CUESTIONARIO SOBRE EL ENFOQUE SISTEMICO PARA LOS ESTUDIOS DE LA FAMILIA

BENÉMERITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO GRAL. JUAN CRISÓSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN INICIAL

CURSO: LA FAMILIA Y EL DESARROLLO INFANTIL

ASESORA: ABIGAHIL PLUMA ZAMORA

PRIMER SEMESTRE

ALUMNA: KAREN ESPERANZA XICOHTENCATL RUIZ

CUESTIONARIO: LAS METAS Y ESTRATEGIAS DE SOCIALIZACIÓN ENTRE PADRES E HIJOS

1. ¿Qué es obediencia?

Es la expresión de una adecuada educación en la infancia ya que se consideraba como el cumplimiento de una norma indicando su aceptación

2. Menciona 2 razones por las que se menciona una norma:

Por que se desea evitar los castigos o recibir recompensa

Por que se asume la norma como propia

3. ¿Qué son los padres indulgentes?

Se desglosan del estilo permisivo, existe muy poco control, exigencia y atención hacia el niño.

4. ¿A qué se refiere la teoría de Hofmman?

Afirma que las practicas inductivas, al fomentar la reflexión en el niño, propician una adecuada interiorización de las normas fraternales, los razonamientos contribuyen a clarificar la postura de los padres y facilitar su comprensión

5. ¿Qué son los mensajes parentales?

Son parte de los mensajes sociales que el niño debe construir a lo largo de su desarrollo para comprenderlos y asimilarlos, el niño no es un mero receptor de los mensajes, sino los construye de acuerdo a sus capacidades

6. ¿Cuáles son los dos componentes del proceso de comprensión de un mensaje señalado por Grisec y Goodnowilbugental?

Su percepción más o menos precisa y su aceptación o rechazo.





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7. ¿De que depende la percepción de los mensajes?

De su claridad, redundancia y coherencia

8. ¿De que depende la aceptación de un mensaje?

De la existencia de un clima cálido y armonioso en la interacción familiar que el niño tome el mensaje como apropiado y justo.

9. Menciona una norma basada en la comunicación

El respeto a la iniciativa del niño, la argumentación y la justificación

10. Para obedecer una norma debe ir acompañada por:

Interiorización, sea el único criterio de eficacia de dichos mensajes a todas las edades

11. Menciona dos ejemplos de una bondad del argumento impuesta por un niño

A partir de ciertas edades los niños ofrecen cierta resistencia a los mensajes de los padres y que intenten convencerles de la bondad de sus argumentos, como el por que no ir a jugar con los primos o por que no saludar a algún amigo.

12. ¿Cuáles son las prácticas parentales eficientes?

Son aquellas que permiten una cierta dialéctica por medio de la cual los hijos exponen sus puntos de vista sienta las bases para un mayor conocimiento y comprensión mutua entre padres e hijos

13. ¿Qué opinan los padres cuando un niño se porta mal?

Opinan que lo más educativo es quitarle un privilegio, para que comprenda que esta actuando mal.





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14. Los padres devén estar consientes de que no existe receta educativa lo importante es:

Lo importante en la educación es saber aplicar de modo flexible distintas estrategias educativas.

15. Las estrategias de socialización son de acuerdo a:Ciertos condicionantes como la edad, el estilo de comportamiento o la situación particular, en la que se aplica la estrategia educativa.

16. ¿Qué es una estrategia de control?

Marcar normas claras y coherentes y exigir su cumplimiento de manera firme.

17. ¿Qué pasa cuando no hay una estrategia de control?No existen normas ni control entre los niños

18. ¿Por qué es importantes establecer límites?Para hacer comprender al niño “hasta donde puede llegar”

19. Bajo un rin Baumrind menciona que debemos aplicar un control educativo, hace referencia a:

20. Ajustarse a métodos educativos siguiendo una transición suave

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