Cuadro No. 13- Tema a Impartir

COLEGIO PRIVADO URBANO MIXTO MONTERREYCURSO: PRÁCTICA DOCENTE SUPERVISADACATEDRATICA: VILMA ESPINOZA ANDRADE

TEMA A IMPARTIR

Alumno(a) Practicante Maestro (a) de Grado

Vo. Bo.: Vilma Espinoza Andrade

Asesora de Práctica Docente Supervisada

Circunstancias y Atributo

El circunstancial y el atributo también son complementos del núcleo del predicado.El circunstancial señala las circunstancias en la que se realiza la acción del verbo (cómo, cuándo, dónde, cuánto). Ejemplo:

Sujeto predicadoToñita limpia cuidadosamente la casa.

Los circunstanciales pueden indicar: Modo. El niño camina lentamente. Argan habla con calma. Tiempo. Argan se aliviara pronto. Mañana vendrá el médico. Lugar. El trabajara en el campo. Cerca de mi casa hay un árbol. Cantidad. ¡Argan come tanto! Toñita es mas alta que argán.

El atributo es el complemento que modifica tanto al núcleo del predicado como al núcleo del sujeto. Se forma con los verbos copulativos.Ejemplo:

Sujeto predicadoLas niñas son felices. N N. atributo

La palabra felices es un atributo, pues modifica tanto a son como a niñas. El núcleo de este predicado es son, que es un verbo copulativo.


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La Estructura de una Narración

Los textos narrativos son historias en la que se cuentan sucesos o acciones para informar al lector o brindarle placer con la lectura.

Existen textos narrativos literarios y no literarios. Los libros de historia, las noticias, los informes, son textos narrativos no literarios y sirven para informar. Los cuentos, leyendas, fabulas, novelas, son textos narrativos literarios.

Toda narración esta organizada según la siguiente estructura.

Inicio. En donde el narrador presenta a los personajes y los ubica en un tiempo y lugar determinado.Desarrollo. Se expone el conflicto o problema de la historia.Desenlace. Es el final de la historia; en el resuelve lo planteado a lo largo de la narración.


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Elementos de la Narración

En una narración se pueden distinguir los siguientes elementos: Narrador. Es quien cuenta la historia, presenta a los personajes y ubica las acciones en un

tiempo y espacio determinados. Personajes. Son los seres que interviene en la narración. Pueden ser: principales y

secundarios. Los principales son los protagonistas y los secundarios ayudan en la construcción del relato.

Acciones. Son los sucesos o hechos que se cuentan. Las acciones siguen un orden lógico: un hecho inicial es la causa de lo que sucede después.

Lugar. Es el espacio donde ocurren las acciones de la narración. Tiempo. Es la época o el momento en que suceden los acontecimientos que se narran.


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La Biografía

La biografía es un texto en el que se narran los sucesos más importantes de la vida de una persona.

Para escribir una biografía es necesario documentarse sobre la vida, obra y el tiempo en que vivió la

persona. Generalmente, el relato de los hechos se presenta en el orden en que ocurrieron.


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El Subrayado de Textos

El subrayado es un técnica muy utilizada para estudiar algún texto. Al subrayar, se destacan ideas principales del contenido y ello permite repasar el texto estudiado, sin leerlo todo, nuevamente. Además ayuda a redactar resúmenes. Para subrayar de forma adecuada deben de seguir estos pasos.

Se lee el texto completo por lo menos una vez. Se subraya la oración principal de cada párrafo. Es decir, la que encierra la idea central. En

ocasiones, esa idea no esta contenida en una oración, entonces, se subrayan diversos fragmentos.

Al unir las oraciones subrayadas. El texto deberá tener sentido para facilitar el repaso.


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Resumen

El resumen es la exposición esencial de cualquier información. Puede expresarse en forma oral o escrita. Es una técnica de estudio que permite comprender, de manera sencilla, cualquier texto.Para elaborar un resumen es importante seguir estos pasos.

Segmentar. Consiste en dividir el texto original (si es muy extenso) en las partes que lo componen de acuerdo con el tema.

Subrayar. Es identificar la oración principal de cada párrafo y subrayarla. Puede haber mas de una idea principal en un párrafo.

