LO QUE CONOCE

CLO QUE SE QUIERE

APRENDER

Q

LO QUE SE HA APRENDIDO

A

¿QUÉ HACER? ¿CÓMO HACERLO?

Un E-monitor se destaca por su sentido de pertenencia, capacidad académica, actitud de servicios y demás competencias

Que es ser un E-monitor y la diferencia con un estudiante en la UNAD.

Existen tres (3) tipos de monitores: Académicos, permanencia estudiantil, y bienestar institucional.

El E-monitor de bienestar apoya a los líderes de bienestar, promueven y ejecutan actividades con base en las 6 líneas de acción que rigen a bienestar y permiten del desarrollo integral de los valores.

El E-monitor académico es aquel estudiante que realiza un apoyo y

De acuerdo al rol

Estrategias de acompañamiento hacia los estudiantes.

Manejo de medios y herramientas para cumplir con nuestras funciones y poder prestar un excelente servicio.

Funciones y restricciones a la hora de prestar nuestro servicio.

Cuales es nuestro rol fundamental en lo que llamamos Filosofía Unadista.

Como Interpretar las necesidades de los estudiantes eficientemente, además de comprender la dimensión personal de cada uno para apoyarlos integralmente en su proceso de formación

El desarrollo de estrategias para la mejor comunicación con los estudiantes activos y egresados en cada centro. Con los estudiantes nuevos generar cierto compromiso para su apoyo en el campus y sus actividades apoyando la retención estudiantil como objetivo visionar estratégico

El PAPS Solidario integra funciones como: formación integral, calidad de vida, construcción de comunidad, filosofía unadista, funcionalidad, metodología de estudio y constitucionalidad.

Las 6 líneas de bienestar son: crecimiento personal, arte y cultura, deporte y recreación, Salud, medio ambiente

Actividades que integren la comunidad unadista promoviendo los valores y desarrollo integral.

Atención presencial y virtual a los estudiantes.

Trabajar de manera articulada con los líderes de bienestar dando cumplimiento a las líneas de acción.

Tener una actitud de servicio en los momentos adecuados establecidos en la agenda de acompañamiento.

Estar presentes en las actividades como las web conferencias o distintos espacios, donde se pueda conocer las inquietudes o los comportamientos de los actores

Tener actitud de servicio, sentido de pertenencia ay responsabilidad de acuerdo al rol.

Tener presente la línea de acción correspondiente al mes o fecha, preparar de manera anticipada una actividad alusiva a la línea, cumplir con lo establecido y ser innovador con las actividades.

Usar los medios de comunicación sincrónicos y asincrónicos para que la comunidad en general se dé cuenta de las actividades que programan por su monitoria en apoyo como otros estamentos en los distintos centros.

Posterior a la realización de

orientación en los cursos académicos, en investigación y en prácticas de laboratorio. Igualmente, colabora en la apropiación de conocimientos a los estudiantes, sus principales objetivos son los de minimizar la deserción y mortalidad en los cursos específicos que apoya.

La comunicación sincrónica y asincrónica, además de las herramientas que se utilizan para la interacción con los estudiantes.

El e-monitor de Permanencia estudiantil es aquel estudiante que desempeña el rol de apoyo a la labor de los concejos en el seguimiento a los estudiantes, en la orientación académica en el campo de formación de acogida e integración Unadista en la construcción e implementación de estrategias para favorecer la adaptación, retención y permanencia exitosa de los estudiantes. De la misma manera apoya en la inducción a estudiantes nuevos y re inducción de estudiantes antiguo. Su ideal principal es la retención estudiantil.

académica.

De acuerdo a la jerarquía

Cuáles son los líderes de bienestar, permanencia y académicos

Conocer la estructura de la universidad, sus niveles académicos y administrativos, conocer las visiones a largo plazo de la universidad y el papel del estudiante y E- monitor en el desarrollo de estos procesos a largo plazo.

De acuerdo con las funciones

Como contribuir a la formación integral de la comunidad Unadista, mediante el diseño y desarrollo de planes, proyectos y estrategias que favorezcan el desarrollo espiritual, estético, biológico, social, físico y cultural de la comunidad estudiantil.

Entre las actividades virtuales de Bienestar se encuentran 3 nodos: orientación médica, orientación psicosocial y de emprendimiento.

.

Se identifican los tipos de acompañamientos que ofrecen los tutores de la UNAD, sus funciones y horas de dedicación según su tiempo de contratación tiempo completo medio tiempo u horas cátedra.

Herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica en la metodología abierta y a distancia, desde la óptica de ser un E-monitor.

La agenda de atención de los tutores, como se dividen los tiempos de intervención en los distintos momentos, la

y sus metodologías.

Mejorar las condiciones de atención de los estudiantes asignados al seguimiento, respondiendo sus solicitudes a tiempo, brindando asesorías y apoyo continuo.

Manejar adecuadamente las herramientas tecnológicas necesarias para el apoyo de los estudiantes.

En el caso de los E-monitores Académicos, crear un equipo de trabajo eficiente de apoyo entre Tutores, Directores E-monitores y estudiantes, para desarrollar eficientemente el proceso académico.

