Cuadro Comparativo

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Diplomado en Comunicación y Programación Neurolingüística Curso: Fundamentos de la Comunicación y Programación Neurolingüística Caja Seca-Zulia-Venezuela CUADRO COMPARATIVO: PERSPECTIVA SISTÉMICA DE LA COMUNICACIÓN Autor: Marianela Thais Grimaldo Cambar Cédula de Identidad N° 11223194 [email protected]

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Diplomado en Comunicación y Programación Neurolingüística

Curso: Fundamentos de la Comunicación y Programación Neurolingüística

Caja Seca-Zulia-Venezuela

CUADRO COMPARATIVO: PERSPECTIVA SISTÉMICA DE LA COMUNICACIÓN

Autor:

Marianela Thais Grimaldo Cambar

Cédula de Identidad N° 11223194

[email protected]

Octubre, 2015.

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PERSPECTIVA SISTÉMICA DE LA COMUNICACIÓN

DIMENSIÓN O CATEGORIA

AUTORESBateson G. (1972) Echeverría, R. (2008)

DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN

La comunicación; es un proceso complejo que discurre a través de múltiples niveles integrados entre sí; donde el actor social participa en todo momento.

La comunicación; se produce por la existencia de una realidad que es descrita por el lenguaje.

PRINCIPIOS

1) La comunicación humana se guía por normas y principios.

2) La comprensión de los actos comunicativos es indisoluble del contexto en que se desarrollan.

“El lenguaje siempre llega tarde”. Primero viene la realidad y luego el lenguaje

CONCEPTOS BÁSICOS

1) Cismogénesis: Se entiende como el génesis de un cisma en el seno de un sistema social. Se distingue en ella: Cismogénesis Simétrica y la Cismogénesis complementaria.

2) La comunicación se da en múltiples niveles lógicos: Denotativo; Metalingüístico; Metacomunicativo.

Actos Lingüísticos Básicos: Corresponde al habla como acción y al vínculo entre la palabra y el mundo

TÉCNICAS

1) Metálogos: Consiste en la conversación sobre algún tema, donde el participante discuta sobre un problema y la conversación sea pertinente al tema.

2) Feedback: Hace referencia a la modificación de la conducta de acuerdo a objetivos prefijados, lo que implica que la modificación se realiza en base a la información que se recibe

La observación: Capacidad del ser humano en distinguir entre las afirmaciones y las declaraciones. Por lo que, el Mundo se rearticula en función del poder de la palabra.

APORTES PRÁCTICOS

1) Aplicación de método abductivo.2) Aplicación de la didáctica a

través de los Metálogos.3) Sitúa la esquizofrenia como una

patología de la comunicación que dicha comunicación.

Las afirmaciones y las declaraciones. La primera; responde a que la palabra debe adecuarse al mundo, pues el mundo conduce a la palabra. La Segunda, la palabra modifica al mundo, por ello, el mundo se adecua a lo dicho.

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PERSPECTIVA SISTÉMICA DE LA COMUNICACIÓN

DIMENSIÓN O CATEGORIAAUTOR

Watzlawick, P. (1985)

DEFINICIÓN DE COMUNICACIÓN

La comunicación; es definida como un proceso social que integra de modo simultaneo múltiples niveles de comunicación: la palabra, el gesto, la mirada, la mímica, entre otros.

PRINCIPIOS

1) Principio de totalidad: establece que la comunicación posee características propias.

2) Principio de causalidad circular: en la comunicación cada elemento forma parte de un compilado de acciones y retroacciones.

Principio de regulación: Establece que no existe comunicación sin que obedezcan a normas, reglas o convenciones.

CONCEPTOS BÁSICOS

Se desprenden los “Axiomas de la Comunicación”: 1) Comunicación patológica: Es imposible no comunicar.2) Toda comunicación tiene elementos de contenido (qué

del mensaje-forma verbal) y elementos de relación (Cómo del mensaje-forma no verbal).

3) La naturaleza de la relación depende como se ordena la secuencia de actos comunicativos (Discrepancias-Raíz de conflictos).

4) La comunicación humana es tanto analógica como digital (verbal y no verbal).

5) La comunicación es simétrica (experiencias mutuamente equivalentes) y complementaria (relación de superioridad y subordinación).

TÉCNICAS

1) Modelo de interactividad: Analiza la comunicación en función del contexto de interacción, debido a que este es más rico que los contenidos que circulan entre los actores comunicativos.

2) Modelo de retroalimentación: Establece la interrelación entre el individuo y el medio, lo que produce intercambio de información análoga (comunicación verbal y no verbal), como algo indispensable que funciona de modo amplio y circular.

APORTES PRÁCTICOS

1) La esencia de la comunicación reside en procesos de relación e interacción.

2) Todo comportamiento humano tiene un valor comunicativo.

3) Los trastornos psíquicos reflejan perturbaciones de la comunicación.

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BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA

Bateson, G. (1972) Pasos hacia una Ecología de la mente. [Documento en línea] Disponible en: Editorial LOHLÉ-LUMEN. Buenos Aires-Argentina. 1985. http://es.slideshare.net/charlyf/bateson-gregory-pasos-hacia-una-ecologa-de-la-mente?qid=0d6ba8f3-85ca-468b-b88b-34d40bdc90e0&v=qf1&b=&from_search=1. [Consultado: Octubre 2015]

Echeverría, R. (2008) Ontología del lenguaje. Capítulo 3. Los Actos lingüísticos básicos. [Artículo en línea] Disponible en: http://cecou.edu.ve/moodle/pluginfile.php/10852/mod_page/content/17/UII_Echeverria.pdf [Consultado: Octubre 2015]

Luciano, M. (2013) Paul Watzlawick. Los Cinco Axiomas. [Contenido Multimedia] Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=27d6WD9AARA. [Consultado: Octubre 2015]

Rizo García, M. (2011) Reseña de "Teoría de la comunicación humana" de Paul Watzlawick. [Artículo en línea] Disponible en: Revista Digital Razón y Palabra. Vol. 16. Nº 75. Febrero-Abril 2011. Monterrey-México. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199518706028. [Consultado: Octubre 2015]

Sandoval, L. (2009) Bateson y el modelo comunicativo de Palo Alto. [Artículo en línea] Disponible en: https://modosdevagancia.wordpress.com/2009/03/27/bateson-y-el-modelo-comunicativo-de-palo-alto/. [Consultado: Octubre 2015]

Watzlawick, P y otros. (1985) Teoría de la Comunicación Humana. Interacciones, patologías y paradojas. [Documento en línea] Disponible en: Editorial Herder. Barcelona-España. http://primeravocal.org/wp-content/uploads/2011/05/Watzlawick-Paul-Teoria-De-La-Comunicacion-Humana3.pdf. [Consultado: Octubre 2015]