CUESTIONARIO DE SEMINARIO DE TESIS

1. Diga en sus propias palabras, qu significado tiene el trmino: INVESTIGACION?Es un proceso de descubrimiento, que tiene como objeto un nuevo conocimiento, a travs de varios estudios que ayudan a encontrar el sentido verdadero del objeto.

2. Elabore una definicin de: Investigacin Cientfica: Es una accin que est orientada a encontrar las soluciones a un problema determinado, para lo cual necesita recabar informacin suficiente sobre un hecho del cual se desconoce total o parcialmente algo.Es el proceso ms formal, sistemtico, crtico e intensivo de aplicar un mtodo de anlisis cientfico, que va dirigido hacia el desarrollo de un cuerpo de conocimientos generalizados, sobre determinado aspecto de la realidad objetiva.3. Cul es el significado de Proceso?Es una secuencia ordenada de pasos, etapas o actos sucesivos que deben seguirse en la investigacin cientfica.4. Que quiere decir: formal?Es todo aquello que sigue normas o reglas. La formalidad de cualquier cosa consiste en llevar a cabo ciertas acciones siguiendo un patrn preestablecido; acatar, asumir y seguir las instrucciones, sin salirse del esquema o programa que lo limita. Son formalidades tales como: planear la investigacin, elaborar objetivamente los instrumentos de recoleccin de datos, registrarlos, etc., implica no improvisar.5. Escriba el significado de sistemtica?Es un conjunto de elementos cuantitativos y cualitativo y cualitativamente diversos y complejos que guardan relacin entre s. 6. Qu debe Interpretarse por intensivo?Significa constante, abundante, peridico, consecuente y permanente.7. En la investigacin, que se entiende por critica?Consiste en que supone dudar de los conocimientos existentes, sometindose a nuevos juicios, ya que todo el conocimiento puede ser puesto en tela de juicio y puede ser refutable ante nuevas evidencias o formas de comportamiento del fenmeno. 8. Qu se entiende por realidad objetiva?Es todo lo que existe en el universo, con independencia de la conciencia del ser humano.9. De una definicin de conciencia?Es todo lo que el hombre sabe o piensa de la realidad objetiva o de las cosas y fenmenos que le rodean.10. Que diferencia encuentra entre el termino investigacin; e investigacin cientfica?INVESTIGACION: se orienta hacia la solucin de problemas, es informal, es inconsciente, cotidiana, es particular.INVESTIGACION CIENTIFICA: sigue un proceso, se plantea el problema formal y sistemticamente, se compromete a realizar las acciones, tiene una secuencia de pasos o etapas.11. Argumente por lo menos dos razones por las cuales la investigacin es importante.1. Es importante porque por medio de la misma se llega a encontrar una solucin.2. Contribuye a un conocimiento generalizable.12. Mencione por lo menos tres objetivos de la investigacin:1) Elaborar nuevos conocimientos; formular leyes o principios generales.2) Aplicar y probar concepciones tericas en problemas reales.3) Comprobar teoras, verificando postulados en iguales o diferentes circunstancias.4) Aplicar los conocimientos existentes relativos a un fenmeno o proceso.13. Enumere y describa, por lo menos tres caractersticas de la investigacin?a. Supone la coleccin de nuevos datos o la utilizacin de los que existen para un nuevo propsito: es una condicin necesaria e imprescindible en la investigacin. No hay investigacin si no existen datos. Consiste en escudriar, profundizar, analizar y alcanzar conocimiento nuevo, diferente, trascendente, importante y til para la sociedad.b. Se dirige a la solucin de un problema: Consiste en el descubrimiento de la relacin o vinculacin de las causas con sus efectos, el porqu, como, cuando, donde, bajo qu condiciones, se produce, es la solucin al problema: el conocimiento, la teora, los principios o leyes que lo rigen.c. Se caracteriza por ser una actividad paciente y mensurada: Es planificada, es paciente, implica que debe seguirse un plan, un programa que le da vida al proceso, paso a paso, agotando cada etapa en su momento, formal y totalmente. Justo a tiempo.14. Qu quiere decir una observancia y descripcin cuidadosa y precisa?Que la investigacin cientfica, requiere de una accin prctica, dirigida, planificada, que es parte de su proceso, la observancia del fenmeno es desentraar las relaciones entre componentes que hacen que el fenmeno exista como tal.15. De acuerdo a sus propsitos, que tipos de investigacin existen?a) Investigacin Pura, bsica o fundamental;b) Investigacin Aplicada;c) Investigacion Activa;16. Cul es el objetivo de la investigacin pura, bsica o fundamental?Se orienta hacia la bsqueda o descubrimiento de leyes generales universales; crear teoras, mas integrales sobre determinado aspecto de la realidad objetiva. Tiene una finalidad