CUARTA SESIÓN DEL SEMINARIO 2.0

RECURSOS PARA TRABAJO EN EL AULA

José Antonio Torres Santolaria, ASESOR TIC CPR DE TARAZONA

OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA

SESIÓN

BUSCAR RECURSOS EN RED, DESCARGARLOS O ENLAZARLOS PARA

UTILIZARLOS EN EL AULA, UTILIZANDO LOS MINIPORTÁTILES

José Antonio Torres Santolaria, ASESOR TIC CPR DE TARAZONA

DESARROLLO DE LA SESIÓN

PROFESOR(ASESOR) ALUMNO(PROFESOR)

Presentación de la sesión Bajarse el PPT

Comentarios sobre los recursos y ejemplos de recursos y usos(repaso

2ª-3ªsesiones)

Descarga de guión de sesión

Recorrido por fuentes de recursos, ITE, CATEDU, AGREGA

Seguir la exposición navegando, registrarse a CATEDU y AGREGA, acceder

a taller, búsqueda de recursos para tu asignatura, subida de enlaces o archivos

a la WIKI del SEMINARIODarse de alta en gmail, navegar

por google

Blogs, webs de interés, enlace para bajar recursos que funcionen sin

conexiónEl GOOGLE como recurso

DROPBOX, WIKI 2.0 DEL CPR Subidas/bajadas de archivos a la red, dropbox, wiki, intranet BÁSICO

Crear wiki, darse de alta en dropbox

Como subir/bajar archivos a dropbox-wiki-intranet. Crear tu propia wiki

Si queda tiempo: Posibilidades reales de actividades con los miniportátiles

Crear una actividad o tarea en el aula, con los recursos encontrados

Evaluación de la sesión, sugerencias José Antonio Torres Santolaria, ASESOR TIC CPR DE TARAZONA

DESCARGA EL RESUMEN DE ENLACES LA PRESENTACIÓN

EN PRIMER LUGAR VAMOS A DESCARGARNOS COMO “ALUMNOS”, LOS ENLACES RESUMEN DE LA PRESENTACIÓN DE ESTA SESIÓN

LO VAMOS A HACER DESDE DROPBOX, LUEGO OS ENSEÑO COMO

ENLACE, o en el blog, POST DE IES VALLE DEL HUECHA

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RECURSO: Procedimiento o medio

del que se dispone para satisfacer una necesidad, llevar a

cabo una tarea o conseguir algo

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Podrás llegar a encontrar recursos para tu asignatura y nivel educativo

EMPEZAREMOS POR RECORRER VARIOS SITIOS PARA ENCONTRAR RECURSOS

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CONSIDERACIONES RESPECTO A LOS RECURSOS ENCONTRADOS No todos los recursos se pueden “bajar”, algunos

simplemente podrás utilizarlos en red, depende del tipo de recurso y de la configuración de la página usada.

Buscar recursos “hechos”, requiere tiempo y algo de habilidad, y casi nunca encontrarás un recurso hecho para tu aula, para tus intereses específicos. Hacer los recursos cuesta mucho más que usar los que hay en “la nube”, y hay que saber de programas informáticos y aplicaciones diversas. Pero no hay que ser informáticos, casi todos sabemos usar el WORD, el EXCEL, el POWERPOINT,…, y hace unos años ni sabíamos que existían…

El tiempo y trabajo invertidos al principio son grandes, pero luego todo facilita el trabajo. Lo que hagas quedará guardado, se compartirá y será editable fácilmente.

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TIPOS DE RECURSOS EN REDEs conveniente distinguir que tipo de

recursos podemos encontrar en nuestra búsqueda, para saber QUÉ BUSCAR.

No vamos a profundizar en este tema que podéis ver en las presentaciones de las sesiones 2 y 3, en la WIKI 2.0 DEL CPR.

