Cuestionario

29/4/2014 1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

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1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

Este recurso guía nos brindará los conocimientos necesarios para que podamos crear nuestros cuestionarios.

Sitio: Plataforma Educativa JM

Curso: Evaluación en el META

Libro: 1.1. Aprendiendo a Elaborar Cuestionarios

Imprimido por: Ing.Marko Castillo Peña

Día: martes, 29 de abril de 2014, 10:16

http://plataforma.edu.pe/



Tabla de contenidos

1 ¿Qué son los Cuestionarios?1.1 Qué puedo evaluar con los cuestionarios

1.2 Como se crea un cuestionario?

1.3 Como se agregan preguntas?1.4 Opción Múltiple

1.5 Respuesta Corta

1.6 Tipo Ensayo1.7 Emparejamiento

1.8 Visualización previa del cuestionario

1.9 Intentos



1 ¿Qué son los Cuestionarios?

Los cuestionarios son un conjunto de cuestiones o preguntas redactadas de forma coherente, que deben ser contestadas en un examen, prueba, test, encuesta, etc.

En el aula virtual a nivel de cuestionario, existe una amplia variedad de Tipos de preguntas (opción múltiple, verdadero/falso, respuestas cortas,...). Las preguntas seorganizan por categorías en un Banco de Preguntas y pueden utilizarse en el mismo curso o en otros cursos.

Los cuestionarios pueden permitir múltiples intentos. Cada intento es registrado y calificado. El docente puede decidir si muestra algún mensaje o las respuestascorrectas al finalizar el examen. Este módulo tiene capacidad de calificación.

Su icono estándar es:

La realimentación sobre el rendimiento es clave en un entorno de aprendizaje y la evaluación es una de las actividades más importantes en educación. Comoeducadores y educadoras, no podemos saber lo que está ocurriendo en las cabezas de nuestros estudiantes; de modo que necesitamos una manera en la cualellos/ellas demuestren lo que han comprendido y lo que no. Una prueba bien diseñada, incluso un test de opciones múltiples, puede proporcionar información

crucial sobre el rendimiento de los estudiantes. Si la realimentación es lo suficientemente rápida, puede ser una herramienta crítica también para que los estudiantesmonitoricen su propio rendimiento y puede ayudarles a mejorar.

http://docs.moodle.org/all/es/Tipos_de_preguntas

http://docs.moodle.org/all/es/Banco_de_Preguntas

http://docs.moodle.org/all/es/Archivo:cuestionario.gif



1.1 Qué puedo evaluar con los cuestionarios

A través de cuestionarios se pueden evaluar conocimientos adquiridos por el alumno por medio de preguntas abiertas, cerradas o mixtas.

Las preguntas abiertas son aquellas en las que después del enunciado hay un espacio en blanco para que el encuestado conteste lo que quiera.

Preguntas cerradas son aquellas en las que el docente establece todas las posibles respuestas a la pregunta.

De esta manera se pueden evaluar:

Hechos o conocimientos

Actitudes de opinión

Experiencias

Situaciones

Procesos.



1.2 Como se crea un cuestionario?

Para crear un cuestionario en el aula virtual, se procede con los siguientes pasos:

1. Agregar una actividad llamada Cuestionario

2. Se procede a dar un nombre al cuestionario, y seguidamente con el grupo de temporalización, se fijara los tiempos de duración del cuestionario

- Abrir cuestionario: Nos indica la fecha y hora a partir del cual el cuestionario se pondrá activo

- Cerrar cuestionario: Nos indica la fecha y hora a partir de la cual el cuestionario se cerrará y no podrá ser resuelto.

- Limite de tiempo: en el pondremos configurar, cuanto es el tiempo maximo para poder resolver el cuestionario, desde que el cuestionario es abierto corre el

limite de tiempo.

3. Fijar el comportamiento de las preguntas

Si se desea que el cuestionario muestre al azar las preguntas, se colocara un SI a la opción "Ordenar al azar dentro de las preguntas"



Se activara la retroalimentacion diferida, es decir terminado el cuestionario, cuando se quiera una retroalimentacion de cada pregunta, es decir que muestre lo

erroneo y lo correcto de cada pregunta

4. Para finalizar se guardara el cuestionario haciendo clic al botón "Guardar cambios y mostrar"



1.3 Como se agregan preguntas?

Cuando se hizo clic en el botón "Guardar cambios y mostrar" aparecerá la siguiente pantalla:

Paso 1: Hacer clic en el botón "Editar Cuestionario"

Paso 2: Colocar la calificación máxima, y a continuación darle clic en el botón "Guardar"

-Agregar una pregunta: esta opción se utiliza cuando se desea agregar una pregunta nueva

-Agregar una pregunta aleatoria: esta opción se utiliza en el caso de que se desee agregar una pregunta aleatoria procedente de un banco de preguntas.

