cuadro comparativo CONCEPCIONES DEL MEDIO AMBIENTE
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CONCEPCIONES DEL AMBIENTE La dimensión de la dimensión ambiental en el currículum está mediada por la concepción de ambiente. El medio ambiente naturaleza. Actitud de apreciación, respeto y conservación del medio físico natural. Alude al entorno original, puro, del cual la especie humana se ha distanciado. El medio ambiente recurso. Es la concepción que ve el ambiente como base material de los procesos de desarrollo. Es un patrimonio físico que requiere estrategias para saber cómo manejarlo, cómo reutilizar, cómo reciclar, como reducir. El medio ambiente problema. Está amenazado, deteriorado por la contaminación, la erosión, el uso excesivo. En lo pedagógico se asocia a la necesidad de adquirir habilidades para resolver problemas. El medio ambiente medio de vida. Se trata del ambiente en la vida cotidiana, en la escuela, el hogar, el trabajo. Conocer el ambiente para construirlo podría ser la frase que resume esta concepción. El medio ambiente biósfera. La toma de conciencia de la finitud del ecosistema planetario. Se trata de una concepción global que invoca intervenciones de los grupos indígenas.
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CONCEPCIONES DEL AMBIENTE
La dimensión de la dimensión ambiental en el currículum está
mediada por la concepción de ambiente.
El medio ambiente naturaleza. Actitud de apreciación, respeto y
conservación del medio físico
natural. Alude al entorno original,
puro, del cual la especie humana
se ha distanciado.
El medio ambiente recurso. Es la concepción que ve el
ambiente como base material de
los procesos de desarrollo. Es un
patrimonio físico que requiere
estrategias para saber cómo
manejarlo, cómo reutilizar, cómo
reciclar, como reducir.
El medio ambiente problema. Está amenazado, deteriorado por
la contaminación, la erosión, el
uso excesivo. En lo pedagógico se
asocia a la necesidad de adquirir
habilidades para resolver
problemas.
El medio ambiente medio de vida. Se trata del ambiente en la vida
cotidiana, en la escuela, el hogar,
el trabajo. Conocer el ambiente
para construirlo podría ser la frase
que resume esta concepción.
El medio ambiente biósfera. La toma de conciencia de la
finitud del ecosistema planetario.
Se trata de una concepción
global que invoca intervenciones
de los grupos indígenas.
El medio ambiente, proyecto
comunitario.
Concibe al ambiente como
entorno de una colectividad
humana, implica una
participación más sociológica y
política. La investigación-acción
para la resolución de nuestros
problemas comunitarios es
pertinente.
PROBLEMAS AMBIENTALES
Abus
o de:
Causas Consecuencias Relación con
cambio climático
AIRE - Uso de
combustibles
a base de
carbono
como la
gasolina, el
petróleo y la
leña.
- Emisión de
sustancias
tóxicas.
- Emisiones de
automóviles.
- Polvo
- Esporas
moho.
- Neblina.
- Reduce el espesor
de la capa de
ozono.
- Daños en el medio
ambiente
afectando flora,
fauna y agua.
- Deterioro de
edificios,
monumentos,
estatuas, etc.
- Agujero en la
capa de
ozono.
- Erosión.
- Extinción de
las especies.
SUEL
O
- Desarrollo
industrial y
agrícola.
- Químicos
como
- Afectan a la
salud de forma
directa y al
entrar en
- Deforestación
del suelo.
- Extinción de
las especies.
petróleo,
solventes,
pesticidas y
metales
pesados.
- Rellenos
sanitarios.
- Acumulación
de productos
industriales.
contacto con
fuentes de agua
potable.
AGU
A
- Agentes
patógenos.
- Deshechos
que requieren
oxígeno.
- Substancias
químicas
inorgánicas y
orgánicas.
- Sedimentos o
materia
suspendida.
- Substancias
radioactivas.
- Calor.
- Defectos
congénitos.
- Cáncer en las
personas.
- Matan la forma
de vida
acuática.
- Envenenamient
o del agua.
- Contaminación
de ríos y lagos.
- Crecimiento de
plantas nocivas.
- Extinción de
las especies.
- Erosión.
