apreciados y amados por la profesora Miel ya que eso era lo que ella cultivaba en sus clases. En su relación con sus amigos Matilda se llevaba bien con ellos, ella se convirtió en una líder por su madurez, su forma de ser y por sus conocimientos.

Cognitivas Los niños en el aula de la profesora Miel estaban muy motivados y se sabían los contenidos por la manera en que la profesora enseñaba. Debemos de tomar en cuenta que los niños se deben de sentir seguros y motivados para que desarrollen confianza en sí mismos y así puedan aprender. Matilda era una niña ¨superdotada¨, ella iba a un nivel mayor que los demás estudiantes. Ella había aprendido a leer y escribir sola y a través de la lectura había adquirido muchos conocimientos por sí misma. A la edad de seis años ya había leído todos los libros

infantiles de la biblioteca y había empezado a leer libros para adultos.

OtrasA esta edad ellos se ríen mucho.El desarrollo moral de Matilda, ella sabia lo que era engañar, sabia lo que está mal y lo que está bien.