Paso 3: Escoger el tipo de pregunta y a continuación dar clic en el botón Siguiente



1.4 Opción Múltiple

Hay dos tipos de preguntas de elección múltiple - de una respuesta y de múltiples respuestas.

Preguntas de respuesta únicaEstas preguntas permiten una y sólo una respuesta proporcionando botones de elección al lado de las respuestas. Detallará puntuaciones no-negativas paracada respuesta, generalmente una puntuación de cero para las respuestas erróneas, puntuaciones máximas para las respuestas correctas y puntuaciones

parciales para respuestas parcialmente correctas.

Preguntas de respuesta múltiple

Estas preguntas permiten seleccionar una o más respuestas por medio de casillas de verificación. Cada contestación puede tener una puntuación positiva onegativa, lo que implica que seleccionar TODAS las opciones no necesariamente supone una buena puntuación. Si la puntuación total es negativa, entoncesla puntuación resultante para esta pregunta será cero.

Para configurar una pregunta de elección múltiple procederá de la forma siguiente:

1. Escoja la opción "Opción múltiple"

2. Colocar un nombre a la pregunta, el texto de la pregunta asi como la puntuación.



3. Escoger si la pregunta va a ser una sola respuesta o varias respuestas, asi como tambien dejar activada la opcion ¿Barajar respuestas?, para que aleatoriamientemuestre las alternativas.

4. Se escribirá el texto de cada alternativa (eleccion) como respuesta, asi como la calificación de esta elección.

Opcionalmente se podrá colocar la retroalimentación por cada elección, en el caso de que se precise que el alumno la pueda ver, al finalizar su primer intento delcuestionario.

5. Terminada con las elecciones, se procederá a hacer clic en el botón "Guardar Cambios"



1.5 Respuesta Corta

En respuesta a una pregunta el alumno escribe una palabra o frase corta. Puede haber varias respuestas correctas posibles. con diferentes puntuaciones. Lasrespuestas pueden o no tener importancia por MAYÚS/minúsculas.

1. Se selecciona el tipo de pregunta "Respuesta corta"

2. Colocar el nombre de la pregunta, luego el texto de ésta, seguido de la puntuación

3. Al finalizar, hacer clic en "Guardar cambios"



1.6 Tipo Ensayo

El tipo de pregunta de ensayo es adecuado para ser respondido con una palabra, un párrafo o dos como mucho, que uno se encuentra a menudo en exámenes(cuestionarios).

Las preguntas tipo ensayo no son calificadas en tanto no hayan sido revisadas por un profesor o facilitador por medio del uso de la opción Calificación Manual.

1.Seleccionar el tipo de pregunta Ensayo

2. Colocar el nombre de la pregunta, el texto de la pregunta y la puntuación de ésta

3. Establecer el numero de lineas maximo del ensayo, asi como si hubiera alguna plantilla.

4. Luego hacer clic en el boton "Guardar cambios"



1.7 Emparejamiento

Después de una introducción (opcional), se presenta una lista de preguntas junto con una lista de respuestas. El alumno debe seleccionar la respuesta correcta que

corresponda a cada pregunta de la lista.

El alumno debe selecionar una respuesta que corresponda en cada sub-pregunta.

Cada sub-pregunta es ponderada por igual para conseguir la puntuación total de la pregunta completa.

1. Escoger el tipo de pregunta "Emparejamiento"

2. Escribir nombre de pregunta, texto y puntuación

En el bloque preguntas, colocar la pregunta y su respectiva respuesta



3. Finalizadas las preguntas , haga clic en el botón "Guardar Cambios"



1.8 Visualización previa del cuestionario

Cuando se ha completado las diferentes preguntas del cuestionario, éste mostrara las preguntas para su edición

En el caso de que se desea previsualizar el cuestionario, se deberá de ir a Administración del cuestionario --> Vista Previa



1.9 Intentos

Para visualizar los alumnos que rindieron el cuestionario, se va a la opcion Intentos, haciendo clic en el enlace del Cuestionario.

Para descargar los puntajes obtenidos en el cuestionario, procederemos a seleccionar el tipo de archivo, y luego haremos clic en Descargar

Si deseamos eliminar algun intento de un alumno, marcamos la casilla de verificacion que se encuentra al lado de su nombre y luego procederemos a dar clic en elboton "Eliminar intentos"

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