FATLAFundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica

Programa de Experto en Procesos ElearningMódulo 5 - Metodología PACIE - Capacitación

INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN DE DATOSDIRIGIDO A LOS DOCENTES

Estimado Entrevistado (a):

En los actuales momentos estamos realizando un Proyecto en la

Universidad Virtual FATLA, al respecto, este cuestionario es para

diagnosticar la factibilidad de implementar un programa de capacitación

docente basado en las TIC´s.

En ese sentido, usted ha sido seleccionado en su carácter de docente de

la asignatura, motivo por el se agradece su valiosa colaboración y aportes

que pueda brindar a fin de llevar a feliz término dicho proyecto.

Cabe destacar, que la información suministrada será utilizada con fines

académicos y estrictamente confidenciales, debido a que los resultados

servirán de base para la elaboración de una propuesta de implementación de

un programa de capacitación docente institucional en el uso correcto de las

TIC´s en la UNEFA.

Agradeciendo de antemano su atención, le invito a responder.

Equipo: Alfa SystemInnovaciones Educativas al Alcance de Todos…

Coordinador de Proyecto: Leonardo Romero Quidel Integrantes: Carlos Burgos Arcos

Sixto Mera Vargas Edgar Derce Molinari

CUESTIONARIO

Objetivo: El instrumento que se presenta a continuación tiene por finalidad

dar respuesta a una serie de interrogantes que permitirán recoger la opinión

sobre desarrollar una propuesta de implementación de un programa de

capacitación docente institucional en el uso correcto de las TIC´s en la

UNEFA.

Instrucciones:

Esta entrevista está dirigida exclusivamente a los docentes que laboran en la

UNEFA específicamente en el CIU, la cual es importante tomar en cuenta las

siguientes indicaciones:

1. Lea cuidadosamente cada una de las preguntas antes de

responder.

2. Al contestar, hágalo con la mayor objetividad y sinceridad.

3. Se presenta una serie de preguntas cerradas y otras de selección

simple donde deberá responder claramente y en forma

individual, seleccionando con una equis (x) la opción de

respuesta que mejor refleje su opinión, de acuerdo a la

interrogante planteada.

4. Ante cualquier duda que surja durante la ejecución del

cuestionario, no dude en pedir cualquier aclaración o información

adicional.

5. No deje ninguna pregunta sin contestar.

¡Gracias por su participación y colaboración!

Fecha de aplicación: ____/____/____ Día Mes Año

Elaborado por: Leonardo Romero; Carlos Burgos; Sixto Mera y Edgar Derce

I PARTE: A continuación se presentan una serie de elementos que

permite diagnosticar nivel de conocimiento que posee el docente

con respecto a la modalidad semipresencial.

Instrucciones: Indique con una equis (X) solo la alternativa que

mejor representa su opinión, de acuerdo a la siguiente escala

1. ¿Cuenta usted o tiene acceso de un computador?

Si No

2. Si la respuesta anterior es afirmativa, ¿Qué domino tiene usted

en el manejo del computador? Instrucciones: marque con una

equis “x” solo la alternativa que usted considere conveniente de

acuerdo a la siguiente escala

(5) Experto (4) Avanzado (3) Medio (2) Básico (1) Ninguno

Expert

o

Avanzad

o

Medi

o

Básic

o

Ningun

o

3. ¿Cuál es su habilidad en el manejo de ambientes Windows?

Instrucciones: marque con una equis “x” solo la alternativa que

usted considere conveniente de acuerdo a la siguiente escala

(5) Experto (4) Avanzado (3) Medio (2) Básico (1) Ninguno

Expert

o

Avanzad

o

Medi

o

Básic

o

Ningun

o

4. ¿Conoce cuáles son los dispositivos que integran una

computadora?

Si No

5. ¿Su computadora tiene acceso a Internet?

