CUESTIONARIO
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CUESTIONARIO PARA LA VALORACIÓN DEL ESTILO DE APRENDIZAJE
Alumno: ____________________________________________________________________________
Fecha de Aplicación: ___________________________________________________________________________
SIEMPRE GENERALMENTE NUNCA
MOTIVACIÓN
¿Se enfrenta a la tarea con curiosidad y sin miedo al fracaso?
¿Se aburre con tareas que domina?
¿Busca tareas nuevas y problemáticas?
¿Siente la tarea como una amenaza que evidencia sus deficiencias?
¿Prefiere realizar tareas fáciles que ya domina?
¿Siente el error como un fracaso?
Para que realice una tarea,¿es necesario ofrecerle recompensas?
Para que realice una tarea, ¿es necesario recordarle que puede recibir algún castigo si no lo hace?
¿Atribuye el éxito a su capacidad personal, a la suerte o la ayuda?
¿Atribuye el fracaso a su capacidad personal,a la mala suerte o la falta de ayuda?
PROCESO DE ATENCIÓN
¿Focaliza la atención sin dificultades?
¿No focaliza la atención?
¿Necesita ayuda para focalizar la atención?
¿Mantiene la atención de forma continuada?
¿Realiza actividades con una duración relativamente larga?
INTERACCIONES
¿Establece buenas interacciones con sus compañeros?
¿Establece buenas interacciones con la educadora?
¿Prefiere actividades grupales?
¿Prefiere actividades individuales?
JUEGO
¿Tiene una actitud pasiva y no sabe qué hacer?
¿Tiene tendencia a estar solo?
¿Suele jugar con otros compañeros?
¿Se integra en juegos de grupo?
¿Busca la compañía de los profesores?
¿Molesta a los demás sin integrarse a los juegos?
¿Suele jugar siempre con los mismos compañeros?
¿Juega con niñso mayores?
¿Juega con niños de su edad?
¿Juega con niños menores?
¿Inicia juegos espontáneamente?
¿Prefiere juegos de mayor actividad?
¿Cambia a menudo de juego sin haber finalizado el anterior?
¿Prefiere juegos más tranquilos?
¿Comprende la dinámica de los juegos?