Cuerpos Geometricos y Poligonos1
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INTRODUCCIÓN
Este ejercicio está diseñado para jugar con los CUERPOS GEOMÉTRICOS en Educación Primaria(Tercer Nivel). Dentro de este tema conoceremos:
Tipos de Cuerpos Geométricos (PRISMAS, PIRÁMIDES, CONOS, CILINDROS, ESFERAS).Elementos de los CUERPOS GEOMÉTRICOS (CARAS, ARISTAS, VÉRTICES). Los polígonos y sus elementos (LADOS, VÉRTICES, ÁNGULOS).Clases de polígonos (TRIÁNGULOS, CUADRILÁTEROS,HEXÁGONOS).
PENTÁGONOS,
PREGUNTAS
1. NOMBRA LOS SIGUIENTES CUERPOS GEOMÉTRICOS.
A B C
D E F
G H I
1
CUERPOS GEOMÉTRICOS Y POLÍGONOS
Institución Educativa San Juan Bosco
Profesor: Max Eder Jayacc De La Cruz
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2. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA CON LOS ELEMENTOS DE LOS CUERPOSGEOMÉTRICOS: VÉRTICE, CARA O ARISTA.
3. COMPLETA LA SIGUIENTE TABLA CON LOS ELEMENTOS DE UN POLÍGONO: LADO,VÉRTICE O ÁNGULO.
2
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Profesor: Max Eder Jayacc De La Cruz
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4. NOMBRA LOS SIGUIENTES POLÍGONOS.
FICHA DE REPASO UNIDAD: CUERPOS GEOMÉTRICOS Y POLÍGONOS
1 Rodea los objetos con forma de prisma y colorea de rojo los que tienen forma de cilindro:
3
A B C
D E F
G H I
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2 Escribe los nombres de estos cuerpos geométricos:
3 Nombra los elementos que se señalan en la pirámide.
4 Colorea, entre estas figuras planas, las que coinciden con alguna de las caras del prisma:
5 Colorea los polígonos.
4
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Profesor: Max Eder Jayacc De La Cruz
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6 Nombra los elementos que se señalan.
7 Nombra cada polígono según el número de lados.
8 Rodea los prismas.
9 Dibuja las huellas que dejaría este cuerpo al apoyarlo sobre una superficie de plastilina:
5
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10 Escribe junto a cada recortable la letra de la figura que le corresponde y colorea, además, del mismo color cada figura y su recortable.
11 Describe los parecidos y las diferencias.
Parecidos:......................................................................................................
....................................................................................................................
.
……………………………………………………………………………
Diferencias:...................................................................................................
……………................................................................................................
……………………………………………………………………………
6
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12 Cuenta y completa.
13 Nombra las caras de cada figura igual que se hace en el ejemplo.
14 Nombra estos polígonos según el número de lados:
7
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