Cuestionario Perfil de Personalidad 16 Pf

8/13/2019 Cuestionario Perfil de Personalidad 16 Pf

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CUESTIONARIO PERFIL DE PERSONALIDAD 16PF

1. He comprendido bien la in!r"ccione para con!e!ar al C"e!ionario#

A .SB. No estoy seguroC. No

$. E!o% dip"e!o a con!e!ar !oda la c"e!ione con inceridad#

A. SB. No estoy seguroC. No

&. 'C"(le de la i)"ien!e palabra e di*eren!e de la o!ra do+#

A. AlgoB. NadaC. mucho

,. Poeo "*icien!e ener)-a para en*ren!arme a !odo mi problema#

A. SiempreB .FrecuentementeC .Raras veces

. E/i!o cri!icar a la )en!e % " idea#

A .SiB .Algunas vecesC .No

6. Ha)o a)"da % arc(!ica ober/acione a la )en!e i creo 0"e la merece#

A .Generalmente

B. Algunas vecesC. Nunca

. 2e )"!a m( la m3ica emicl(ica 0"e la cancione pop"lare#

A. VerdaderoB. No estoy seguroC. Falso

4. Si /eo pele(ndoe a lo ni5o de mi /ecino#

A .Les deo solucionar sus pro!lemasB. No estoy seguro

C. Ra"ono con ellos la soluci#n

. En i!"acione ociale

A. F$cilmente soy de los %ue toman &niciativasB. &ntervengo algunas vecesC. 're(iero %uedarme tran%uilamente a distancia

17. Ser-a m( in!erean!e er#

A. &ngeniero de la construcci#nB. No estoy seguro entre los dosC. )scritor de teatro

11. 8eneralmen!e p"edo !olerar a la )en!e pre"n!"oa9 a"n0"e *an*arronee o piene demaiadobien de ella mima#

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A. SB. *+rmino medioC. No

1$. C"ando "na perona no e :onrada9 cai iempre e le p"ede no!ar en la cara#

A. VerdaderoB. *+rmino medioC. Falso

1&. Acep!ar-a me;or el rie)o de "n !raba;o donde p"diera !ener )anancia ma%ore9 a"n0"ee/en!"ale9 0"e o!ro con "eldo pe0"e5o9 pero e)"ro#

A. SiB. No estoy seguroC. No

1,. De /e< en c"ando ien!o "n /a)o !emor o "n repen!ino miedo9 in poder comprender la ra


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A. )l cocinero de un !uen restauranteB. No estoy seguro entre am!osC. )l %ue sirve las mesas en el restaurant

$$. =Canado= e a =!raba;ar= como =or)"lloo= e a#

A. SonreirB. *ener +,itoC. Ser (eli"

$&. 2e pon)o al)o ner/ioo an!e animale al/a;e9 incl"o c"ando e!(n encerrado en *"er!e;a"la#


$,. Una le% an!ic"ada deber-a cambiare#

A. S#lo despu+s de muchas discusionesB. *+rmino medioC. &nmediatamente

$. La ma%or par!e de la perona me conideran "n in!erloc"!or a)radable#


$6. 2e )"!a alir a di/er!irme o ir a "n epec!(c"lo#

A. -$s de una ve" por semanam$s de lo corriente/B. Alrededor de una ve" por semanalo corriente/C. -enos de una ve" por semana menos de lo corriente/

$. 2e mole!o C"ando /eo )en!e deali5ada % "cia#

A. Lo acepto simplementeB. *+rmino medioC. -e disgusta y me (astidia

$4. E!ando en "n )r"po ocial me ien!o "n poco !"rbado i de pron!o pao a er el *oco dea!enci>n#


$. C"ando /o% por la calle pre*iero de!enerme an!e a /er a "n ar!i!a pin!ando 0"e a ec"c:ar a la)en!e dic"!ir#


&7. C"ando me ponen al *ren!e de al)o9 ini!o en 0"e e i)an mi in!r"ccione? en cao con!rario9ren"ncio.

