Cuadro comparativo del sistema de sistema nacional de ciencia
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CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA E INNOVACIÓN DE COLOMBI, ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y VENEZUELA. NELSON ENRIQUE SÁNCHEZ Documento para el modulo: GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA. Profesor consultor YEGNY KARINA AMAYA TORRADO
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CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACIÓN DE COLOMBI, ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y
VENEZUELA.
NELSON ENRIQUE SÁNCHEZ
Documento para el modulo:
GESTION EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA.
Profesor consultor
YEGNY KARINA AMAYA TORRADO
UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA
2016
CUADRO COMPARATIVO SISTEMAS DE CIENCIA, TECNOLOGIA E
INNOVACIÓN DE COLOMBI, ARGENTINA, BRASIL, ECUADOR Y
VENEZUELA.
El siguiente cuadro compara algunos aspectos del Sistema Nacional de Ciencia e
Innovación Colombiano frente a los sistemas nacionales de Argentina, Brasil, Ecuador y
Venezuela.
En él se pude observar la necesidad de implementar acciones que fortalezcan la sociedad
del conocimiento en nuestro país, para mejorar la calidad de vida mediante la producción
intelectual ya que como se ve en el cuadro no superamos sino a ecuador en cuanto a
patentes asignadas a nuestro país.
El cuadro muestra la cantidad de patentes conseguidas durante los últimos años en cada
una de los países. Las entidades encargadas del sistema de ciencia y tecnología de cada
país donde le da fuerza la creación de los ministerios enfocados a la ciencia y tecnología
esto genera que se cuente con recursos propios para desarrollar planes de acción y mejor en
la respectiva cartera. Las leyes que crea cada país para generar el marco legal. Las
principales iniciativas para promover la interacción entre ciencia y tecnología entre los
entes productivos, públicos y privados. Como fomenta e incentivan la investigación en
ciencia e innovación de los países generando el recurso humano necesario para cumplir sus
metas. Se muestra la cooperación que cada uno de estos países tiene con instituciones
internacionales. La catedra bajo el respaldo de la UNESCO (Organización de las Naciones
Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) en los cinco países.
Aspecto Colombia Argentina Brasil Ecuador Venezuela
Patentes
otorgadas
216 2922 7096 37 98
Entidad
encargada
del sistema
de ciencia
y
tecnología
Instituto Colombiano
para el Desarrollo de
la Ciencia y la
Tecnología
(COLCIENCIAS)
Ministerio de Ciencia,
Tecnología e
Innovación Productiva
(MINCYT)
Ministerio de la
Ciencia y
Tecnología (MCT)
Secretaría Nacional de
Ciencia y Tecnología
(SENACYT)
Ministerio del Poder
Popular para Ciencia,
Tecnología e Industrias
Intermedias (MPPCTII)
Leyes
Marco de
Ciencia,
Tecnología
e
Innovación
en ALC
Decreto No. 585
(1991)
Ley No. 1286 (2009)
Ley No. 25.467
(2001)
Decreto No. 75225
(1985)
Decreto Supremo No.
3811 (1979).
Decreto Ejecutivo No.
1603 (1994).
Decreto Ejecutivo No.
1829 (2006)
Ley Orgánica de
Ciencia, Tecnología e
Innovación (2005)
Principales
Iniciativas
para
promover
Fomenta la
participación del
sector privado y los
La creación de :
Secretaría de
Articulación
Científico
Ley de Innovación
para fortalecer la
industria y los
sectores científicos y
La Academia
Ecuatoriana de la
Ciencias
Plan de Ciencia y
Tecnología 2030, que
fue elaborado de forma
participativa con la
la
interacción
entre
ciencia y
tecnología
actores del SNCTI
Fortalecimiento a la
Educación Técnica y
Tecnológica de
Colombia
Tecnológica
(MINCYT)
Consejo
Interuniversitario
Nacional.
Red de Vinculación
Tecnológica de las
universidades públicas
argentinas (RedVT)
entre otros.
tecnológicos.
“Ley del Bien”
(2005) busca
fomentar las
inversiones privadas.