Redactar. Consiste en escribir un nuevo texto basado en las oraciones subrayadas y relacionar las ideas fundamentales en forma clara y ordenada.


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Denotación y Connotación

Las palabras pueden tener significado denotativo y connotativo. El significado normal, objetivo, compartido por todos los hablantes de un idioma, se le llama denotativo. Este es el que todos le damos a la palabra y es el primero que se escribe en el diccionario. Ejemplo

Casa Lugar que sirve de habitación.

El significado connotativo es subjetivo, aunque tiene relación con el denotativo. Resulta de las valoraciones e impresiones personales del hablante o de un grupo de hablantes.

Casa En mi corazón tienes tu casa.

En esta oración, la palabra casa ya no significa lugar que sirve de habitación y presencia de un ser querido en los sentimientos de una persona.


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Homonimia

Cuando las palabras se escriben o se pronuncian igual, pero tiene significados distintos se llaman homónimas. Las palabras homónimas pueden ser de dos tipos: homógrafas y homófonas.Las homógrafas se escriben y pronuncian igual pero su significado es distinto. Ejemplos.

Sal: Conjugación del verbo salir: Sal al encuentro de Jairo.

Sal: Sustantivo. En el mar hay mucha sal.

Las homófonas se pronuncian igual, pero se escriben diferentes. Ejemplos.

Caza: Acción de cazar animales. La caza de las ballenas es mala.

Casa: Vivienda. Mi casa es pequeña pero ordenada.Los significados de las palabras homónimas (homógrafas y homófonas) no tienen ninguna relación entre si.


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Polisemia

Una palabra es polisémica si tiene varios significados; es decir, si se pueden nombrar varias cosas con ella. Por ejemplo, la palabra café puede significar: restaurante, bebida o color, según el contexto.

Contexto es la situación en la que la palabra es pronunciada o escrita o las palabras que la acompañan. Para determinar el significado de una palabra se puede consultar el diccionario, pero en la mayoría de casos, se puede tomar en cuenta el contexto.

Por ejemplo en la oración: Me gusta tomar café, sin consultar el diccionario, el contexto nos permite saber que la palabra café significa, bebida y no restaurante o color.


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Radicación

La operación mediante la cual se busca un numero que multiplicado por el mismo una, dos, tres o mas veces da el numero propuesto se llama radicación.

Los términos de la radicación son los siguientes.

Índice de la raíz raíz63 = 36 2/36 = 6

Cuando el índice de la raíz es 2 no se escribe y se lee raíz cuadrada. Si el índice de la raíz es 3, se lee raíz cubica.


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Múltiplos

Los múltiplos de un numero se obtienen al multiplicarlo por los números naturales.

Para obtener los múltiplos de 3, se multiplica 3 por todos los números naturales.

3 x 0 = 0 3 x 1 = 3 3 x 2= 6 3 x 3= 9 3 x 4= 12

Todos los productos son elementos del conjunto de múltiplos de 3:m3 = (0, 3, 6, 9, 12……) Para saber si un numero es múltiplo de otro, se divide ese numero entre el otro, si la división es exacta, el primero es múltiplo del segundo.

49 es múltiplo de 7 porque 49 ÷ 7 = 7125 es múltiplo de 5 porque 125 ÷ 5 = 25


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Números primos y compuestos

Un numero natural es primo si tiene solo dos divisores: el mismo y el uno.Un numero natural es compuesto si tiene mas de dos divisores.

Los divisores de un numero se pueden obtener al identificar las multiplicaciones cuyo producto sea dicho numero. Observa:

1 x 12 = 12 2 x 6 = 12 3 x 4 = 12 D12 = {1,2,3,4,6,12}

Para determinar si un numero natural es primo o compuesto se procede asi:

Se buscan todos los divisores del numero. Si el numero solo se divide entre si mismo y entre la unidad, es primero. Si el numero tiene mas de dos divisores, es compuesto. Por ejemplo.

¿El 31 es primo o compuesto?

Los divisores de 31 son 1 y 31.Entonces, 31 es numero primo, ya que solo tiene dos divisores.

¿El 28 es primo o compuesto?

Los divisores de 28 son 1, 2, 4, 7, 14 y 28. Entonces 28 es un numero compuesto, ya que tiene mas de dos divisores.


