Cuadro de dimensiones

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DIMENSION SITUACIONES DETECTADAS ASPECTOS A MEJORAR PEDAGOGICA CURRICULAR -Las docentes muestran interés por conocer y apropiarce de las modificaciones y actualizaciones del programa 2011, así como de los estándares y aprendizajes esperados que enmarcan el perfil de egreso de los alumnos en nivel preescolar con una visión más consciente de lo que significara el trabajo en educación básica con el plan de estudios 2011. - -Mostrar una actitud de compromiso e iniciativa por parte de cada una de las docentes para tener un acercamiento individual de conocimiento a los documentos que nos regiran a partir de este ciclo escolar. -Estimar un tiempo de las juntas técnicas semanales y de los consejos técnicos para intercambiar ideas y compartir conocimientos en cuanto a lo leído del programa y plan 2011. PERTICIPACION SOCIAL ORGANIZATIVA ADMINISTRATIVA

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DIMENSION SITUACIONES DETECTADAS ASPECTOS A MEJORARPEDAGOGICA CURRICULAR -Las docentes muestran interés por conocer y

apropiarce de las modificaciones y actualizaciones del programa 2011, así como de los estándares y aprendizajes esperados que enmarcan el perfil de egreso de los alumnos en nivel preescolar con una visión más consciente de lo que significara el trabajo en educación básica con el plan de estudios 2011.-

-Mostrar una actitud de compromiso e iniciativa por parte de cada una de las docentes para tener un acercamiento individual de conocimiento a los documentos que nos regiran a partir de este ciclo escolar.-Estimar un tiempo de las juntas técnicas semanales y de los consejos técnicos para intercambiar ideas y compartir conocimientos en cuanto a lo leído del programa y plan 2011.

PERTICIPACION SOCIALORGANIZATIVAADMINISTRATIVA