8/18/2019 Cuestionario Detección de as Ade

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CUESTIONARIO DE DETECCIÓN DE NECESIDADES

Estimado (a) Docente, el siguiente cuestionario tiene la intención de recabar

información sobre las dudas o dicultades que se han presentado en su Centro

de Trabajo a lo largo del proceso de identicación y atención de lumnos con

ptitudes !obresalientes y"o Talentos Espec#cos, por lo cual agradecemos sea

llenado de la manera m$s completa posible con el n de poder brindarle una

orientación m$s precisa en las pró%imas reuniones de semillero&

1.- ¿Se ha realizado ya el proceso de Ideni!caci"n de Al#$nos con ASo TE en s# cenro de ra%a&o'

' ! (

!i respondió que NO por fa*or

e%plique sus moti*os+

!i respondió que SI por fa*or

mencione cómo fue el proceso y quinstrumentos utili-ó+R) R)Se realizo o%ser*aci"n direca

al +r#po y Se analizo con los$aesros de +r#po cada ,or$aode llenado y so%re el concepo ycaracersicas de al#$nos conAS al !nal se le*ano #na%i/cora donde se ar+#$ena ydeer$ina 0#e por el $o$eno noeisen al#$nos con eseprooipo.

2.- ¿3#4 di!c#lades ha enconrado en el proceso de Ideni!caci"n deAl#$nos con AS o TE '

./ que es dif#cil e*aluar o determinar a un alumno con esas caracter#sticas,

adem$s se requiere del trabajo colaborati*o y principalmente contar con el

equipo de apoyo para ser e*aluado adecuadamente con los instrumentos o

material requerido&

5.- ¿6os al#$nos aendidos c#enan ya con E*al#aci"n e In,or$e7sicopeda+"+ico'

./

!i respondió que NO por fa*ore%plique qu dicultades haencontrado+

!i respondió que SI por fa*ormencione cómo est$n integrados+

R) R)

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8.- ¿3#4 ipo de Enri0#eci$ieno se es/ lle*ando a ca%o con losal#$nos aendidos y de 0#4 $anera iner*iene Ud. co$o Docene deApoyo'

./

9.- ¿En 0#4 ipo de enri0#eci$ieno se ha presenado $ayordi!c#lad'

:.- ¿3#4 ipo de esrae+ias de ense;anza le han res#lado adec#adaspara la aenci"n de los al#$nos<as'

./

:.- Al realizar s#s adapaciones c#rric#lares ¿Se le presen" al+#nad#da o di!c#lad'

Si respondi" No $encione co$olas lle*a a ca%oR)

Si respondi" SI $encione c#aleshan sido=R)

>.- ¿3#4 acciones ha realizado para in,or$ar y sensi%ilizar a laco$#nidad ed#cai*a'

./ se reali-o platica de forma personal con cada uno de los

maestros de grupo de la escuela sobre el tema de alumnos

con ! o talentos espec#cos&?.- ¿En 0#4 pare del proceso de Ideni!caci"n y aenci"n de al#$noscon Api#des So%resalienes y<o Talenos Espec!cos ha enido $ayordi!c#lad'

./ los maestros de grupo argumentan que debe ser muy bien diagnosticado

por los especialistas, adem$s de aplicar las tcnicas requeridas con el apoyo e

información de los docentes y padres de familia para determinar que el

alumno presenta ! o con talentos&

@.- De ac#erdo a las necesidades de s# Cenro de Tra%a&o ¿3#4 e$asconsidera 0#e se de%en a%ordar co$o prioridad para c#%rir lasei+encias 0#e le de$anda la aenci"n de al#$nos con Api#desSo%resalienes y<o Talenos espec!cos'

Esrae+ias de aenci"n para ra%a&ar con los al#$nos AS o alenosespec!cos

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RACIAS 7OR SU CO6ABORACIÓN