Cuadro No. 1 FACTORES CLAVES DE ÉXITO MISIÓN...

MISIÓN Somos una institución educativa que trabaja para la formación integral de niños, niñas y jóvenes a los que se le ofrece una propuesta pedagógica centrada en la persona sus principios, valores y el conocimiento que respondan a las exigencias de su entorno social a partir de: Formación de líderes juveniles para la solución de conflictos Formación humanística fundamentada en el desarrollo de competencias comunicativas, manejo de una segunda lengua e implementación de medios de comunicación y tecnología de punta motivando la actitud investigativa como herramientas para enfrentar los retos de una sociedad siglo XXI.

VISION El I.M.M. en el año 2020 será una institución educativa líder en propuestas pedagógicas e innovadoras, contara con un grupo de maestros con altas calidades académicas que trabajaran en la formación de niños, niñas y jóvenes que participen activamente en la construcción de su `proyecto de vida para que estos a su vez aporten al mejoramiento de su calidad de vida y a la transformación significativa de una sociedad globalizada.

FACTORES CLAVES DE ÉXITO MISION

Educación integral

Clima institucional, fundamentado en excelentes relaciones interpersonales con principios y valores

Competencias comunicativas en idioma extranjero (ingles)

Aplicación de tecnología de punta

Actitud investigativa VISION

Generar una cultura de la calidad

Aportes al mejoramiento de calidad de vida.

Competitivos en una sociedad globalizada.

Cuadro No. 1 FACTORES CLAVES DE ÉXITO


FCE: DE VISION CONCEPTUALIZACION Qué (punto de llegada )

Como (metodología)

Área Estratégica

Generar una cultura con alta calidad académicas

La alta calidad académica se proporciona con la contracción de docentes especializados en cada una de las áreas específicas del conocimiento que generen una vasta cultura en la educación

x

Área académica y de

formación

Aportes al mejoramiento de la calidad de vida

Alcanzar una calidad de vida es dignificar al ser humano dentro de la sociedad en la que se desenvuelven.

x Área directiva académica

Transformación significativa para desarrollo de competencia en una sociedad globalizada

La globalización mundial exige individuos competentes en todas las áreas por lo tanto es necesario que los estudiantes tengan una transformación significativa en su pensamiento.

x Área académica y de formación


FCE. MISION CONCEPTUALIZACION Qué (punto de llegada )

Como (metodología)

Área Estratégica

Formación integral de niños, niñas y jóvenes

La integralidad en el ser humano consiste en la unificación de un todo en su propio ser como por ej. La moralidad, los valores, la cultura, las competencias además involucra su cuerpo su alma y su espíritu para su buen desarrollo.

x Área directiva, académica y de

apoyo

Clima Institucional fundamentado en excelentes relaciones interpersonales con principios y valores

Las excelentes relaciones interpersonales surgen como resultado de la apropiada forma de usar los valores inmersos en la persona, su capacidad de aceptación de sí misma y a los demás.

x

Áreas: Directiva, Académica, Comité de Convivencia, Clima y Cultura Organizacional

Comunicación afectiva y efectiva desarrollando competencias en una segunda lengua (ingles).

El desarrollo de las habilidades comunicativas en el cimiento que se debe establecer como fundamento firme en una persona de ello

x

Área Académica y de formación

depende el aprendizaje de una segunda lengua en forma eficaz


La tecnología de punta involucra un conjunto de conocimiento propio de una técnica ciencia, arte u oficio con uso de elementos avanzados para el desarrollo a estas.

X

Área académica y de formación

Motivación a una actitud investigativa

La investigación científica consiste en la aplicación del método científico juntamente con el desarrollo cognitivo producto de una mente científica lo cual se logra con una alta motivación de conocer el medio y por una necesidad del cambio.

x

Área académica y de

formación

Cuadro No. 2 INDICADOR ESTRATEGICO Y META ESTRATEGICA

FCE VISION AREA ESTRATEGICA

OBJETIVO ESTRATEGICO Y/O

OBJETIVO DE CALIDAD

INDICADOR ESTRATEGICO

META ESTRATEGICA


Académica y de formación

Proporcionar un clima y cultura organizacional en la comunidad educativa que propenda por la alta calidad académica en los educandos

Cumplimiento de actividades propuestas en los proyectos educativos y programas curriculares para alcanzar la alta calidad educativa

A noviembre de 2015 la institución controlara el cumplimiento de la realización de los proyectos educativos y de los programas curriculares en un 100% para alcanzar la alta calidad en la educación

