Cuestionario Para La Ley General de Educacion

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MEZA RUBIO ANA KARINA/1135578 CUESTIONARIO PARA LA LEY GENERAL DE EDUCACION Instrucciones: Responde en forma amplia y detallada a lo siguiente: 1.- ¿Cuál es la fecha de elaboración de la Ley General de Educación y quien es el Presidente que la promulga? 13 de julio de 1993 por Carlos Salinas de Gortari. 2.- ¿Cuáles son los artículos en los que encuentras alguna coincidencia con la LGSPD? Artículo 3 Artículo 10 Artículos de la sección II del capítulo II. Artículo 11 Artículo 15 Artículo 18. 3.- En que capítulo se relaciona la Ley General de Educación con la ley del INEE? Capítulo II. 4.- ¿Construye la pirámide legislativa necesaria para esta Ley General de Educación?

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Marco normativo de la educación

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MEZA RUBIO ANA KARINA/1135578

CUESTIONARIO PARA LA LEY GENERAL DE EDUCACION

Instrucciones: Responde en forma amplia y detallada a lo siguiente:

1.- ¿Cuál es la fecha de elaboración de la Ley General de Educación y quien es el

Presidente que la promulga?

13 de julio de 1993 por Carlos Salinas de Gortari.

2.- ¿Cuáles son los artículos en los que encuentras alguna coincidencia con la LGSPD?

Artículo 3

Artículo 10 Artículos de la sección II del capítulo II.

Artículo 11

Artículo 15

Artículo 18.

3.- En que capítulo se relaciona la Ley General de Educación con la ley del INEE?

Capítulo II.

4.- ¿Construye la pirámide legislativa necesaria para esta Ley General de Educación?

Constitución

LINEE

LGSPD

LGE

Acuerdos o directrices

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MEZA RUBIO ANA KARINA/1135578

5.- ¿Cuál es el objetivo de esta ley?

Regular la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-,

sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de

validez oficial de estudios.

6.- ¿Cuál elemento de esta ley consideras el de mayor valor y/o aplicación?

Todos son importantes puesto que se complementan y no sería suficiente un elemento sin el otro,

para que la ley se ejecute correctamente y obtenga los resultados esperados. No obstante, el

capítulo II: “de la distribución de la función social educativa”; puesto que en este se establece no

sólo como tiene que ser la educación en México, sino también que se debe hacer para que así se

cumpla de una forma estructurada y pensada de manera que se incluya a todos.