Intelectual.17. Para qu se utiliza la investigacin aplicada?Para mejorar un producto o un proceso, a probar concepciones tericas en situaciones o problemas reales. Hace uso de los avances obtenidos en la investigacin pura, ya que aplica tales conocimientos con un fin predeterminado. Tiene una finalidad Practica, pero bastante amplia o general.18. Cul es la Investigacin activa?Esta investigacin se dirige a la aplicacin inmediata para resolver un problema particular y no al desarrollo de la teora; trata de resolver problemas en trminos de aplicabilidad local y no universal. Si finalidad es prctica.19. De una definicin de investigacin exploratoria:Es la investigacin que tiene por objetivo examinar, temas o problemas que no han sido investigados o del que solo hay informacin muy escasa o poco profunda. Sirven para acercar al investigador con temas poco o nada estudiados y para identificar reas, formas, metodolgicas, medios, creencias, documentacin no examinada, tendencias que puedan servir para una investigacin posterior. Es flexible.20. Qu alcances persigue la Investigacin Descriptiva?Relatan una situacin lo ms especfico posible, exponiendo sus propiedades o caractersticas, dimensiones, formas y relaciones observables. Utiliza tcnicas e instrumentos de recoleccin de datos que permitan captar la totalidad y la disparidad de los elementos que conforman el fenmeno, mediante mediciones, evaluaciones.21. En que consiste la investigacin Correlacional?Consiste en que se realiza con el propsito de establecer la relacin que existe entre dos o ms categoras o variables determinadas. Buscan demostrar la existencia de una relacin causal entre variables, pretendiendo predecir el valor de certeza de que ocurra el fenmeno.22. Qu alcances pretende la Investigacin Explicativa?Explican el porqu de los fenmenos o eventos estudiados, las condiciones en las que se manifiestan y el por qu se relacionan las variables correlacionadas.23. De acuerdo a su aplicacin (fuente), que tipos de investigacin hay?1. Investigacin documental o bibliogrfica;2. Investigacin de campo;3. Investigacin de laboratorio o experimental;24. Haga una breve descripcin de la Investigacin Bibliogrfica:Esta investigacin consiste en que se fundamenta en textos, monumentos, reportajes audiovisuales, pelculas, grabaciones, casetes, CDS, DVS, USB, expedientes, revistas, peridico, pginas electrnicas entre otros, los cuales poseen informacin y aportan para la realizacin de la investigacin.25. En qu consiste la investigacin de campo?Consiste en la obtencin de informacin de primera mano (Sin intermediarios, directamente de la fuente u origen, se observa en vivo), y es necesario acudir al lugar donde ocurre el fenmeno para observarlo, para descubrirlo y analizarlo, para determinar cmo y por qu ocurre el fenmeno; para establecer las variables de causa y efecto, para recolectar toda la informacin pertinente.26. Describa brevemente en que consiste la investigacin experimental?Es aquel tipo de investigacin que se realiza, reproduciendo el fenmeno bajo condiciones controladas, para estudiarlo se establece una relacin lgica causal, entre los factores manipulados.27. De acuerdo al enfoque, que tipos de investigacin se conocen?1. Investigacin Cuantitativa;2. Investigacin Cualitativa;3. Investigacin cuantitativa/cualitativa o enfoque Mixto.28. De una breve descripcin de cada uno de los enfoques propuestos:1) Investigacin Cuantitativa: Prioriza la actividad investigativa sigue el mtodo deductivo. Pone nfasis en la recoleccin de datos con instrumentos que faciliten el acopio, ordenamiento, codificacin, sumarizacion y anlisis estadstico de los mismos. Se base en observaciones, ideas preguntas las cuales deben ser probadas durante el proceso y finalmente difundir los resultados.2) Investigacin Cualitativa: Aplica el mtodo inductivo. Propone ideas y preguntas previas sobre el entorno. Crea hiptesis, modifica o cambia durante el proceso de la investigacin, el cual es muy flexible. Aplica multiplicidad de tcnicas como la observacin, la descripcin de hechos, la entrevista no estructurada y profunda, la encuesta con preguntas abiertas.3) Investigacin cuantitativa/cualitativa o enfoque Mixto.Rene las ventajas de las dos investigaciones anteriores, toma en cuenta aspectos cualitativos del fenmeno, Aplica el mtodo Inductivo-deductivo. Es por supuesto, el enfoque ms completo ya que permite observar una realidad desde varias dimensiones, es flexible y es integral.29. Enumere por lo menos Tres Presupuestos de la Investigacion:1) La existencia de un sujeto cognoscente;2) El objeto del conocimiento;3) La existencia de un problema y la necesidad de resolverlo.30. Describa brevemente en que consiste la capacidad y preparacin del investigador:El