A. SB. Algunas vecesC. No&1. Ser-a me;or 0"e la /acacione *"eran m( lar)a % obli)a!oria para !oda la perona#

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A. 0e acuerdoB. No estoy seguroC. )n desacuerdo

&$. Hablo acerca de mi en!imien!o#

A. S#lo si es necesarioB. *+rmino mediaC. F$cilmente1 siempre %ue tengo ocasi#n

&&. 2e ien!o m"% aba!ido c"ando la )en!e me cri!ica en "n )r"po#


&,. Si mi ;e*e @pro*eor me llama a " depac:o#

A. Aprovecho la ocasi#n para pedirle algo %ue deseoB. *+rmino medioC. *emo ha!er hecho algo malo1 algo %ue deseo

&. 2i deciione e apo%an m( en#

A. )l cora"#nB. Los sentimientos y la ra"#n por igualC. La ca!e"a

&6. En mi adolecencia per!enec-a a e0"ipo depor!i/o#

A. Algunas vecesB. A menudoC. La mayora de las veces

&. C"ando :ablo con al)"ien9 me )"!a#

A. 0ecir las cosas tal como se me ocurrenB. *+rmino medioC. 2rgani"ar antes mis ideas

&4. A /ece me pon)o en e!ado de !eni>n % a)i!aci>n c"ando pieno en lo "ceo del d-a.

A. SiB. *+rmino medioC. No

&. He ido ele)ido para :acer al)o#

A. S#lo en pocas ocasiones

B. Varias vecesC. -uchas veces

,7. 'C"(l de la i)"ien!e coa e di*eren!e de la o!ra do+#

A. VelaB. AnsiosoC. Lu" el+ctrica

,1. =Sorprea= e a =eB!ra5o= como =miedo= e a#A. ValerosoB. AnsiosoC. *erri!le

,$. A /ece no p"edo dormirme por0"e !en)o "na idea 0"e me da /"el!a en la cabe


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,&. 2e ien!o deaoe)ado c"ando !raba;o en "n pro%ec!o 0"e re0"iere "na acci>n r(pida 0"ea*ec!a a lo dem(#


,,. Ind"dablemen!e !en)o meno ami)o 0"e la ma%or-a de la perona#


,. Aborrecer-a !ener 0"e e!ar en "n l")ar donde :"biera poca )en!e con 0"ien :ablar#


,6. Creo 0"e e m( impor!an!e m"c:a liber!ad 0"e b"ena ed"caci>n % repe!o a la le%#


,. Siempre me ale)ra *ormar par!e de "n )r"po )rande9 como "na re"ni>n9 "n baile o "na aamblea#


,4. En mi poca de e!"dian!e me )"!aba @me )"!a#

A. La m3sicaB. No estoy seguroC. La actividad de tipo manual

,. Si al)"ien e en*ada conmi)o4

A. &ntento calmarleB. No estoy seguroC. -e &rrito con +l

7. Para lo padre e m( impor!an!e#

A. Ayudar a hios a desarrollarse a(ectivamenteB. *+rmino medioC. )nse5arles a controlar sus emociones

1. Sien!o de /e< en c"ando la neceidad de oc"parme en "na ac!i/idad *-ica enr)ica#


$. Ha% /ece en 0"e no me ien!o con :"mor para /er a al)"ien#

A. -uy raramenteB. *+rmino medioC. -uy a menudo

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&. A /ece lo dem( me ad/ier!en 0"e %o m"e!ro mi eBci!aci>n demaiado claramen!e en la /o< %en lo modale#


,. Lo 0"e el m"ndo necei!a e#

A. Ciudadanos m$s sensatos y constantesB. No estoy seguroC. -$s 6idealistas6 con proyectos para un mundo meor

. Pre*erir-a !ener "n ne)ocio propio9 no compar!ido con o!ra perona#


6. Ten)o mi :abi!aci>n or)anii!o#


6$. Ten)o al)"na carac!er-!ica en la 0"e me ien!o claramen!e "perior a la ma%or par!e de la)en!e#


