Cuento Grupal

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Julia la niña de los sueños. Julia era una niña que planificaba sus sueños, y curiosamente lo lograba... Al finalizar el dia, su mamà se despidió de ella como todas las noches. Al dormir comenzó a soñar imaginandose la mejor época del pasado, para ella!!!!! La época del Renacimiento. De repente, se escucharon pasos de una sombra que se dirigía hacia ella, se veía cada vez más y más cerca, dejándose ver como una hermosa Hada de los Sueños, invitándola a Viajar por Europa Occidental. Regresó así a los siglos XV y XVI en el periodo de transición entre la edad media y la edad moderna. Julia descubrió que esta época se desarrolló con el inicio de la edad moderna, y que la marcó la unificación de los estados europeos, los viajes en el mar de océano a océano que hicieron que dos continentes se conocieran, que fueron el continente europeo y el continente americano. El Hada de los Sueños notó que nada de esto despertaba interés en Julia, preguntándole qué quería saber, a lo que Julia respondió: “Me gustaría saber sobre la música, me encantaría tocar la flauta…” El Hada pensó por un momento, la tomó de la mano y la ubicó en Florencia, recorrieron la ciudad y vieron que la arquitectura era el escenario ideal de la renovación artística, era una arquitectura

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Julia La Niña de Los Sueños

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Page 1: Cuento Grupal

Julia la niña de los sueños.

Julia era una niña que planificaba sus sueños, y curiosamente lo

lograba... Al finalizar el dia, su mamà se despidió de ella como todas las

noches. Al dormir comenzó a soñar imaginandose la mejor época del

pasado, para ella!!!!! La época del Renacimiento.

De repente, se escucharon pasos de una sombra que se dirigía hacia

ella, se veía cada vez más y más cerca, dejándose ver como una

hermosa Hada de los Sueños, invitándola a Viajar por Europa

Occidental. Regresó así a los siglos XV y XVI en el periodo de

transición entre la edad media y la edad moderna.

Julia descubrió que esta época se desarrolló con el inicio de la edad

moderna, y que la marcó la unificación de los estados europeos, los

viajes en el mar de océano a océano que hicieron que dos continentes

se conocieran, que fueron el continente europeo y el continente

americano.

El Hada de los Sueños notó que nada de esto despertaba interés

en Julia, preguntándole qué quería saber, a lo que Julia respondió:

“Me gustaría saber sobre la música, me encantaría tocar la flauta…”

El Hada pensó por un momento, la tomó de la mano y la ubicó en

Florencia, recorrieron la ciudad y vieron que la arquitectura era el

escenario ideal de la renovación artística, era una arquitectura

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selectiva llena de hermosas cúpulas, se notaba la claridad estructural

la sencillez y sobre todo la adaptación del espacio a la medida del

hombre.

En el camino vieron una iglesia majestuosa, era la iglesia de Santa

María Novella y decidieron entrar, observando las hermosas columnas

y grandes pilastras que adornaban con delicadeza un bello altar y de

fondo se escuchaba una melodía angelical que dejo perpleja a Julia…..

Julia va hasta el fondo de la iglesia y el sonido la guío hacia un cuarto

que estaba a mano derecha del bello altar, decidió entrar en silencio y

en puntillas para que no la escucharan llegar, con mucho cuidado y

asombrada de tan hermosa melodía, Julia se asoma y ve una niña

tocando la flauta, era la melodía más bella que ella había escuchado,

sin querer Julia pisó una tabla y al pisarla hizo un estruendo y fue

imposible que la niña que tocaba la flauta no descubriera que alguien

estaba allí…. Era julia contemplando la melodía…

En seguida la niña preguntó… ¿Quién está allí?

Y julia respondió: “Soy julia… y me atrajo la melodía hasta acá….”

Julia extendió su mano para presentarse y la niña no le respondió, en

seguida Julia le pregunta...¿Por qué no me das la mano?

Y la niña le dice: “No te puedo ver, pues naci ciega”

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Julia asombrada le pregunta ¿Cómo te llamas? y ella respondió: “me

llamo Monserrat”, Julia se llenó de preguntas, no entendía por qué

Monserrat que no podía ver tocaba la flauta perfectamente, y ella que

veía no la podía tocar.

Julia se sentó en un lado y le dijo: “Yo soy julia y mi mayor sueño es

tocar la flauta, por eso estoy acá, pero ¿cómo es que tocas la flauta

tan bien si no puedes ver, si no puedes leer las partituras?”

Monserrat le respondió: “Llevo la música en mi alma, la toco con el

corazón, es algo que está dentro de mi…. Si quieres te enseño a

tocarla…”

Julia respondió que sí, su alegría se notaba, la emoción sobresalía en

su rostro porque por fin aprendería tocar la flauta...

Monserrat se quitó una cinta que adornaba su cabeza con un bello

lazo, y se la dio a Julia y le dijo “tapate los ojos con mi cinta, así podré

enseñarte mejor”. Rápidamente Julia vendó sus ojos y comenzaron las

clases.. Monserrat explicaba cada uno de los orificios que tiene la

flauta y a cada orifico le tenía un nombre, nombres muy particulares

como nieve, luna, sol, estrella, Marte, lucero, brillo y universo… Y así le

decía a Julia cuando debía tocar a sol, a luna o a nieve; y lograba las

melodías más tiernas que los oídos de Julia habían escuchado….

El Hada escuchó las melodías y las aplaudió.

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Ya eran las 6-00 de la mañana cuando entra al cuarto la mamá

despertando a Julia con un rico pastel y un regalo, pues era el

cumpleaños número 12 de Julia.

Julia abre el regalo y era una hermosa flauta… Ella aprendió a tocar la

flauta con notas musicales y con los nombres que le enseñó su amiga

Monserrat…