investigador debe tener: La condicin de experto en la materia; conoce y sabe todo sobre el fenmeno que se investiga. Capacidad de concentrar el pensamiento: capacidad mental dirigida, enfocada, orientada, totalmente hacia el estudio del fenmeno objeto de su investigacin. Imparcialidad mental: en su labor de investigacin debe actuar profesionalmente, con tica y objetividad.31. Cul es la diferencia entre capacidad y aptitud de concentrar el pensamientoCapacidad de concentrar el pensamiento: consiste en que el investigador debe estar dirigido, enfocado, orientado totalmente hacia el estudio del fenmeno objeto de su investigacin, estar alerta y captar la esencia del fenmeno. Por lo tanto la capacidad es una destreza aprendible.Aptitud para concentrar el pensamiento: significa tener las cualidades innatas para desempear o desarrollar algo. Es una actitud nacida, propia, aotomotivada, natural.32. Qu significa acuciosidad y por qu es necesaria en la investigacin?Significa profundizar en detalles relacionados con el tema o problema. Es necesario por la investigacin se realiza de forma rpida y llega a encontrar el origen y el fin de la investigacin.33. Para adquirir conocimiento, que mtodos existen?a) Por estudio (Hechos o fenmenos ya descubiertos o conocidos)b) Por Investigacin.34. El estudio permite conocer Nuevos Conocimientos?, justifique su respuesta:Porque conforme al estudio consecutivo que una persona realiza se instruye ms, lo cual en el futuro lo lleva a la prctica, aplicando las enseanzas, y el buen aprendizaje realizado a base de los estudios realizados y forman los nuevos conocimientos.35. De una definicin de ciencia:Conjunto sistematizado de conocimientos objetivos que expresan el desarrollo de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento, formulando leyes que rigen su desarrollo.36. De una definicin de Teora:Conjunto de proposiciones lgicamente articulados sobre un determinado fenmeno de la realidad objetiva.Un sistema de conceptos, categoras y leyes que reflejan la realidad objetiva, se encuentra ligada a la prctica y posee carcter de clase.Es el cuerpo de conocimientos generalizados de una determinada ciencia en particular.37. Cul es la diferencia y en todo caso la relacin, entre ciencia y teora?Consiste en que la ciencia se manifiesta y evidencia a travs de la expresin terica.La Teora es el resultado o producto de la investigacin cientfica.38. Cules son los tipos de conocimiento que conoce?1) Popular, emprico, asistemtico o precientifico;2) De Divulgacin;3) Cientfico o sistematizado;39. Qu caracterstica cree usted que posee los conocimientos empricos? Se transmite de persona a persona Son conocimientos conocidos o tradicionales Nace de la experiencia diaria Es asistemtico porque no sigue un orden ni un plan para su descubrimiento Es precientifico, antecede a la ciencia40. Qu elementos distinguen a un conocimiento de divulgacin? Tiene una fuente de referencia Es informacin de segunda mano Posee una crtica razonable.41. Cules son las caractersticas que rene un Conocimiento cientfico? Sigue una metodologa Se cie a un plan Utiliza tcnicas e instrumentos Define objetivos Plantea hiptesis Es ordenado Cumple especificaciones Es racional Es sistemtico Exacto42. De una definicin de conocimiento cientfico:Es el conocimiento racional, sistemtico, exacto, verificable y falible, que ha permitido al hombre la reconstruccin conceptual del mundo en forma cada vez ms exacta y profunda.43. Cules son las etapas o grados del conocimiento?a) Sensorialb) Lgicoc) Prctico o experimental44. Qu elementos (o momentos) comprende el grado sensorial? La sensacin La percepcin Las representaciones45. De una definicin de sensaciones:Es el reflejo de las cualidades aisladas de los objetos que llega, a travs de los sentidos, al cerebro. Son los estmulos que reciben los sentidos.46. De una descripcin explicativa del trmino Percepciones:Consiste en la suma de sensaciones, agrupadas en forma lgica en el cerebro. Estas sensaciones producen la percepcin de los objetos, elementos o cosas en su conjunto, con todas sus particularidades externas. Genera un reflejo integral sensitivo del objeto. Totalidad, forma, contenido, se significado.47. Describa en qu consisten las representaciones?Es la imagen que el sujeto cognoscente (persona que procesa las sensaciones y percepciones), adquiere del objeto o fenmeno; es la reproduccin en la conciencia, de lo percibido de la realidad. 48. Qu es un concepto?Es la idea general que se tiene del objeto; es el reflejo de las caractersticas o elementos esenciales del objeto. 49. Qu se entiende por juicios?Proposicin por medio de la cual se afirma o niega algo. Expresin verbal, derivada de una comparacin intelectual entre dos objetos o ideas.

