Cuestionario para el análisis y discusión en clase
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Cuestionario para el análisis Cuestionario para el análisis y discusión en clase de la y discusión en clase de la
novela: LA CHARCAnovela: LA CHARCAPreparado por: profa. Brunilda I. Preparado por: profa. Brunilda I.
Sanabria GarcíaSanabria García
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Aspectos LiterariosAspectos Literarios
• ¿ A qué corriente literaria pertenece esta novela?
• ¿Cómo se situa en relación a las corrientes anteriores y posteriores?
• ¿ Influencias del naturalismo?
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• Modalidades y aspectos del realismo de Zeno Gandía. (Escribir ejemplos o pasajes en que se destaque el realismo).
• Distinguir la doble función del paisaje y de la naturaleza en : La charca .
• ¿Qué función desempeña el paisaje?
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PersonajesPersonajes
• ¿ Cómo están caracterizados los personajes?
• ¿ Podría describir la forma de ser de cada uno de ellos?
• ¿ Qué función desempeña cada uno en la acción?
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CostumbrismoCostumbrismo
• ¿ Qué costumbres se recogen en la novela?
• Describa la manera de emplear el tiempo en el trabajo, en los entretenimientos, en las fiestas con bailes y en el sistema de compras.
• Contrastes entre las costumbres del campo y la ciudad.
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Aspectos socialesAspectos sociales
• ¿ Qué visión de la sociedad rural se consigue con la lectura de: LA CHARCA?
• Aspectos sociales recogidos en la novela.
• Situación del trabajador y condiciones de trabajo. Los agregados.
• Condición y situación de la mujer.
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• Relaciones sociales en la familia , en la convivencia vecinal, en el matrimonio , en el trato entre los diferentes sexos.
• Salud. Alimentación. Usura. Abandono.
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Aspectos ideológicosAspectos ideológicos
• ¿ Qué corrientes ideológicas contiene la novela?
• ¿ Qué ideas principales expresan los personajes?
• ¿Cómo se explican las causas de la situación social?
• ¿ Qué juicio se merecen todas y cada uina de ellas?