Pero recordemos qué tipos de recursos podemos encontrar buscando en red…

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TIPOS DE RECURSOS EN REDARCHIVOS “+DESCARGABLES”

SITIOS, PROGRAMAS, APLICACIONES“-DESCARGABLES”

LA VARIEDAD ES ILIMITADA, UNO SON DESCARGABLES, OTROS NO. ENTONCES PARA UNOS NECESITAS INTERNET SI QUIERES USARLOS, Y PARA OTROS NO. LO IDEAL ES HACERTE TUS MATERIALES, PERO LA RED CUENTA CON ELLOS. SI APRENDES A BUSCARLOS, TE FACILITARÁ EL TRABAJO. APROVECHARLOS DESPUÉS DEPENDE SOBRETODO DE TUS CAPACIDADES 2.0

IMÁGENES-VIDEOS HERRAMIENTAS DE AUTOR, O ACTIVIDADES HECHAS CON ELLAS, JCLIC, FLASH,ETC

PRESENTACIONES POWERPOINT

JUEGOS

DOCUMENTOS(WORD…) PÁGINAS WEB, BLOGS, WIKIS

HOJAS DE CÁLCULO(EXCEL…)

WEBQUESTS, PROYECTOS

FORMULARIOS PROGRAMAS-SOFTWARE

OTROS RECURSOS, TIPOS Y NÚMEROS ILIMITADOS…

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RECORDEMOS ALGUNAS ACTIVIDADES-TAREAS CON ESOS RECURSOS ENCONTRADOS O CON LOS

NUESTROS PROPIOS(VISTO TEÓRICO EN SESIONES 2 Y 3)

ARCHIVOS , CONTENIDOS, APLICACIONES “DESCARGABLES”

1 MANDAR DEBERES PARA CASA A NUESTROS ALUMNOS CON ESE TRABAJO. UTILIZAR FORMAS DE COMUNICACIÓN PARA COMPARTIR ESE TRABAJO E INFORMACIÓN, COMO REDES SOCIALES, CORREO ELECTRÓNICO, DROPBOX, WIKI, BLOG… ALUMNO-ALUMNO, ALUMNO-PROFESOR2DAR DOCUMENTACIÓN AL ALUMNO PARA QUE PREPARE SUS TRABAJOS, QUE LUEGO PUEDEN PRESENTARSE EN CLASE, CORREGIRSE, ETC, INDIVIDUAL O POR GRUPOS.3PREPARAR EXÁMENES DIGITALES…

SITIOS, PROGRAMAS, APLICACIONES“NO DESCARGABLES”

1 REALIZAR ACTIVIDADES EN CLASE,APLICAR LA TEORÍA DE UNA SESIÓN DE FORMA PRÁCTICA2 REALIZAR JUEGOS3 REALIZAR TRABAJO COLABORATIVO UTILIZANDO LAS TIC, BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN RED POR GRUPOS, TRABAJO DE LA COMPETENCIA DIGITAL, LA SOCIAL, APRENDER A APRENDER,…(PEJ. WEBQUESTS)4 TRABAJAR COLABORATIVO DESDE CASA, EN RED

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ME DETENGO EN LAS WEBQUEST UN SEGUNDO

Decimos, ¿para qué miniportátiles en clase? Esta aplicación es una de las vías de uso del aula digital.

Trabaja proyectos donde se desarrollan los contenidos, pudiendo trabajarse de forma colaborativa, incluyendo la búsqueda en internet, las exposiciones, el uso de la PDI, el uso de la INTRANET, el TEKLO,…

La riqueza de una WEBQUEST bien trabajada puede desarrollar a la vez la competencia digital, social y ciudadana, aprender a aprender, autonomía personal…

EJEMPLOS: BIBLIOTECA DE WEBQUESTS AULA 21

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Es fácil perderse entre tantos recursos y corremos el riesgo de

cumplir aquello de que los árboles no dejan ver el

bosque.

Pensar, qué buscáis, e ir paso a paso, son las claves.

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VAMOS CON LOS RECURSOS

EMPEZAREMOS CON EL ITE:

El Instituto de Tecnologías Educativas es la unidad del Ministerio de Educación responsable de la integración de las TICs en las etapas educativas no universitarias.

Su campo de acción es muy amplio pero hoy nos centramos en ver los recursos que nos ofrece.

EJEMPLO 1 EJEMPLO 2

Bachiller historia Inglés 3º/4ºESO

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VAMOS CON LOS RECURSOS

EL CATEDU:

El Centro Aragonés de Tecnologías para la Educación (CATEDU) depende del Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón y ofrece servicios destinados a incentivar y facilitar el uso de las TIC en la educación. Desde blogs, a catálogos de páginas web, software educativo, etc.

Hemos de darnos de alta primero en el catálogo de páginas web de CATEDU

, para la práctica posterior

EJEMPLO 1 EJEMPLO 2 EJEMPLO 3

Catalogo de recursos Secundaria ArablogsJosé Antonio Torres Santolaria, ASESOR TIC CPR DE TARAZONA

VAMOS CON LOS RECURSOS

AGREGA: Agrega es una federación de repositorios de objetos digitales educativos formada por todas las Comunidades Autónomas. Los contenidos educativos que se pueden encontrar en Agrega están curricularmente organizados de forma que puedan ser utilizados en la enseñanza reglada no universitaria.