50. Qu comprenden los razonamientos?La forma discursiva por medio de la cual se obtiene un conocimiento nuevo, partiendo de otro u otros ya conocidos o establecidos. Nacen de la actividad cognoscitiva del hombre, y se derivan de la aplicacin de las herramientas mentales, aptitudes u operaciones del pensamiento (abstraccin, comparacin y generalizacin).51. Describa en que consiste la abstraccin:Proceso mental por medio del cual se aslan las caractersticas esenciales del objeto, haciendo caso omiso de las no esenciales o circunstanciales para considerarlos en su pura esencia o nocin.52. En qu consiste la Comparacin?Es el acto intelectual por medio del cual el hombre coteja o confronta dos o ms objetos o ideas, para descubrir sus diferencias o semejanzas y obtener de tal proceso un conocimiento 53. Qu significa generalizar?Consiste en determinar los elementos comunes de los objetos o ideas, para interpretarlos, clasificarlos e identificarlos por medio de conceptos, definiciones y categoras genricas. Proceso del pensamiento que establece proposiciones de carcter general.54. De una definicin de practica:Actividad material de los hombres por medio de la cual se transforman los objetos, los fenmenos y los procesos de la realidad objetiva.55. Qu se entiende por experimentar?Consiste en la manipulacin del fenmeno objeto de estudio, bajo circunstancias controladas tcnica y cientficamente.56. Qu significa Comprobar?Significa verificar o confirmar una cosa, repitiendo las demostraciones que la prueban o acreditan como cierta. 57. Enumere y describa las principales caractersticas de la investigacin cualitativa:1. Desarrolla preguntas e hiptesis, antes, durante y despus de la recoleccin y anlisis de datos.2. Analiza permanentemente todas las preguntas que surgen, con el fin de descubrir cules pueden ser las incgnitas de investigacin ms importantes en relacin al tema o problema, para luego plantearlas con la tcnica adecuada que permita obtener las respuestas.3. Las etapas de la investigacin van de los hechos a la interpretacin y a la inversa.4. Su propsito es comprender el fenmeno por complejo que parezca.5. Promueve la comprensin del fenmeno en su totalidad, antes que la medicin de las variables.6. Enfatiza la interpretacin sobre la base del patrn cultural.7. Utiliza tcnicas de recoleccin de datos que no necesariamente permiten la medicin, cuantificacin o asociacin.58. Enumere y describa las principales ventajas de la investigacin cualitativa: Los datos se observan, recopilan y analizan con mayor profundidad; Atiende con responsabilidad la dispersin; Enriquece la interpretacin; Enfatiza el anlisis del contexto o entorno; Valoriza los detalles y las experiencias singulares; Particulariza el estudio, sin descuidar la totalidad.59. En que rea del conocimiento cientfico aplica mejor la investigacin cualitativa y por qu?Se aprecia ms en estudios sociolgicos o en los que el ser humano es el actor principal. Porque al realizar dicha investigacin tambin tiene conocimiento de la Economa, Psicologa, Antropologa.60. Qu significa el termino: Holistico?Consiste en un mtodo de tratar al ser humanocomo un Todosin separar o aislar las partes (planos) de las que est compuesto. Y de esta forma encontrar el origen de los problemas que provocan el desequilibrio en la salud.(Los fenmenos se conciben como un todo y no como partes.61. Cmo se denomina al enfoque que surge de la mezcla de los enfoques cuantitativo y cualitativo?Mixto.62. Cul o cules son los principales rasgos que distinguen al enfoque cuantitativo de investigacin? Enumera Valora informacin o datos, Analiza la informacin Aplica tcnicas estadsticas Sigue una estructura potencialmente rgida Antepone hiptesis de estudio.63. Cmo se denominan y que tipo de modalidades surgen de la mezcla de ambos enfoques?Integral o Mixto1) Modelo de dos etapas;2) Modelo del enfoque dominante;3) Modelo Mixto.64. Describa brevemente las caractersticas de cada una de estas modalidades:Modelo de dos etapas: Se aplica de forma independiente Uno precede al otro Utiliza su propio enfoque Tiene su propia metodologa Utiliza tcnicas, Instrumentos; Procedimientos Realiza un anlisis e interpretacin.