Cuadro No. 3 DEFINICION META ESTRATEGICA

AREA ESTRATEGICA

FCE OBJ. EST. OBJ. DE CALIDAD

META ESTRATEGICA

AÑO 1 AÑO 2 AÑO 3 AÑO 4


Generar cultura en la comunidad educativa que propenda por la alta calidad académica

Proporcionar un clima y cultura organizacional en la comunidad educativa que propenda por la alta calidad académica en los educandos

A noviembre del 2012 se revisaran minuciosamente los programas curriculares para su cumplimientos en las aulas en un 70%

A noviembre del 2013 se revisaran minuciosamente los programas curriculares y proyectos para su cumplimientos en las aulas en un 80%

A noviembre del 2014 se revisaran minuciosamente los programas curriculares y de proyectos para su cumplimientos en las aulas en un 90%





OBJETIVO DE CALIDAD


META ESTRATEGICA

Aporte al mejoramiento de la mejor calidad de vida

Directiva

Académica y formación

Apoyo

Desarrollar un sistema de seguimiento a egresados que le permita a la institución determinar el impacto social generado

Porcentaje de egresados que ingresa a la educación superior técnica o profesional

Porcentaje de egresados que ingresan al mercado laboral

Al año 2015 la institución consolidara un proceso de seguimiento efectivo a egresados desde la primera promoción, proporcionando una base de datos con la caracterización de su profesionalización y/o su estado ocupacional


AREA ESTRATEGICA


META ESTRATEGICA


Directiva

Académica y formación

Apoyo

Aporte al mejoramiento de la mejor calidad de vida

Desarrollar un sistema de seguimiento a egresados que le permita a la institución determinar el impacto social generado

Al 30 de noviembre del 2012 la institución tendrá la base de datos caracterizada por los egresados desde 1997 al 2005

A noviembre del 2013 la institución tendrá la base de datos actualizada del 2006 al 2011


A noviembre de 2015 la institución consolidara el proceso de seguimiento a egresados conociendo su proyecto de vida actual y su estado académico y/o ocupacional en el 60% de la cobertura




OBJETIVO DE CALIDAD


META ESTRATEGICA

Transformación significativa para el desarrollo de competencias en una sociedad globalizada


Desarrollar competencias en todas las áreas del aprendizaje y en especial en las áreas de idioma extranjera , comunicación y TICS que contribuyan al desenvolvimiento del educando en el mundo globalizado

Integración curricular rediseñando un plan de estudio que este acorde a la estandarización del desarrollo de competencias en todas las áreas del conocimiento

Al 30 de noviembre de 2015 todos los estudiantes del grado 11° obtendrán un nivel alto en el desarrollo de competencias evaluados en las pruebas saber


AREA ESTRATEGICA


META ESTRATEGICA



Transformación significativa para el desarrollo de competencias en una sociedad globalizada

Desarrollar competencias en todas las áreas del aprendizaje y en especial en las áreas de idioma extranjera , comunicación y TICS que contribuyan al desenvolvimiento del educando en el mundo globalizado

Al 30 de noviembre del 2012 el 65% de los estudiantes estará en capacidad de desarrollar competencias en todas la áreas del aprendizaje





FCE MISION AREA ESTRATEGICA


OBJETIVO DE CALIDAD


META ESTRATEGICA

Formación integrar de niños, niñas y jóvenes

Directiva


Apoyo

Generar un clima escolar a través de un ambiente propicio que permita desarrollar competencias y valores institucionales que contribuyan a la formación integral de los estudiantes

Proyecto de cultura y clima organizacional para el desarrollo de programas que permitan la divulgación y apropiación de competencias y valores institucionales necesario para la formación integral

Al 30 de noviembre del 2015 la institución dispondrá de un procedimiento y control sobre los reportes académicos en desarrollo de competencias y seguimiento comportamental en el crecimiento y desarrollo de valores institucionales que mejoren el clima institucional en un 90%


AREA ESTRATEGICA


META ESTRATEGICA


Directiva


Apoyo

Formación integrar de niños, niñas y jóvenes

Generar un clima escolar a través de un ambiente propicio que permita desarrollar competencias y valores institucionales que contribuyan a la formación integral de los estudiantes

Al 30 de noviembre de 2012 estará consolidado el comité de cultura organizacional e implementando procedimiento de registro y control de los casos de comportamiento escolar

El 30 de noviembre de 2013 la institución abra mejorado en un 30% el clima escolar