Es conveniente tener el JAVA actualizado, y se puede descargar para funcionar sin conexión a la red (http://www.java.com/es/download/)

- Para poder funcionar con AGREGA, hay que darse de alta en el taller .

- Vamos a navegar por AGREGA un poco

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VAMOS CON LOS RECURSOS

AVERROES: otro banco de recursos de fácil gestión, desde la Junta de Andalucía.

No veremos ejemplos , va en la misma línea que el CATEDU, el ITE, etc

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HASTA AQUÍ RECURSOS INSTITUCIONALES, VAMOS AHORA CON OTROS A MENOR ESCALA

EDUCA CON TIC EDUCA RED, recursos,

software educativo INTERNET EN EL AULA, en esta

página, el recurso es más la posibilidad de colaborar con compañeros, es una red social educativa.

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HASTA AQUÍ RECURSOS INSTITUCIONALES, VAMOS AHORA CON OTROS A MENOR ESCALA

LA WEB DE JUAN CARLOS MUÑOZ DÍAZ, página de Primaria, EF, pero de increíble alcance, enlaces, sesiones, válido en secundaria para adaptaciones curriculares, etc.

AULA 21, DE FRANCISCO MUÑOZ DE LA PEÑA

UNA TIZA Y TÚ, DE CARMEN GONZÁLEZ

TICBLOG, DE ALBERTO ARMADA, ESPECTACULAR TRABAJO, CON LA PECULIARIDAD DE QUE SUS RECURSOS PUEDEN DESCARGARSE PARA TRABAJAR SIN RED

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¡¡Y QUÉ DECIR DE LOS RECURSOS DE CASA, EN ARAGÓN TAMBIÉN SABEMOS TRABAJAR¡¡

- jr2.0, el blog de José Ramón Olalla, sobretodo interesante para software y aplicaciones TIC interdisciplinares.

- Blog de Puri, colaboradora del CPR de La Almunia

- Wikiborja, del Colegio Campo de Borja, es de Primaria pero nos puede servir de ejemplo de trabajo 2.0 a nivel de centro.

- Blog del CPR de Tarazona, el blog que modestamente estamos haciendo crecer, para lo que cuento con vuestra ayuda. Igual que nos aprovechamos del trabajo de otros, otros se pueden aprovechar del nuestro.

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Práctica 1. Busca tus recursos:1. - Tienes un rato para buscar tus recursos en

las páginas que te he mostrado, o en las que conozcas, o en las que te vengan enlazadas en estas páginas. Lo interesante es ir creando tu repositorio de recursos.

2. - Baja lo que puedas bajar(descargar)en archivos a tu ordenador o pendrive. Luego los subiremos a dropbox, intranet, y la wiki…

3. - Sino puedes descargar el recurso, guarda la dirección, cópiala en un WORD, o apúntala a mano...

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Hay que hacer que llegue al alumno, vamos a dar unas posibilidades para hacerlo

UNA VEZ TENEMOS LOS RECURSOS, ¿CÓMO GESTIONARLOS?¿QUÉ HACEMOS CON UNA WEBQUEST, UN POWERPOINT, UN FLASH, UNOS APUNTES…?

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DROPBOX

¿Qué es “dropbox”? Un espacio de “disco duro “en la nube”, en el

aire, donde podamos subir nuestros archivos para que luego

los podamos compartir con los alumno

Ejemplo

Crear tu propia cuentaJosé Antonio Torres Santolaria, ASESOR TIC CPR DE TARAZONA

Práctica 2. - DROPBOX Pasos a seguir para subir un archivo

y enlazarlo: Dado de alta, una vez dentro, entro al panel de control de

dropbox, veo 2 carpetas, PHOTOS, Y PUBLIC. (Para entrar, pongo nombre de usuario y contraseña, o si instalo dropbox, abajo a la derecha de la pantalla tendrás un acceso directo, clicas sobre ese icono con botón derecho y le das a launch dropbox website, o abrir sitio web) .

Dentro ya de dropbox, para subir un archivo, dale a UPLOAD, luego CHOOSE FILES, buscas el archivo, lo abres, y lo subes a dropbox. Verás que aparece en pantalla. Para compartirlo, muévelo a la carpeta PUBLIC. Lo pinchas y lo arrastras sobre esa carpeta.

