7/24/2019 Cuestionario Sobre Investigacion Etica Resuelto

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VELA DAZA EISTEN HOYLE

CUESTIONARIO

1. DEFINA CON SUS PROPIAS PALABRAS EL CONCEPTO DEINVESTIGACION INTERPRETANDO AL DR. WALTER PEALOZA.

Segn el Dr. WALTER PEALOZA. Inves!g"r s!gn!#$" e%"&!n"r "lg' $'n&($)" "en$!*n + ",r'n"r- $'n n(esr" $""$!/"/ reg!sr"l- l" re"l!/"/ 0(ese )"ll" en 'rn' n(esr' + en n's'r's &!s&'s. L" !nves!g"$!*n v"es$(/r!"n/' $"/" ve2 &3s l's se$'res !gn'r"/'s + v" ens"n$)"n/'n(esr' s"4er "$er$" /e /!$)" re"l!/"/- el )'&4re /e $!en$!" e,e$"!nves!g"$!*n el $("l 4(s$" l" esr($(r"- le+es + e'r5"s 0(e r!gen $("l0(!er,en*&en' !nves!g"/' 0(e 'ser!'r&ene le s!rve $'&' e%l!$"$!*n.

6. REALIZAR UN CUADRO SINOPTICO DE LOS NIVELES DEINVESTIGACION- PROPONIENDO UN E7E8PLO DE APLICACI9N PARACADA NIVEL.

INVESTIGACI9N :EUR;STICA

l" ,*r&(l" /e C:EZ< en $"n"les/es"rr'll"/" 'r el !ngen!er' ,r"n$=s

An'!ne /e C)=2+ V=CRS

DONDE.V > vel'$!/"/ &e/!" /el $"n"l.C > $'e#$!ene /e C)e2+- /een/e/e l"s $"r"$er5s!$"s /eles$(rr!&!en' + /e l" n"(r"le2" /e

l"s "re/es.R > r"/!' )!/r3(l!$' - &.S > en/!ene /e l"s l5ne" /eenerg5"- "r" el ?(@' (n!,'r&e- &

INVESTIGACION ETENSIVA

El $'e#$!ene C /e C:EZ< es!nves!g"/' 'r BAZIN- l" $("l

/es"rr'll" l" ,'r&(l".C=

157.6

1+m

R

INVESTIGACI9N CASU;STICA

E$("$!*n /e 8"nn!g &'/!#$" l"s!nves!g"$!'nes "ner!'res "r","$!l!"r el $3l$(l' /e l's !ngen!er's)!/r3(l!$'s

C=R

1/6

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R2/3S1 /2

n

D*n/eV = vel'$!/"/ &e/!"- & s.R > r"/!' )!/r3(l!$'- &.S > en/!ene /e l"s l5ne" /e

energ5"- "r" el ,( en & &/e$!&"les.

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> $"(/"l- m3

s.

n > $'e#$!ene /e r(g's!/"/.

. HCUAL ES LA RELACION ENTRE INVESTIGACION < TECNOLOGIA

L" e$n'l'g5" ""re$e $("n/' se /es$(4re ' se $re" "lg' "r" &"er!"l!2"rl' $'n$e4!/' ' !&"g!n"/' ' 4!en "lg' "r" (n "$' ' ne$es!/"/ !n&e/!"".

Es"&'s "0(5 en len' $"&' /e l" e$n'l'g5"- $(+'s "v"n$es en '$"s!'nes&"r"v!ll's's- + en 'r"s '$"s!'nes &3s 4!en le"les- 's!4!l!"n re"l!2"r l"s!&"g!n"$!'nes /el )'&4re "r" el serv!$!' ' l" /esr($$!*n /e l")(&"n!/"/. EN SINTESIS- LA TECNOLIGIA AVANZA EN BASE A UNAINVESTIGACION.

J. COMO INTERPRETA Y QUE IMPLICANCIA CONLLEVA CUANDO EXPRESAPEALOZA ..LA INVESTIGACIN, OMNIPRESENTE EN EL CURRCULO!

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)"4r5" n!ngn r'4le&" en )"$erl'. En s5nes!s "l!$"r (n &='/' $'&' l"Universidad del Zulia y la Universidad Rafael Urdaneta.

. C%&' DE(E SER LA INVESTIGACION EN LOS "UTUROS PRO"ESIONALES!L's r',es!'n"les /e4en ener l's $'n'$!&!en's re0(er!/'s 'r s( r',es!*n+ $'nv!ene 0(e en el r'$es' /e s( ,'r&"$!*n $'&' r',es!'n"les "/0(!er"n

(n $'n"$' $'n l" !nves!g"$!*n.Se trata de que logren una vislumbre de lo que lainvestigacin es, de cmo ocurre el proceso cientfico que conduce a descubrir conocimientos,

de modo que no sean meros almacenadores de los mismos.

Generalmente el problema de cada profesional es elaborar su tesis, y no saben cmo afrontar las

tareas investigativas.

Todos los profesionales debieran tener un contacto con la investigacin, an de reali!ar alguna

forma de investigacin efectiva, ba"o la gua de un profesor, que les proporcione la vivencia del

esfuer!o investigativo. Se plasmar# ese contacto en perodos semanales, semestrales como

cualquier materia universitaria en los cuales los alumnos no van a escucar lecciones, sino a

cumplir labor de investigacin real sobre un determinado asunto o problema. Slo as an de

apropiarse efectivamente del modo de investigar.