Si No

6. Si la respuesta anterior es afirmativa, ¿Qué domino tiene usted

en el manejo de la Internet? Instrucciones: marque con una equis

“x” solo la alternativa que usted considere conveniente de

acuerdo a la siguiente escala

(5) Experto (4) Avanzado (3) Medio (2) Básico (1) Ninguno

Expert

o

Avanzad

o

Medi

o

Básic

o

Ningun

o

7. ¿Has usado algunos de estos servicios básicos: sala de chat;

correo electrónico, descarga de archivos?

Si No

II. PARTE:

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada pregunta, conteste

marcando con una equis “x” solo la alternativa que usted considere

conveniente de acuerdo a la siguiente escala:

(5) Excelente (4) Suficiente (3) Regular (2) Deficiente (1)

Desconozco

8. Cómo calificaría usted su nivel de conocimiento en los siguientes recursos o medios instruccionales (TIC´s)

ÍtemsDesconozc

o

Deficien

te

Regula

r

Suficient

e

Excelent

e

Equipo de grabación de videosEquipo de reproductor de video DVDProyectores de Video (Video Beam)Diseño de materiales para la enseñanza en la Web

Hoja de Cálculo

Procesador de Textos

Base de Datos

Software que permita crear presentaciones gráficas

Navegadores para la red

Tutoría Telemática

Plataforma de comunicación síncrona/asíncrona

Diseño de páginas Web

Web Blogs

Software de simulación y juegos

9. Cómo calificaría usted su formación en el dominio o manejo de

los siguientes recursos o medios instruccionales (TIC´s)

ÍtemsDesconozc

o

Deficien

te

Regula

r

Suficient

e

Excelent

e

Equipo de grabación de videosEquipo de reproductor de video DVDProyectores de Video (Video Beam)Diseño de materiales para la enseñanza en la Web

Hoja de Cálculo

Procesador de Textos

Base de Datos

Software que permita crear presentaciones gráficas

Navegadores para la red

Tutoría Telemática

Plataforma de comunicación síncrona/asíncrona

Diseño de páginas Web

ÍtemsDesconozc

o

Deficien

te

Regula

r

Suficient

e

Excelent

e

Web Blogs

Software de simulación y juegos

10.Cómo calificaría usted el uso de los siguientes recursos o medios

instruccionales (TIC´s) con fines didáctico – educativo para

apoyar y/o reforzar el proceso de enseñanza-aprendizaje.

ÍtemsDesconozc

o

Deficien

te

Regula

r

Suficient

e

Excelent

e

Equipo de grabación de videosEquipo de reproductor de video DVDProyectores de Video (Video Beam)Diseño de materiales para la enseñanza en la Web

Hoja de Cálculo

Procesador de Textos

Base de Datos

Software que sirva para crear presentaciones gráficas

Navegadores para la red

Tutoría Telemática

Plataforma de comunicación síncrona/asíncrona

Correo electrónico

Materiales Multimedia

Diseño de páginas Web

Web Blogs

Software de simulación y juegos

III. Parte. A continuación se presentan una serie de elementos que

condicionan el proceso de enseñanza-aprendizajede en las

asignaturas del CIU.

Instrucciones: Lea cuidadosamente cada pregunta, conteste

marcando con una equis “x” solo la alternativa que usted considere

conveniente de acuerdo a la siguiente escala:

(5) Siempre (4) Casi siempre (3) Algunas veces (2) Casi nunca

(1) nunca

11. Cómo calificaría usted la frecuencia de uso de los siguientes

recursos o medios instruccionales (TIC´s) con en su práctica

docente.

Ítems Siempre

Casi siempre

Algunas veces

Casi nunca

Nunca

Equipo de grabación de videos

Equipo de reproductor de video DVDProyectores de Video (Video Beam)Diseño de materiales para la enseñanza en la Web

Hoja de Cálculo

Procesador de Textos

Base de Datos

Software que sirva para crear presentaciones gráficas

Navegadores para la red

Tutoría Telemática

Plataforma de comunicación síncrona/asíncrona

Correo electrónico

Materiales Multimedia

Diseño de páginas Web

Web Blogs

Software de simulación y juegos

Gracias por su colaboración...