Cuadro Comparativo

Cuadro Comparativo entre Gestión del Conocimientos y Gestión por Competencia

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO: Es el proceso por el cual una

organización, facilita la transmisión de informaciones y habilidades a sus

empleados, de una manera sistemática y eficiente.

GESTIÓN POR COMPETENCIAS: Sistema que sirve para alinear el

personal a los objetivos estratégicos de la organización.

Wilmer barboza C.I.: 13.188.465

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO GESTIÓN POR COMPETENCIA

Su objetivo principal es utilizar, compartir y

desarrollar los conocimientos de una organización

y de los individuos que en ella trabajan,

encaminándolos a la mejoría de sus objetivos.

Su objetivo principal es implantar un nuevo estilo

de dirección en la empresa para gestionar los

recursos humanos integralmente, de una manera

más efectiva en la organización.

Las personas no están en las organizaciones sólo

para cumplir su trabajo sino para añadir valor.

Las personas se centran en los resultados del

desempeño laboral

Es interminable: Nunca llega el momento en que

se pueda decir que el conocimiento está

completamente gestionado, los criterios de

“conocimiento necesario y suficiente” siempre

están cambiando.

Las experiencias de aprendizaje son guiadas por

una frecuente retroalimentación

La gestión del conocimiento es el proceso que

continuamente asegura el desarrollo y la

aplicación de todo tipo de conocimientos

pertinentes de una empresa con objeto de mejorar

su capacidad de resolución de problemas y así

contribuir a la sostenibilidad de sus ventajas

competitivas

Es la interacción armoniosa de las habilidades,

conocimientos, valores, motivaciones, rasgos de

personalidad y aptitudes propias de cada persona

que determinan y predicen el comportamiento

que conduce a la consecución de los resultados u

objetivos a alcanzar en la organización.

pueden utilizar un léxico específico para explicar

la dinámica de la transferencia del conocimiento

son utilizadas para potencializar el capital

humano en pos de los objetivos del puesto, área y

organización; como también desarrollar al ser

humano.

Busca convertir el conocimiento y las ideas en

riqueza; por lo tanto innovación no es añadir

mayor sofisticación tecnológica a los productos,

sino que estos se adapten mejor a las necesidades

del mercado.

Busca mejorar y modernizar el sistema de gestión

de RRHH y sus herramientas:

1.Selección por competencias

2.Evaluación de desempeño

3.Capacitación por competencias

4.Incentivos

Las personas tienen un conjunto de atributos y

conocimientos, que pueden ser tanto adquiridos

como innatos, y que definen sus competencias

para una determinada actividad.

Trata de identificar aquellas características que

puedan resultar eficaces para las tareas de la

organización. Así pues, habrá que definir las

competencias clave para la organización. Éstas

tienen una influencia decisiva en el desarrollo del

puesto de trabajo y por ende, en el

funcionamiento de la organización.

La Gestión del Conocimiento descubre como

resultado dos tipos de conocimiento en la

organización:

1.conocimiento tácito

2.conocimiento explícito.

Las competencias se dividen

en dos grandes bloques:

1.Conocimientos especificos

2.Habilidades y actitudes

Facilita un uso eficiente de los recursos

intelectuales en todos los procesos de la

organización

Facilita la mejora y simplificación de la gestión

integrada de los recursos humanos

Mejora en manera planificada el conocimiento y

la competencia del personal

Mejora la contribución al desarrollo profesional

de las personas y de la organización en un

entorno en constante cambio.

Promover la mejora continua de los procesos de

negocio, enfatizando la generación y utilización

del conocimiento

Alinear la gestión de los recursos humanos a la

estrategia del negocio (aumentar su capacidad de

respuesta ante las nuevas exigencias del mercado)