Al 30 de noviembre de 2014 la institución mejorara en un 80% el clima escolar

Al 30 de noviembre de 2015 la institución mejorara en un 95% el clima escolar




OBJETIVO DE CALIDAD


META ESTRATEGICA

Clima institucional fundamentado en excelentes relaciones interpersonales con principios y valores

Directiva

Comité de convivencia

Clima y cultura organizacional

Fomentar los valores institucionales en toda la comunidad educativa para propiciar un clima laboral y educativo donde sus miembros demuestren excelentes relaciones interpersonales

Ejecución del proyecto de cultura organizacional que permita la divulgación y apropiación de los valores institucionales necesarios para una excelente relaciones interpersonales

Al 30 de noviembre del 2015 la institución dispondrá de un procedimiento para el registro y control de los casos de comportamiento relacionados con los valores institucionales asi como el mejoramiento del clima escolar en un 95%


AREA ESTRATEGICA


META ESTRATEGICA


Directiva



Clima institucional fundamentado en excelentes relaciones interpersonales

Fomentar los valores institucionales en toda la comunidad educativa para propiciar un clima laboral y educativo donde sus miembros demuestren excelentes relaciones interpersonales

Al 30 de noviembre de 2012 la institución tendrá consolidado el comité de cultura organizacional implementando el procedimiento de registro y control de casos de comportamientos

Al 30 de noviembre del 2013 los miembros de la institución mejoraran sus relaciones interpersonales en 65% en el clima institucional






OBJETIVO DE CALIDAD


META ESTRATEGICA

Comunicación afectiva y efectiva desarrollando competencias en una segunda lengua (ingles)


Desarrollar en los estudiantes competencias lingüísticas en una segunda lengua(ingles) que le permitan al joven interactuar en el mundo globalizado en su vida profesional

Rediseño del plan de estudio basado en el desarrollo de competencias lingüísticas e implementación de módulos en planes de mejoramiento de las habilidades comunicativas

A 30 de noviembre del 2015 el 95% de los estudiantes deberán aprobar los procesos de desarrollo en competencias de la lengua extranjera (ingles )


AREA ESTRATEGICA


META ESTRATEGICA



Comunicación afectiva y efectiva desarrollando competencias en una segunda lengua (ingles)

Desarrollar en los estudiantes competencias lingüísticas en una segunda lengua(ingles) que le permitan al joven interactuar en el mundo globalizado en su vida profesional

Al 30 de noviembre de 2012 el 55% de los estudiantes deberán aprobar los procesos requeridos para la aplicación de competencias lingüística en la segunda lengua


Al 30 de noviembre de 2014 el80% de los estudiantes deberán aprobar los procesos requeridos para la aplicación de competencias lingüística en la segunda lengua





OBJETIVO DE CALIDAD


META ESTRATEGICA


Directiva


Apoyo

Aplicar los avances tecnológicos e informática en el plan de estudio institucional

Utilización de herramientas tecnológicas en el desarrollo curricular en cada área del aprendizaje

Al 30 de noviembre de 2015 el 95% de los docentes de la institución aran uso de las nuevas tecnología en cada área del aprendizaje


AREA ESTRATEGICA


META ESTRATEGICA


Directiva


Apoyo


Aplicar los avances tecnológicos e informática en el plan de estudio institucional

Al 30 de noviembre del 2012 los docentes de informática utilizaran los espacios dotados como aula de informática y equipo de audiovisuales para el desarrollo del área

Al 30 de noviembre del 2013 el 60% de los docentes de la institución incorporaran el uso de las tecnologías de informática a su currículo






OBJETIVO DE CALIDAD


META ESTRATEGICA



Fomentar mediante la motivación el espíritu investigativo tanto en docentes como en estudiantes de la institución que redunde en el proyecto de vida de los miembros de la comunidad

Implementación del método científico en áreas del aprendizaje para la motivación de una actitud investigativa en los estudiantes y docentes de la institución

Al 30 de noviembre del 2015 los estudiantes de la institución valoraran y se apropiara de la parte investigativa como ayuda a su crecimiento intelectual


AREA ESTRATEGICA


META ESTRATEGICA




Fomentar mediante la motivación el espíritu investigativo tanto en docentes como en estudiantes de la institución que redunde en el proyecto de vida de los miembros de la comunidad

Al 30 de noviembre de 2012 los estudiantes se apropiaran del método científico en la aplicación de sus conocimientos y como solución de los problemas en el aula en un 65%




