Cuestionario estructurado que permita la coevaluacion.

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5-7-2012

Aguirre Palacios Julieta Amarilis.

Carrillo Domínguez Bertha Alicia.

Gallardo de la Fuente Orlando.

González Hernández William.

Mendoza Solís Kristopher.

1

INDICE.

Contenido OBJETIVO. 2

CUESTIONARIO. 3

CONCLUSION: 4

2

OBJETIVO. En este cuestionario, mas que nada el objetivo es hacernos una coevaluacion

de si verdaderamente funcionaron nuestras actividades.

De ver si en general cumplimos nuestras metas, tanto las de enseñar, como

las interpersonales con los niños.

De evaluar si de verdad rompimos esa barrera y somas capaces de

relacionarnos con los demás.

3

CUESTIONARIO. Encierra según tu opinión.

1.- ¿Te gusto como impartieron las clases tus maestros?

Nada poco lo normal mucho

2.- ¿Te gustaron las actividades que impartieron los maestros?

Nada poco lo normal mucho

3.- ¿Tenias la confianza para consultar las dudas con tus maestros?

Nada poco lo normal mucho

4.- ¿Asistían puntualmente tus maestros para comenzar las clases?

Nada poco lo normal mucho

5.- ¿Tus maestros hacían las mismas actividades junto con ustedes, como

bailar y cantar?

Nada poco lo normal mucho

6.- ¿Si les preguntabas alguna duda te lo contestaba con gusto?

Nada poco lo normal mucho

7.- ¿Llegaste a estimar a los maestros en forma personal?

Nada poco lo normal mucho

8.- ¿Crees que aprendiste en este periodo que estuvieron los profesores?

Nada poco lo normal mucho

9.- ¿Te sentiste incomoda con alguno de ellos?

Nada poco lo normal mucho

10.- ¿Te gustaría que te siguieran impartiendo clases?

Nada poco lo normal mucho

4

CONCLUSION:

En general creo que si cumplimos las metas, para nosotros fue un poco más

fácil, y a la vez difícil convivir con niños, ya que tenían 6 años de edad

promedio.

Fue fácil, ya que como son niños, no nos criticarían tanto como un adulto si nos

equivocamos, además como son pequeños y nosotros grandes nos sentíamos

con la confianza de hablarles, ya que además para ellos éramos una autoridad,

y teníamos su respeto.

Por otra parte era difícil, porque algunos no estaban acostumbrados a lidiar con

niños, además por la edad era difícil, tener su atención.

Pero en realidad fue una buena experiencia.