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6&. S>lo ai!o a ac!o ociale c"ando e!o% obli)ado9 % me man!en)o apar!e en la dem(ocaione#


6,. E me;or er ca"!o % eperar poco 0"e op!imi!a % eperar iempre el Bi!o#

A. Verdadero

B. No estoy seguroC. Falso

6. Al)"na /ece la )en!e dice 0"e o% dec"idado9 a"n0"e me conidera "na perona a)radable.


66. S"elo permanecer callado delan!e de perona ma%ore @con m"c:a m( eBperiencia9 edad o;erar0"-a#

A. Si

B. *+rmino medioC. No

6. Ten)o "n b"en en!ido de la orien!aci>n @i!3o *(cilmen!e lo p"n!o cardinale9 c"ando meenc"en!ro en "n l")ar deconocido#


64. C"ando leo en "na re/i!a "n ar!-c"lo !endencioo o in;"!o9 me inclino m( a ol/idarlo 0"e areplicar o =de/ol/er el )olpe=#


6. En !area de )r"po9 pre*erir-a#

A. &ntentar meorar los preparativosB. *+rmino medioC. Llevar las actas o registros y procurar %ue se cumplan las normas

7. 2e )"!ar-a m( andar con9 perona cor!ee 0"e con indi/id"o rebelde % !oco#


1. Si mi conocido me !ra!an mal o m"e!ran 0"e %a le di)"!o#A. No me importa nadaB. *+rmino memoC -e siento a!atido

$. Siempre e!o% aler!a an!e lo in!en!o de propa)anda en la coa 0"e leo#


&. 2e )"!ar-a m( )o


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,. Para e!ar in*ormado9 pre*iero#

A. 0iscutir los acontecimientos con la genteB. *+rmino medioC. Apoyarme en las in(ormaciones periodsticas de actualidad

. 2e enc"en!ro *ormado @mad"ro para la ma%or par!e de la coa#


6. 2e enc"en!ro m( aba!ido 0"e a%"dado por el !ipo de cr-!ica 0"e la )en!e "ele :acer#

A. A menudoB. 2casionalmenteC. Nunca

. En la *ie!a de c"mplea5o#

A. -e gusta hacer regalos personalesB. No estoy seguroC. 'ienso %ue comprar regalos es un poco latoso

4. =A= e a =dc= como =SR= e#

A. %pB. p%C. tu

.=2e;or= e a =pimo= como =menor= e a#

A. -ayorB. 2ptimoC. -$,imo

47. 2i ami)o me :an *allado#

A. -uy rara ve"B. 2casionalmenteC. -uchas veces

41. C"ando me ien!o aba!ido :a)o )rande e*"er


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A. &ntento organi"arme antes de %ue apare"canB. *+rmino medioC. 0oy por supuesto %ue puedo dominarlas cuando vengan

4,. 2e c"e!a ba!an!e :ablar o diri)ir la palabra a "n )r"po n"meroo#


4. He eBperimen!ado en /aria i!"acione ociale el llamado =ner/ioimo del orador=#

A. -uy (recuentementeB. 2casionalmenteC. Casi nunca

46. Pre*iero leer#

A. n era di!in!a de la de mi padre9 normalmen!e#

A. -antena mi opini#nB. *+rmino medioC. Acepta!a su autoridad

$. 2e )"!a !omar par!e ac!i/a en la !area ociale9 !raba;o de comi!9 e!c.#


&. Al lle/ar a cabo "na !area9 no e!o% a!i*ec:o :a!a 0"e e :a coniderado con !oda a!enci>n elmenor de!alle#