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La Paz en la Región

En Guatemala la guerrilla surgió durante el gobierno de Miguel Ydigoras Fuentes en 1960. El

conflicto armado duro mas de 36 años. En sus inicios la guerrilla estuvo formada por militares

jóvenes apoyados por un sector de la sociedad civil. El conflicto termino con la firma de los acuerdos

de paz firme y duradera en el año de 1996, durante el gobierno del presidente Arzú Irigoyen.


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Conservar la Paz

Para vivir en paz, es necesario encontrar soluciones a los conflictos.

En un ambiente pacífico, los ciudadanos y ciudadanas tienen igualdad de oportunidades y pueden hacer lo que más les guste y convenga; pero lamentablemente, la paz tiene enemigos como la pobreza, la ignorancia y la discriminación. Estas , al igual que las guerras, también son formas de violencia.

Es decir, que hombres y mujeres puedan aspirar a vivir con dignidad, donde las diferencias de costumbres, ideas y origen étnico se acepten y respeten, y juntos encuentren formas de resolver los problemas.De ahí la importancia de que niños y niñas asistan al centro escolar. Saber leer y escribir, relacionarse y compartir sus ideas, les permitirá opinar y participar en las actividades de su entorno social. Demostraran su tolerancia hacia los demás y una conducta honesta para que haya justicia, equidad y respeto.


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Movimiento de los Astros del Sistema Solar

El sistema Solar, donde vivimos está formado por una estrella central, que es el Sol y por los astros que lo rodean. Entre los astros se encuentran los ocho planetas que giran en orbitas alrededor del Sol: Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Jupiter, Saturno, Urano y Neptuno.

Los planetas experimentan dos tipos de movimientos:

Traslación. Cuando los planetas giran alrededor del Sol. El tiempo que un planeta tarda para dar una vuelta rodeando a ese astro se conoce como año.

Rotación. Cuando los planetas giran sobre ellos mismos. El tiempo que se toma cada uno en girar sobre su eje se llama día. Un día en la tierra dura 24 horas.

Los satélites son astros que giran alrededor de los planetas. Casi todos los planetas de nuestro sistema tienen, por lo menos, un satélite. El satélite natural de la tierra es la luna. Que rota alrededor de la eje y también tiene movimientos de traslación, pero alrededor de la tierra.


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Ley de Gravedad

Basado en la teoría de Johannes Kepler sobre el momento de los planetas, Isaac Newton, un científico del siglo XVII encontró la respuesta al descubrir que todos los cuerpos se atraen mutuamente. Este es el fundamento de la Ley de gravedad, que afirma que hay una fuerza de atracción entre todos los cuerpos que existen en el Universo, sean grandes o pequeños, se encuentren cerca o lejos. Todos se atraen.

Newton también descubrió que esta fuerza es mayor entre los objetos que están más cerca, y que los cuerpos mas grandes atraen con más fuerza a los más pequeños.La tierra es como un gran imán que atrae a los cuerpos. Lo mismo ocurre con los cuerpos celestes. La tierra mantiene a la Luna girando a su alrededor. Los mismo hace el sol con los planetas, y los planetas con sus satélites., etcétera.


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El Universo

El universo está formado por todo lo que existe. Para explicar su origen se ha formulado muchas teorías, la más aceptada se conoce como la gran explosión o big bang. Esta propone que hace 13 mil millones de años ocurrió una explosión gigantesca que formo todo lo que existe en el espacio.


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Capas de la Tierra

La tierra presenta capas externas e internas. Las capas externas son: atmosfera, hidrosfera, litosfera, y biosfera.

La atmosfera es una capa gaseosa que envuelve a la tierra y esta formada por una mezcla de gases, como el nitrógeno, oxigeno, dióxido de carbono y ozono. La atmosfera, a su vez, esta formada por varias capas:

Troposfera. Es la capa mas cercana a la superficie. En ella ocurre los fenómenos climaticos como la lluvia y el viento.

Estratosfera. Sigue a la troposfera; en su zona exterior se encuentra el ozono, que protege a la tierra de las radiaciones solares.