Conocer los escenarios virtuales de mayor afluencia a donde acuden los estudiantes para solucionar sus dudas, redes sociales, foro del curso, correo interno etc. aprovecharlos y diseñar

esta, diligenciar el informe correspondiente para dar evidencia de su realización.

Proponer proyectos o estrategias que contribuyan al desarrollo del aprendizaje de los y su participación activa en todas las actividades y así contribuir al crecimiento de la universidad

Crear lazos de cordialidad y familiaridad para recolectar la información más eficiente posible, apoyar lo más que se pueda a los estudiantes brindando asesoría continua.

Coordinar canales de comunicación eficientes para crear una red de apoyo al estudiante como es la identificación de grupos en Facebook, Skype, WhatsApp u otra red social en el que visitan con mayor incidencia los estudiantes

Se identifica la importancia de la E-monitoria y el papel que se desempeña, además de las responsabilidades y obligaciones a las que está sometido, se identifican los tipos de incentivos por la prestación de este servicio económicos el 75% del minino mensual, en dos cortas, descuento de la matrícula del periodo 2016-I además de la certificación del diplomado Herramientas Didácticas En Ambientes Virtuales De Aprendizaje.

Se conocen los tipos y número de estudiantes necesarios para ejercer las E-monitoria, esto gracias a la circular 300-004 además de las fechas en que se desarrollara el proceso, puntos de apoyo e información, resultados primarios y finalidades del proceso.

Brinda orientación permanente en el manejo del campus, espacios de consulta, mecanismos de atención y orientación directa en curso o en actividades de bienestar según sea su rol: e-

Manera adecuada de Impulsar (incentivar) la conformación de grupos y representaciones a nivel institucional en arte y cultura, en deportes, recreación y emprendimiento, para fortalecer los procesos de integración, de convivencia armónica y la construcción de una comunidad Unadista sólida que den como resultado una imagen institucional notable.

Identificar el impacto de la gestión de los E-monitores de los años anteriores, como una visión de en lo que se puede ayudar o apoyar a profundidad.

Conocer la dinámica de la matricula permanente, como se está aplicando que resultados tiene, como se han adaptado los estudiantes a este proceso y la opinión de ellos con esta nueva idea de la Universidad.

De acuerdo a las herramientas

Manejo y aprovechamiento de las herramientas que sean eficientes

evaluación inicial, intermedia y final, el tipo de apoyo que se presenta por parte de los tutores tanto virtual y si es posible presencial, además de las condiciones de atención en el momento de la evaluación de los trabajos.

La importancia de los cursos AVA en la educación virtual actual, la importancia de cada uno de los entornos y como se interrelacionan para la construcción de un conocimiento significativo en el estudiante.

La definición exacta de algunos términos como comunicación sincrónica y asincrónica herramientas de la web 2.0 los estilos de aprendizaje etc.

Conocimiento de algunas experiencias de estudiantes que ya fueron e-monitores de diferente tipo, igualmente conocer sus planes de

mecanismos de apoyo directo a los estudiantes que allí se encuentren.

Contribuir a la formación integral de la comunidad unadista, mediante el diseño y desarrollo de planes, proyectos y estrategias que favorezcan el desarrollo espiritual, estético, biológico, social, físico y cultural de la comunidad estudiantil.

Impulsar (incentivar) la participación de los actores Unadistas en las actividades programadas por esta instancia, de igual manera apoyar las representaciones a nivel institucional en arte, cultura, deportes, recreación y emprendimiento… para fortalecer los procesos de integración, de convivencia armónica, la retención estudiantil y la construcción de una comunidad unadista solida que den como resultado una imagen institucional notable.

para brindarles apoyo con sus necesidades e intervenir para solucionar sus dudas.

Implementar campañas de concientización a los estudiantes que los ayuden a comprender los retos que está asumiendo la universidad para mejorar la calidad de la educación que ofrece actualmente.

A través de la misma página de la universidad y através de a Red de Estudiantes. De igual manera grupo por zona, se puede organizar dicha campaña y contar con el apoyo de los líderes en los centros.

Tener un espacio especial como estudiantes para compartir sobre los cambios y propuestas de la UNAD.

La red de e- monitores la deben liderar desde el nivel

monitor de permanencia, e-monitor académico, e-monitor de bienestar. Es de aclarar que todas las e-monitor deben estar en capacidad de brindar orientación general sobre aspectos de interés del estudiante o remitir a quien corresponda.

para la atención en línea de los estudiantes.

Conocer los nuevos cambios que se presentan en la UNAD, para tener la suficiente claridad y de esta manera orientar a los compañeros, en este caso la matrícula permanente, los procesos de investigación y los procesos de prácticas.

trabajo, apoyo y demás temáticas que me brindan ayuda a la hora de asumir el rol como tal.

La importancia de identificar los estilos de aprendizaje como elemento esencial frente al conocimiento.

Organizar una Red solida de e-monitores de bienestar, académicos y de permanencia para trabajar y fortalecer aspectos según su ejercicio en la e-monitoria. Además fortalecer en ella las estrategias a utilizar, compartir experiencias y posibilitar el apoyo mutuo.

nacional y se cuenta con el concurso de los e-monitores quienes tendrá tareas claras y precisas como aporte a la red.