A. Verdadero

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B. *+rmino medioC. Falso

,. Ten)o ocaione en 0"e me e di*-cil ale;ar "n en!imien!o de compai>n :acia m- mimo#

A. A menudoB. Algunas vecesC. Nunca

. Siempre o% capa< de con!rolar per*ec!amen!e la eBprei>n de mi en!imien!o#


6. An!e "n n"e/o in/en!o "!ili!ario9 me )"!ar-a#

A. *ra!aar so!re +l en el la!oratorioB. No estoy seguroC. Venderlo a la gente

. La i)"ien!e erie de le!ra OOOOOOO con!in3a con el )r"po#

A. 2===B. 22==C. =222

4. Al)"na perona parecen i)norarme o e/i!arme9 a"n0"e no por 0"#


. La )en!e me !ra!a meno ra


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17,. 2e re"l!a *(cil men ocial#


17. Ser-a m( in!erean!e er#

A. 2rientador vocacional para ayudar a los #venes en la !3s%ueda de su pro(esi#nB. No estoy seguro

C. 0irectivo de una empresa &ndustrial

176. Por re)la )eneral9 mi ;e*e % mi *amilia me enc"en!ran de*ec!o >lo c"ando realmen!e eBi!en#


17. 2e di)"!a el modo con 0"e al)"na perona e *i;an en o!ra en la calle o en la !ienda#


174. Como lo alimen!o con )"!o % placer9 a"n0"e no iempre !an c"idadoa % ed"cadamen!ecomo o!ra perona#


17. Temo al)3n ca!i)o incl"o c"ando no :e :ec:o nada malo#

A. A menudoB. 2casionalmenteC. Nunca

117. 2e )"!ar-a m( !ener "n !raba;o con#

A.


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11. 2e re"l!ar-a m( in!erean!e !raba;ar en "na emprea#

A. Atendiendo a los clientesB. *+rmino medioC. Llevando las cuentas o los archivos

116. =A


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A. Ligera1 movida y animadaB. *+rmino medioC. )motiva y sentimental

1$. Si e!o% comple!amen!e e)"ro de 0"e "na perona e in;"!a o e compor!a e)o-!amen!e9 elo di)o9 incl"o i e!o me ca"a problema#


1$6. En "n /ia;e lar)o9 pre*erir-a#

A. Leer algo pro(undo pero &nteresanteB. No estoy seguroC. 'asar el tiempo charlando so!re cual%uier cosa con un compa5era de viae

1$. En "na i!"aci>n 0"e p"ede lle)ar a er peli)roa9 creo 0"e e me;or alboro!ar o :ablar al!o9 a3nc"ando e pierdan la calma % la cor!e-a#


1$4. E m"% eBa)erada la idea de 0"e la en*ermedad pro/iene !an!o de ca"a men!ale como*-ica#


1$. En c"al0"ier )ran ceremonia o*icial deber-a man!enere la pompa % el eplendor#


1&7. C"ando :a% 0"e :acer al)o9 me )"!ar-a m( !raba;ar#

A. )n e%uipoB. No estoy seguroC. >o solo

1&1. Creo *irmemen!e 0"e =!al /e< el ;e*e no !en)a iempre la ran9 pero iempre !iene la ran porer el ;e*e=#A. SiB. No estoy seguroC. No1&$. S"elo en*adarme con la perona demaiado pron!o#


1&&. Siempre p"edo cambiar /ie;o :(bi!o in di*ic"l!ad % in /ol/er a ello#


1&,. Si el "eldo *"era el mimo9 pre*erir-a er#

A. A!ogadoB. No estoy seguro entre am!osC. Navegante o piloto

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1&. =Llama= e a =calor= como =roa= e a#

A. )spinaB. '+taloC. Aroma

1&6. C"ando e acerca el momen!o de al)o 0"e :e planeado % :e eperado9 en ocaione pierdo lail"i>n por ello#