Mesosfera. Es muy delgada, compuesta principalmente por nubes de hielo y polvo. Ionosfera o termosfera. Soporta una radiación solar muy intensa y contiene partículas que

reflejan las ondas eléctricas. Exosfera. Contiene muy pocos gases. Luego de ella se encuentra el espacio exterior o

interestelar. La hidrosfera incluye todas las fuentes de agua presentes en la tierra como océanos, ríos,

lagos, aguas subterráneas y masas de hielo. La litosfera es la capa solida que forma la superficie del planeta y esta compuesta por rocas y minerales. La parte mas superficial de la litosfera es la corteza terrestre, que es mas delgada bajo los océanos que bajo los continentes. Sobre la corteza se forma el suelo. La biosfera, por su parte, incluye a todos los seres vivos del planeta.


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Capas Internas de la Tierra

El interior de la Tierra esta formado por dos capas: el manto y el núcleo. El manto se halla debajo de la corteza. Por tanto, a medida que se profundiza en el, la temperatura aumenta. Así, en la capa superficial se registran temperaturas cercanas a los 1600°C. Mientras que en su sección mas profunda, a 2900 km, la temperatura puede alcanzar los 4000°C. En estas condiciones, parte de las rocas que componen el manto se encuentran fundidas.

El núcleo es el centro de la tierra y mide, de un extremo a otro, alrededor de 7000 km. Esta compuesto principalmente por hierro. Allí la temperatura alcanza los 5500°C. Suficientes para fundir cualquier metal. Sin embargo, debido a las grandes presiones que soporta el núcleo, el hierro que lo compone es comprimido hasta solidificarse.

En la actualidad solo se tiene idea de cómo es la tierra por dentro, pero lo cierto es que nadie ha bajado hasta las profundidades calientes del globo terrestre, sencillamente porque aun no se ha encontrado la forma de hacerlo.

La información que se tiene acerca del interior de la tierra se ha obtenido a través de las investigaciones que hacen las geólogas y geólogos.


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Viajes de Cristóbal Colón

Al contrario de otros exploradores, Cristóbal Colon creía que la tierra era esférica y que la ruta mas corta para viajar a las indias orientales era ir hacia el oeste.

El 3 de agosto de 1492, emprendió su primer viaje. Atravesó el océano Atlántico y el 12 de octubre de ese año toco tierra en una de las islas de las Bahamas. Luego, descubrió otras islas: Cuba, la Española, actualmente República Dominicana y Haití.

En el segundo viaje navego mas al sur. Llego a las pequeñas Antillas, Puerto Rico, Jamaica y la costa sur de Cuba. Llevo instrumentos de la branza, animales y semillas. Fundió la primera colonia en la Española.

En el tercer viaje llego por primera vez a Sudamérica, en la costa de Venezuela. Arribo luego de la Española donde fue arrestado y enviado a España. Debido a sus descubrimientos, se había ganado adversarios que lo enemistaron con la Corona española. Liberado por los reyes, emprendió su cuarto viaje, navego por el mar Caribe y llego por primera vez a Centroamérica, al tocar costas de honduras.

Colon murió en España en 1506 sin saber q ue había llegado a un continente desconocido para los europeos.


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Época Colonial en América

La época colonial inicio cuando los conquistadores fundaron ciudades después de someter a los indígenas. A partir de allí se repartieron la tierra y el trabajo de los conquistadores.

Organización política

La máxima autoridad era el rey. Para asesorar y contralar las colonias, se crearon dos organismos que funcionaban en España.

La casa de Contratación Sevilla controlaba el comercio y la navegación entre España y América. Su misión principal era evitar que otro país europeo comerciara con las colonias. Y el consejo de indias resolvería todos los asuntos relacionados con el gobierno. Preparaba las leyes y proponía al rey los nombramientos para los cargos en América.


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Economía, la iglesia, el arte y la Cultura Coloniales

Economía Gran parte del territorio se dedico a la agricultura. La producción de trigo, introducción por los españoles, se añadió a la de alimentos nativos como el maíz, la papa y el cacao. La ganadería también cobro importancia

España autorizo la esclavitud de los indígenas en 1504, para el trabajo forzado en minas y haciendas, pero fue eliminada en 1542, con la aprobación de las leyes nuevas. Estas leyes eliminaron la encomienda y el repartimiento.

Cuadro No. 13- Tema a Impartir

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