CUADRO 4. DEFINICON ESTRATEGICAS CLAVES

AÑ

O 1

FCE AREA ESTRATEGICA

META AÑO 1 ESTRATEGIAS CLAVES

INDICADOR DE GESTIÓN



A noviembre del 2012 se revisaran minuciosamente los programas curriculares para su cumplimientos en las aulas en un 70%

Rediseño de programa curriculares en todas las áreas del aprendizaje y control en su ejecución



Directiva


Apoyo

Al 30 de noviembre del 2012 la institución tendrá la base de datos caracterizada por los egresados desde 1997 al 2005

Elaboración de la base de datos con la información necesaria para la comprobación de la realización del proyecto de vida de los egresados






Aplicación de estándares básicos curriculares en el desarrollo de las competencias en cada una de las áreas del aprendizaje donde el estudiante este al nivel internacional y pueda interactuar en una


sociedad globalizada


Directiva


Apoyo

Al 30 de noviembre de 2012 estará consolidado el comité de cultura organizacional e implementando procedimiento de registro y control de los casos de comportamiento escolar

En base a los principios éticos, morales y valores institucionales se desarrollaran los planes de estudio de las diferentes áreas del aprendizaje y los proyectos educativos e institucionales


Clima Institucional fundamentado en excelentes relaciones interpersonales

Directiva



Al 30 de noviembre de 2012 la institución tendrá consolidado el comité de cultura organizacional implementando el procedimiento de registro y control de casos de comportamientos

Propiciando en todos los miembros de la comunidad un clima institucional que propenda por la excelencia entre las relaciones interpersonales, mediante integraciones a nivel extracurricular, pedagógico y sociocultural


Comunicación efectiva y afectiva desarrollando competencias en una segunda lengua (ingles )

Directiva


Al 30 de noviembre de 2012 el 55% de los estudiantes deberán aprobar los procesos requeridos para la aplicación de

Desarrollo de las áreas que fundamentan el énfasis institucional (humanidades) y en especial el aprendizaje y desarrollo de

Rediseño del plan de estudio basado en el desarrollo de competencias lingüísticas e implementación de

competencias lingüística en la segunda lengua

competencias en una segunda lengua (Ingles) de una manera efectiva y afectiva en la parte comunicativa de los educandos Montessorianos

módulos en planes de mejoramiento de las habilidades comunicativas


Directiva


Al 30 de noviembre del 2012 los docentes de informática utilizaran los espacios dotados como aula de informática y equipo de audiovisuales para el desarrollo del área

Dotación de recursos físicos y tecnológicos para las aulas de informáticas y audiovisuales que ayuden al docente a cimentar el aprendizaje de una manera efectiva





Conocimiento de la estructuración del método científico en el área de Ciencias Naturales (Biología,Química,Física y medio ambiente)



AÑ

O 2







Cumplimiento de el plan operativo y plan de actividades estipuladas en los proyectos curriculares y control del cumplimiento de la intensidad horaria para el desarrollo curricular



Directiva


Apoyo


Se actualizara la base de datos tanto de los estudiantes de 11° como futuros bachilleres y de los egresado de la institución






Se elaborara un banco de preguntas en cada área del aprendizaje con diversas estrategias para el desarrollo de competencias que cimenten con eficacia


los conocimientos adquiridos en clases


Directiva


Apoyo

El 30 de noviembre de 2013 la institución abra mejorado en un 30% el clima escolar

Se responsabilizaran de valores institucionales por aulas de clases y se trabajara el proyecto de vida de los estudiantes



Directiva




El comité te convivencia velara por las buenas relaciones interpersonales y la sana convivencia de todos los miembros de la comunidad educativa



Directiva


Al 30 de noviembre de 2013 el 65% de los estudiantes deberán aprobar los procesos requeridos para la aplicación de competencias lingüística

Se elaboraran módulos en el área de humanidades en los cuales los estudiantes podrán desarrollar las competencias lingüísticas para asi

Rediseño del plan de estudio basado en el desarrollo de competencias lingüísticas e implementación de módulos en planes de

en la segunda lengua cumplir con los requerimientos en el énfasis institucional

mejoramiento de las habilidades comunicativas


Directiva



Los docentes reestructuraran el plan curricular incorporando en este el uso de las nuevas tecnologías y la informática demostrando así avances en la calidad educativa





Los docentes de ciencias naturales y directores de grupos trabajaran en la motivación para que los estudiantes se apropien y utilicen el método científico como herramienta efectiva en la solución de problemas