1&. P"edo !raba;ar c"idadoamen!e en la ma%or par!e de la coa in 0"e me mole!en perona:acen m"c:o r"ido a mi alrededor#


1&4. En ocaione :ablo a deconocido obre coa 0"e conidero impor!an!e9 a"n0"e no mepre)"n!en obre ella#


1&. 2e a!rae m( paar "na !arde oc"pado en "na !area !ran0"ila a la 0"e !en)a a*ici>n 0"e e!ar en"na re"ni>n animada#


1,7. C"ando debo decidir al)o9 !en)o iempre preen!e la re)la b(ica de lo ;"!o % lo in;"!o#


1,1. En el !ra!o ocial#

A. -uestro mis emociones tal como las sientoB. *+rmino medioC. Guardo mis emociones para mis adentros1,$. Admiro m( la bellepera9 e!c.#


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1,. N"nca ien!o la neceidad de )araba!ear9 dib";ar o mo/erme c"ando e!o% en!ado en "nare"ni>n#

A. VerdaderoB. No estoy seguroC. No

1,6. Si al)"ien me dice al)o 0"e %o 0"e no e cier!o9 "elo penar#

A. )s un mentirosos

B. *+rmino medioC. )videntemente no est$ !ien &n(ormado

1,. La )en!e me conidera con ;"!icia "na perona ac!i/a pero con Bi!o >lo mediano#


1,4. Si e "ci!ara "na con!ro/eria /iolen!a en!re o!ro miembro de "n )r"po de dic"i>n#

A. -e gustara ver %ui+n es el 6ganador6B. *+rmino medio

C. 0eseara %ue se suavi"ara de nuevo la situaci#n

1,. 2e )"!a planear mi coa olo9 in in!err"pcione % ")erencia de o!ro#


17. 2e )"!a e)"ir mi propio camino9 en /e< de ac!"ar e)3n norma e!ablecida.


11. 2e pon)o ner/ioo @!eno c"ando pieno en !oda la coa 0"e !en)o 0"e :acer#

A. SiB. Algunas vecesC. No

1$. No me per!"rba 0"e la )en!e me :a)a al)"na ")erencia c"ando e!o% ;")ando#


1&. 2e parece m( in!erean!e er#

A. ArtistaB. No estoy seguroC. Secretario de un clu!

1,. 'C"(l de la i)"ien!e palabra e di*eren!e de la o!ra do+#

A. AnchoB. ?ig"agC. Recto

1. He !enido "e5o !an in!eno 0"e no me :an de;ado dormir bien#

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A. A menudoB. 2casionalmenteC. 'r$cticamente nunca

16. A"n0"e !en)a poca poibilidade de Bi!o9 creo 0"e !oda/-a me merece la pena correr elrie)o#


1. C"ando %o m"% bien lo 0"e el )r"po !iene 0"e :acer9 me )"!a er el 3nico en dar la>rdene#


14. 2e conideran "na perona m"% en!"ia!a#


1. So% "na perona ba!an!e e!ric!a9 e ini!o iempre en :acer la coa !an correc!amen!ecomo ea poible#


167. 2e di)"!a "n poco 0"e la )en!e me e! mirando c"ando !raba;o#


161. Como no iempre e poible cone)"ir la coa "!ili


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166. Si la )en!e e apro/ec:a de mi ami!ad9 no me 0"edo reen!ido % lo ol/ido pron!o#


16. Creo 0"e la ociedad deber-a acep!ar n"e/a co!"mbre9 de ac"erdo con la ran9 % ol/idar lo/ie;o "o % !radicione#


164. Aprendo me;or#

A. Leyendo un li!ro !ien escritoB. *+rmino medioC. 'articipando en un grupo de discusi#n

16. 2e )"!a eperar a e!ar e)"ro de 0"e lo 0"e /o% a decir e correc!o9 an!e de eBponer miidea#