Programas
como :COOPERA,
ASISTEC,ICNOVA
R entre otros.
presencia de
representantes de todos
los actores del sistema
de CTI, con el objeto de
mejorar la coherencia
de las políticas de CTI
Recursos
humanos
El programa ondas
orientado a la
apropiación de la
ciencia dirigido a
niños y jóvenes
Creación de centros
de investigación para
ña excelencia entre
otros
Becas para la
formación de
posgrados y
doctorado, carreras de
investigación
científico y
tecnológico entre
otros
La institución más
importante en el
apoyo a la formación
de capital humano
para la CTI es la
CAPES; estimula la
investigación, los
proyectos y
programas para la
investigación e
innovación
Existe un Programa de
Becas para el
Desarrollo Nacional del
Talento Humano (2009)
que financia estudios de
maestrías, doctorados y
postdoctorados en
universidades
internacionales
Se crearon 653
Infocentros operativos
en todo el país, y 13
Mega-Infocentros,
facilitando el acceso a
las TIC a 2.000
comunidades
tecnológica.
Cooperaci
ón
internacion
al
Programas de
Movilidad
Internacional de
Investigadores e
Innovadores (PMI) de
investigadores y
emprendedores.
Programa de
Movilidad Pablo
Neruda
miembro de la Red
Internacional de
Fuentes de
Información y
Conocimiento para la
Gestión de la Ciencia,
Tecnología e
Innovación
(SCIENTI)
Existe además el
Argentina posee
acuerdos de CTI con
más de 150 países.
Programa
Iberoamericano
CYTED
BIOTECSUR es una
plataforma de
biotecnologías en el
MERCOSUR.
Centro Argentino
Brasilero de
Biotecnología
(CABBIO)
Entre otros
Brasil cuenta con
acuerdos con los
países siguientes:
Alemania,
Argentina, Bolivia,
Canadá, Chile,
China, Colombia,
Corea del Sur,
España, Estados
Unidos, Francia,
India, Italia, Japón,
Marruecos, México,
Pakistán, Países
Bajos, Paraguay,
Perú, Portugal,
Reino Unido,
Rumania,
Federación de Rusia,
Suecia, Suiza,
Tunisia, Uruguay, y
Convenios con:
Centro Internacional de
Investigación Científica
en Telecomunicaciones,
Tecnologías de la
Información y las
Comunicaciones.
Centro
Latinoamericano de Fí-
sica (CLAF).
Ecuador es miembro de
la Red Internacional de
Fuentes de Información
y Conocimiento para la
Gestión de la Ciencia,
Tecnología e
Innovación (ScienTI).
La Universidad del Sur
y el Instituto de Altos
Estudios Estratégicos e
Históricos para
América Latina y el
Caribe.
Acuerdos de
cooperación en ciencia
y tecnología con
Argentina, Brasil,
Chile, China, Cuba,
Ecuador, India, Perú y
Uruguay.
Plan de acción conjunto
con Cuba, Francia,
India, Irán, Italia,
Federación de Rusia.
Cooperación
Internacional con Cuba
en educación y salud, y
Sistema
Multinacional de
Información
Especializada en
Biotecnología y
Tecnología de
Alimentos para
América Latina y el
Caribe (SIMBIOSIS)
participa en el
proyecto “Ruta del
Cacao en América
la República
Bolivariana de
Venezuela.
con Argentina, Brasil y
Nicaragua, para mejorar
genéticamente los
rebaños.
Cooperación con China
para la construcción y
puesta en órbita del
Satélite Simón Bolívar
desde el Centro de
Satélites de Xichang
Catedras
UNESCO
Universidad
Pontificia Bolivariana
– Medellín, Antioquia
– Colombia
Fundación
Universitaria de
Popayán – Santa Fe
de Bogotá –
Colombia
Ecología y Medio
Ambiente –
Universidad Nacional
de La Plata – Buenos
Aires – Argentina.
Microelectró- nica –
Universidad Nacional
de Rosario – Rosario
– Argentina.
Biología de la Forma
y del Desarrollo –
Universidad Federal
de Rio de Janeiro
(UFRJ) – Rio de
Janeiro – Brasil.
Divulgación
Científica –
Universidad de Sao
No No
Ecotecnia –
Universidad Nacional
General San Martín –
Buenos Aires –
Argentina
Paulo – São Paulo –
Brasil.
Cooperación Sur-Sur
para el Desarrollo
Sostenible –
Universidad Federal
de Pará – Belém –
Brasil.
Agua, Mujeres y
Desarrollo –
Universidad Federal
de Ouro Preto
(UFOP) – Ouro
Preto – Brasil
REFERENCIAS
Fedesrrollo,c. (2014). Innovación y Emprendimiento en Colombia: Balance, perspectivas y
recomendaciones políticas.
Salgado,G.R.(2015)