AÑ

O 3






A noviembre del 2014 se revisaran minuciosamente los programas curriculares y de proyectos para su cumplimientos en las aulas en un 90%

Se sacaran en medio físico y magnético los programas y proyectos curriculares con sus respectivos planes operativos al cual se le ara seguimiento minuciosamente



Directiva


Apoyo


Se le hará seguimiento a los egresados virtualmente mediante las redes sociales para seguir motivándolos a interactuar con el mundo globalizado






Se estimulara a los estudiantes para la preparación consiente para el buen desempeño del desarrollo de competencia en las pruebas internas y externas


Formación integral de niños, niñas y

Directiva

Académica y

Al 30 de noviembre de 2014 la institución

Se ejecutaran proyectos que

Proyecto de cultura y clima organizacional

jóvenes de formación

Apoyo

mejorara en un 80% el clima escolar

fomenten el buen clima institucional y la formación integral de los estudiantes Montessorianos

para el desarrollo de programas que permitan la divulgación y apropiación de competencias y valores institucionales necesario para la formación integral


Directiva




Mediante salidas de campo y convivencias espirituales se trabajara en pro de las excelentes relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad



Directiva


Al 30 de noviembre de 2014 el80% de los estudiantes deberán aprobar los procesos requeridos para la aplicación de competencias lingüística en la segunda lengua

Se elaboraran módulos con actividades para el desarrollo de la lingüística tanto en lengua castellana como en ingles para cimentar contenidos básicos y motivar a la interacción comunicativa



Directiva


Al 30 de noviembre del 2014 el 80% de los docentes de la

Con la actualización de programas de software educativos

Utilización de herramientas tecnológicas en el

institución incorporaran el uso de las tecnologías de informática a su currículo

los estudiantes se apropiaran de los conocimiento en todas las áreas del aprendizaje haciendo uso de la tecnología de punta

desarrollo curricular en cada área del aprendizaje




Con los avances científicos el docente proyectara su currículo a despertar un espíritu investigativo en los estudiantes Montessorianos



AÑ

O 4







Se hará seguimiento minucioso al cumplimiento estricto de programas curriculares y al desarrollo de proyectos en el calendario estipulado



Directiva


Apoyo

A noviembre de 2015 la institución consolidara el proceso de seguimiento a egresados conociendo su proyecto de vida actual y su estado académico y/o ocupacional en el 60% de la cobertura

Se preparara una integración de los egresados propendiendo por reunir el mayor grupo de ellos donde puedan gozarse de sus éxitos alcanzados.






Se estimularan a los estudiantes que hayan Alcanzado exitosamente el desarrollo de competencias en sus pruebas internas y externas



Directiva


Al 30 de noviembre de 2015 la institución mejorara en un 95% el

Se escogerá el guía de la familia para exaltar lo logros alcanzados

Proyecto de cultura y clima organizacional para el desarrollo de

Apoyo clima escolar tanto por padre como por hijos en su integralidad durante el año escolar

programas que permitan la divulgación y apropiación de competencias y valores institucionales necesario para la formación integral


Directiva




Se fomentara las excelentes relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad con otras instituciones educativas y publicas



Directiva



Se propenderá por el desarrollo comunicativo y los protocolos y etiqueta de los cuales harán uso los estudiantes en su vida profesional



Directiva


Al 30 de noviembre del 2015 el 95% de los docentes de la institución incorporaran el uso de las

Los estudiantes adquirirán conocimientos acerca de los avances tecnológicos e

Utilización de herramientas tecnológicas en el desarrollo curricular en cada área del

tecnologías de informática a su currículo

informáticos en el mundo globalizado

aprendizaje




Se realizaran charlas de orientación vocacional haciendo uso de los egresados profesionales los cuales serán entes motivadores para los proyectos de vida de los estudiantes actuales


CUADRO:5 PLAN OPERATIVO (ES EL MISMO PMI INSTITUCIONAL ) ESTE ES EL MISMO FORMATO POA. PARA IMPLEMENTAR FCE- OBJETIVOS ESTRATEGICOS Y OBJETIVOS DE CALIDAD AÑO 1

AREA ESTRATEGICA: META ESTRATEGICA:

ESTRATEGIA CLAVE: INDICADOR DE GESTION:

QUE COMO POR QUE QUIEN DONDE/ CUANDO

CUANTO

Cuadro No. 1 FACTORES CLAVES DE ÉXITO MISIÓN...

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