A. SiempreB. GeneralmenteC. S#lo si es posi!le

17. Al)"na /ece me =acan de 0"icio= de "n modo inopor!able pe0"e5a coa9 a"n0"erecono


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16. Creo 0"e e me da me;or mo!rar#

A. Aplomo en las pugnas y discusiones de una reuni#nB. No estoy seguroC. *olerancia con los deseos de los dem$s

1. 2e )"!a "n !raba;o 0"e preen!e cambio9 /ariedad % /ia;e9 a"n0"e impli0"e al)3n peli)ro#


14. 2e )"!a "n !raba;o 0"e re0"iera do!e de a!enci>n % eBac!i!"d#


1. So% de ee !ipo de perona con !an!a ener)-a 0"e iempre e!(n oc"pada#


147. En mi poca de e!"dian!e pre*er-a @pre*iero#

A. Lengua o LiteraturaB. No estoy seguroC. -atem$ticas o Aritm+tica

141. Al)"na /ece me :a !"rbado el 0"e la )en!e di)a a mi epalda coa dea)radable de m- in*"ndamen!o#


14$. Hablar con perona corrien!e9 con/encionale % r"!inaria#

A. )s a menudo muy &nteresante e &nstructivoB. *+rmino medioC. -e (astidia por%ue no hay pro(undidad o se trata de chismes y cosas sin importancia

14&. Al)"na coa me irri!an !an!o 0"e creo 0"e en!once lo me;or e no :ablar#

A. SiB. *+rmino medioC .No

14,. En la *ormaci>n del ni5o9 e m( impor!an!e#

A. 0arle !astante a(ectoB. *+rmino medioC. 'rocurar %ue aprenda h$!itos y actitudes desea!les

14. Lo dem( me conideran "na perona *irme e imper!"rbable9 impaible an!e lo /ai/ene dela circ"n!ancia#


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146. Creo 0"e en el m"ndo ac!"al e m( impor!an!e reol/er#

A. )l pro!lema de la intenci#n moralB .No estoy seguroC. Los pro!lemas polticos

14. Creo 0"e no me :e al!ado nin)"na c"e!i>n % :e con!e!ado a !oda de modo apropiado#

A .S

B. No estoy seguroC. No

GTome e!e !e! Picol>)ico para aber acerca de " peronalidad)ste test mide lo %uemuchos psic#logos consideran ser las cinco dimensiones (undamentales de personalidad. Almismo tiempo %ue te est$s evaluando a ti mismo1 se te pide %ue eval3es a otra persona. Alevaluar a alguien m$s puedes reci!ir una evaluaci#n m$s acertada de tu propia personalidad.Tambin e !e dar( "n per*il de peronalidad de la perona 0"e e/al3e 1 lo %ue te permitir$compararte a ti mismo con esta persona en cada una de las cinco dimensiones !$sicas depersonalidad. &ntenta evaluar a alguien %ue conoces !ien1 tal como un amigo cercano1 colega detra!ao1 esposoa/1 o otro miem!ro de la (amilia.

Aprenda Acerca de lo Cinco 8rande al leer respuestas a preguntas muy comunes.

Decripci>n de la In/e!i)aci>n

'sic#logos de personalidad est$n interesados en la di(erencia entre una persona y otra as comoen responder por%ue nos comportamos de la manera en %ue lo hacemos. &nvestigaci#n en el $rea

de la personalidad1 como la ciencia1 se !asa en in(ormaci#n concreta y cuanti(ica!le1 la cual puedeser usada para e,aminar c#mo son las personas. A%u es donde Los Cinco Grandes uegan un rolmuy importante.