Modelo del enfoque dominante; Uno de los dos enfoques determina la perspectiva del mtodo a utilizar; El otro enfoque aporta alguna tcnica Ambos enfoques se enriquecen uno al otro.Modelo Mixto. Los Enfoques se Entremezclan Ninguno prevalece al otro Requiere conocimiento y expertaje del investigador para utilizar las ventajas de los enfoques. El plan o diseo es ms complejo El mtodo es deductivo-inductivo Exige dinamismo y mente abierta del investigador Etapas del proceso se pueden prolongar ms de lo esperado Resultados son ms completos.65. A su criterio y analizando las descripciones de los enfoques cualitativo y cuantitativo, Qu enfoque considera ms til e importante y por qu?A mi criterio el enfoque que resalta la investigacin es la Cualitativa, porque esta utiliza el mtodo inductivo, es decir induce a realizar ampliamente lo que persigue de forma total y no por partes. Es el enfoque que cumple con los ideales para realizar un investigacin de alto nivel.

1) Es el Proceso ms formal, sistemtico, intensivo, crtico y lgico de conocer la realidad objetiva:INVESTIGACION CIENTIFICA2) Es todo lo que existe fuera y con independencia de la conciencia del ser humano:REALIDAD OBJETIVA3) Proceso mediante el cual se refleja en la conciencia, la realidad objetiva:ACTIVIDAD COGNOSCITIVA4) Actividad productiva y sociopoltica del ser humano, que permite transformar la sociedad.CIENCIA5) Tipo de investigacin por la fuente a la que se acude (aplicacin), que permite el estudio de los fenmenos en forma artificial:INVESTIGACIN DE LABORATORIO O EXPERIMENTAL.6) Reproduccin de la imagen que el sujeto cognoscente tiene de los objetos o fenmenos.INVESTIGACIN DOCUMENTAL O BIBLIOGRFICA.7) Forma discursiva por medio de la cual se obtiene un conocimiento nuevo, partiendo de otro u otros.RAZONAMIENTO8) Todo lo que el ser humano sabe y/o piensa acerca de las cosas o fenmenos.LA PERCEPCION9) Sistema de conceptos, categoras y leyes. Es un saber generalizado:TEORIA10) Idea que comprende las caractersticas esenciales y principales de los objetos y fenmenos de la naturaleza y la sociedad CONCEPTO

UNIVERSIDAD MARIANO GALVZ DE GUATEMALAFACULTAD DE CIENCIAS JURDICAS Y SOCIALESCENTRO UNIVERSITARIO DE SOLOL

Carrera: Ciencias Jurdicas y Sociales.Asignatura: Seminario de Tesis.Licenciado: Carlos Mogolln Batz.

CUESTIONARIO DE SEMINARIO DE TESIS

Nombre: Elba Mercedes Xep Coroxon.Carn: 5010-11-12115Fecha: 01-08-2015.