Cuestio division

INTEGRANTES:

Arnobis Manuel Cuello Contreras Eugenio de Jesús peralta Cuello Arialdo Antonio Bertel Castro Consuelo Patricia Hernández Ayala Tulia Díaz Acia

CUESTIONARIO DE LA PRUEBA

1. Sumar 3 decenas completas (10 + 60 + 70)

2. Sumar 4 decenas completas (50 + 10 + 30 + 40)

3. Sumar 3 decenas completas - sumando que falta ( + 50 + 40 = 180)

4. Sumar 4 decenas completas - sumando que falta, imprimir en horizontal

(30 + 50 + 20 + = 190)

5. Sumar 2 centenas completas (700 + 800)

6. Sumar 3 centenas completas (100 + 700 + 800)

7. Sumar centenas - sumando que falta (200 + = 900)

8. Completar millares ( + 7900 = 9000)

9. Sumar dos números con millares y centenas completas (3400 + 6400)

10. Sumar millares completas a otro número (4740 + 2000)

Resultados de la prueba

La ejecución de la prueba los 36 estudiantes de grado 3 de la Institución Educativa

Inmaculada Concepción, se sintieron cómodos se observaron que los estudiantes

estuvieron muy concentrados en su prueba al momento de ejecutarla.

Aprobaron: 100%

Conclusiones:

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Es evidente que tanto los maestros como las familias tienen un papel definitivo en

el apoyo que den a los estudiantes para conseguir los propósitos comunes

establecidos en el PEI de la institución.

Buscar algunas acciones didácticas pedagógicas, que se puedan desarrollar como

mecanismo para trabajar el concepto y finalidad de evaluación con los estudiantes

de la Institución Educativa.

Estas pruebas responden a una forma de monitorear el estado de avance de los

alumnos, se presenta al final del proceso evaluativo y es parte de un fenómeno

que responde a una práctica común en nuestro país

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