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http://es.outofservice.com/bigfive/info/http://es.outofservice.com/bigfive/info/


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Los Cinco Grandes (ueron originalmente derivados en los Setentas por dos e%uiposindependientes de investigaci#n4 'aul Costa y Ro!ert -cCrae en el National &nstitutes o( @ealth/1y arren Norman en la n m"% di*eren!e de c>mo me /eo a m- mimo+

La retroalimentaci#n no tiene la intenci#n de sugerir %ue todos los %ue tengan un puntae alto en),traversi#n o cual%uier otro rasgo/ ser$ e,actamente c#mo nosotros los descri!imos. Como lomencionamos anteriormente1 la retroalimentaci#n est$ !asada en generali"aciones derivadas denuestra investigaci#n y del tra!ao %ue otros investigadores han hecho en la $rea. )s inevita!le%ue algunas personas no encaen en estas generali"aciones. )sta puede ser una ra"#n por la %ueusted siente %ue su retroalimentaci#n no encaa muy !ien con usted.

&. 'De d>nde /ienen la pre)"n!a de peronalidad+

Las preguntas vienen de nuestra investigaci#n1 y la investigaci#n de otros en el $rea de la

personalidad1 estilos de vida1 valores1 y actitudes. Las preguntas de los Cinco Grandes usadas eneste sitio son de un instrumento conocido como el &nventario de los Cinco Grandes desarrollado

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http://www.centacs.com/quickstart.htmhttp://research.outofservice.com/publications/personality-development/http://research.outofservice.com/publications/self-esteem-lifespan/http://research.outofservice.com/publications/self-esteem-lifespan/http://www.centacs.com/quickstart.htmhttp://research.outofservice.com/publications/personality-development/http://research.outofservice.com/publications/self-esteem-lifespan/http://research.outofservice.com/publications/self-esteem-lifespan/


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por 2liver John en


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Finalmente1 la siguiente cita puede ser usada por a%uellos interesados en entender m$s acerca delos Cinco Grandes4 John1 2. '.1 K Srivastava1 S. ;:::/. *he Big Five trait ta,onomy4 @istory1measurement1 and theoretical perspectives. &n L. A. 'ervin1 K 2. '. John )ds./1 @and!ooD o(personality4 *heory and research pp. ;HQ;7/. Ne >orD4 Guil(ord 'ress.

Lea nuestras (ormas de consentimiento1 %ue e,plican los !ene(icios de este test gratuito1

an#nomio1 as como sus derechos.

Los resultados de esta investigaci#n son gratuitos y no hay riesgos prevesi!les por participar. Los

posi!les !ene(icios consisten en %ue reci!ir$ retroalimentaci#n de su personalidad1 lo cual lepuede dar un mayor conocimiento de usted mismo. Su participaci#n en esta investigaci#n escompletamente voluntaria1 y todas las respuestas son an#nimas y ser$n con(idenciales. 'uedenegarse a contestar cual%uier pregunta1 o puede retirar su consentimiento o puede discontinuar suparticipaci#n1 simplemente deando el sitio.

Al momen!o 0"e e e/al3a a "!ed mimo9 e le pide 0"e e/al3e a o!ra perona.Al evaluar aalguien m$s podr$ reci!ir una evaluci#n m$s correcta de su propia personalidad. Tambin e ledar( "n per*il de peronlidad de la perona 0"e e/al">9 lo %ue le permitir$ compararse a ustedmismo con esta persona en las cinco dimensiones !$sicas de personalidad. *rate de evaluar aalguien %ue cono"ca !ien1 tal como un amigo cercano1 un colega de tra!ao1 su esposoa/ o otro

miem!ro de la (amilia.

Sus resultados ser$n presentados tan pronto como mande sus respuestas.

)l test toma alrededor de T a ;H minutos.