Si quieres compartirlo con tus alumnos, tienes dos formas: 1. Botón derecho sobre archivo, COPY PUBLIC LINK, luego

COPY TO CLIPBOARD, y lo pegas en un word, en un blog, en una wiki,…, es una dirección URL, que pones en tu barra de direcciones para que cualquiera, con esa dirección pueda abrir o descargar el archivo.

2. – Clica en sharing, eliges lo que quieres compartir, y escribes la dirección e mail de aquellos a los que se lo quieres enviar.

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GMAIL

Un recurso fundamental, GRATUITO, que te permite usar todo el entorno GOOGLE.

Vamos a crear tu cuenta

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GOOGLE Entorno con enormes posibilidades, GRATIS, y

permite:- Cuenta de correo electrónico. GMAIL.- Todo un “office”, con su editor de textos,

presentaciones, tablas, formularios… Vemos el ejemplo del profe(asesor), vemos como hacer un google group, un google doc,…

- Un buscador con más alcance del que estamos acostumbrados, si lo usamos bien. Vamos a ver el buscador y sus opciones. Practiquemos el uso de la búsqueda avanzada, y veamos las posibilidades de google.

- Para usar google y sus recursos hay que tener cuenta gmail.

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Práctica 3. Google

Trabajo con GOOGLE:1. - Entrar a tu gmail, cuenta de

correo.2. - Entrar a google docs.3. - Crear un grupo google.4. - Hacer una búsqueda de una

presentación de tu asignatura. Utilizar BUSCADOR AVANZADO

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WIKI Documento colaborativo, donde podéis

también colgar archivos, poner enlaces, tareas, …

Puedes crear categorías y páginas como si estuvieras en una página web.

La característica especial de una wiki, es que cualquiera a quien tú invites, podrá entrar a ella y añadir cosas, y OJO, también quitarlas o cambiarlas(para usar con alumnos hay que tener cuidado, aunque de todas formas guarda cambios anteriores para recuperar datos)

Veamos la wiki del CPR y creemos una para nosotros mismos¡¡

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Práctica 3.Creación de wiki Crea tu wiki. Inserta un archivo. Haz un enlace a tu dropbox. Entra en CREAR CUENTA DE WIKISPACES Si tienes problemas para crearla practica con la wiki APOYO 2.0 DEL CPR

Crea una página nueva, llámale “recursos”(se hace clicando en añadir página)

Entra en esa página creada, “recursos”, dale a editar, Clica donde pone file, luego upload, buscas el archivo, lo abres. Te saldrá a la izquierda de la ventana, lo clicas, y ya lo tienes incrustado en la página(has de tener, donde dice haga clic para “incrustar archivo”) Siempre al final “save” para guardar lo que has hecho.

Vamos a enlazar hacia un archivo de dropbox, en la página de la wiki. Entras en la página, le das a link, luego a enlace externo, le das nombre al archivo, y pegas la dirección que antes te ha dado dropbox para compartir el archivo. Terminas con “añadir enlace”, y “save”

Lo mismo puedes probar con cualquier dirección de internet. El profesor(asesor) te guiará en el proceso.

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INTRANET

Os he subido en la WIKI un manual básico de uso de la intranet.Con él podréis profundizar en su uso en

vuestra práctica diaria.

*Hoy simplemente vamos a repasar como subir un archivo a una carpeta general, y como bajarte una como alumno.

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Práctica 4.

Trabajo con INTRANET:1. - Entrar a tu INTRANET como

profesor.2. - Subir un archivo.3. - Cerrar sesión y entrar como

alumno.4. - Bajar archivo.

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RESPIRA UN SEGUNDO

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Práctica 7.- Si nos queda tiempo:- VAMOS A PREPARAR UNA TAREA PARA CLASE,

CON ALGUNO DE LOS RECURSOS ENCONTRADOS.

- QUE SEA UN EJEMPLO DE CÓMO DAR UNA CLASE USANDO LAS TIC.

- DESPUÉS, SI EL FORMATO LO PERMITE, CUÉLGALA TAMBIÉN EN LA WIKI.

- VAMOS A VER LOS RESULTADOS CON EL TEKLO-VNC, SI FUNCIONA¡¡¡

- Esta práctica te puede valer como base para la tarea del Seminario, puedes ver ejemplos de apoyo en EDUCATIVA/CATEDU

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GRACIAS,HASTA LA PRÓXIMA SESIÓN

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