'orciones de este test son copyright QHHH por el 'sic#logo 2liver 0. John1 'h.0. de n 0"e "!ed!iene de "!ed mimo en "na )ran /ariedad de i!"acione. S" !area e indicar en 0" )radoe!( de ac"erdo con cada declaraci>n9 "!ilin m"% c"idadoamen!e. Una /e< 0"e :a%a !erminado !oda " pre)"n!a9 aprie!eel bo!>n de =En/iar=

Me veo (o vea a la otra persona) como alguien que...22
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1. ...es bien hablador

A m mismo:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo

Otra:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo

2. ...tiende a ser criticn



. ...es minucioso en el traba!o



". ...es depresivo# melanclico



$. ...es original# se le ocurren ideas nuevas



%. ...es reservado



&. ...es generoso ' a'uda a los dems



. ...puede a veces ser algo descuidado



*. ...es calmado# controla bien el estr+s



1,. ...tiene intereses mu' diversos



11. ...est lleno de energa

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12. ...inicia disputas con los dems



1. ...es un traba!ador cumplidor# digno de con-iana



1". ...con -recuencia se pone tenso


Otra:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo1$. ...es ingenioso# analtico



1%. ...irradia entusiasmo


Otra:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo1&. ...es indulgente# no le cuesta perdonar



1. ...tiende a ser desorganiado


Otra:En desacuerdo1 2 3 4 5

De acuerdo

1*. ...se preocupa mucho por las cosas



2,. ...tiene una imaginacin activa


Otra:En desacuerdo

1 2 3 4 5

De acuerdo

21. ...tiende a ser callado

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22. ...es generalmente con-iado



2. ...tiende a ser -lo!o# vago



2". ...es emocionalmente estable# di-cil de alterar


Otra:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo2$. ...es inventivo



2%. ...es asertivo# no teme e/presar lo que quiere


Otra:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo2&. ...es a veces -rio ' distante



2. ...persevera hasta terminar el traba!o



De acuerdo

2*. ...es temperamental# de humor cambiante



,. ...valora lo artstico# lo est+tico


Otra:En desacuerdo

1 2 3 4 5

De acuerdo

1. ...es a veces tmido# inhibido

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2. ...es considerado ' amable con casi todo el mundo



. ...hace las cosas de manera e-iciente



". ...mantiene la calma en situaciones di-ciles


Otra:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo$. ...pre-iere traba!os que son rutinarios



%. ...es e/trovertido# sociable


Otra:En desacuerdo 1 2 3 4 5 De acuerdo&. ...es a veces maleducado con los dems



. ...hace planes ' los sigue cuidadosamente



De acuerdo

*. ...se pone nervioso con -acilidad



",. ...le gusta re-le/ionar# !ugar con las ideas


Otra:En desacuerdo

1 2 3 4 5

De acuerdo

"1. ...tiene pocos intereses artsticos

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48on qu+ raa te identi-icas primordialmente6

49nde pondra a sus padres en el siguiente espectro de clases sociales6

7i es independiente -inancieramente# 4dnde se pondra a usted mismo en el siguiente espectro

de clases sociales6 (7i no es independiente -inancieramente# por -avor seleccione la opcin de

;o -inancieramente independiente

;0mero de a


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Pre)"n!a 0"e p"eden "r)ir

Vemos a continuaci#n algunos eemplos de preguntas %ue pueden surgir durante las prue!as psicot+cnicasempleadas por los empresarios para identi(icar rasgos de personalidad o creatividad en sus posi!les (uturosempleados. 'rovienen de un gran repertorio de (uentes diversas y est$n contenidas dentro de la o!ra1previamente mencionada1 More Psychometric Testing.

Cap-!"lo# =Sobrelle/ar la prei>n...=.

'C>mo e de impor!an!e para "!ed la neceidad de !ri"n*ar+

aBastante importanteb-uy importante.cNo es algo en lo %ue piense demasiado.

'Le en!"iama el !ener 0"e !raba;ar con mira a "n plan en "n !ema d"ran!e lar)o periodo de !iempo.T U 7 Q ;

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c La per*ecci>n e "n ideal impoible.T U 7 Q ;

d E!ar-a dip"e!o a abandonar mi a*ici>n pre*erida9 a pear de lo m"c:o 0"e me )"!a9 i con elloalcan

Cuestionario Perfil de Personalidad 16 Pf

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