Cuidado Emocional prof de la salud.pdf

8/19/2019 Cuidado Emocional prof de la salud.pdf

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PsicologPsicologíía de la Emergenciaa de la Emergencia

««Primeros Auxilios EmocionalesPrimeros Auxilios Emocionales»»

Profesionales de la SaludProfesionales de la Salud

CorrientesCorrientes20142014

Lic. AliciaLic. Alicia GalfasGalfasóó

[email protected]@sion.com

Ali cia Alicia GalfasGalfasóó


Eje 1 Eje 2Eje 1 Eje 2

Cuidado de Cuidado deCuidado de Cuidado de

rescatistas, vrescatistas, vííctimasctimasprofesionales primarias yprofesionales primarias y

intervinientes secundariasintervinientes secundarias

y voluntariosy voluntarios


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Eje 3Eje 3

Victimas de 4° y 5° nivel que se venafectadas, y trabajo de prevención con

poblaciones de riesgo.

Distintos ámbitos deintervención

Personal

Grupal

InstitucionalComunitario

Regional

Nacional

Internacional


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PLANIFICACIPLANIFICACIÓÓN PARA CATN PARA CATÁÁSTROFESSTROFES

CISMCritical Incident Stress Management

Antes entrenamiento, preparacion física y psicológica,creación de redes, estructuras de apoyo, logística, límitespropios, trabajo con mitos, etc.

Durante Intervención. Defusing

Después reinserción, trabajo con emociones, retornolaboral, familiar. Debriefing o asistencia psicológica si esnecesario. Rutina


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PRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALESPRIMEROS AUXILIOS EMOCIONALESOMS 2011OMS 2011--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

¿¿ QUE SON LOS PAE?QUE SON LOS PAE?Son una respuesta inmediata de asistencia, ayuda y soporte emociSon una respuesta inmediata de asistencia, ayuda y sopor te emocionalonalpara aquellas personas que acaban de vivir una situacipara aquellas personas que acaban de vivir una situacióón c r n c r íítica :tica :

Incluyen:Incluyen:

••Proveer cuidados personales y emocionalesProveer cuidados personales y emocionales

••Proveer a las personas de necesidades bProveer a las personas de necesidades báásicas, comida, agua,sicas, comida, agua,informaciinformacióón.n.

••Escuchar a las personas, pero no presionarlas a hablar. EstarEscuchar a las personas, pero no presionarlas a hablar. Estar««disponiblesdisponibles»»

••Contenerlas y ayudarlas tContenerlas y ayudarlas téécnicamente a recuperar la calma.cnicamente a recuperar la calma.

••Coordinar estrategias para que las personas puedan recuperarCoordinar estrategias para que las personas puedan recuperarr r áápidamente sus redes familiares y sociales.pidamente sus redes familiares y sociales.

••Protegerlos de peligros relacionados a su situaciProtegerlos de peligros relacionados a su situacióón emocionaln emocional(disociaci(disociacióón)n)

PAEPAE

Los PAE no son un tratamiento psicológico ytienen una función PREVENTIVA, por lo quepueden y deben ser aplicados por todos losprofesionales involucrados en situaciones de

Crisis.PERO………Estos profesionales, rescatistas, voluntarios y

otros. Deben estar FORMADOS…..

PARES FORMADOSPARES FORMADOS


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PAEPAE


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Clasif icación de Víctimas

Víctimas Primarias: aquellas ubicadas en el epicent ro deldesastre ( H- F- I )

Víctimas Secundarias: Familiares y amigos de lasvíctimas primarias ( 1 x 10)

Víctimas Terciarias: Personal de emergencias y rescate

Víctimas de 4º nivel: Miembros de la comunidad queofrece ayuda

Víctimas de 5º Nivel: Personas que se ven implicadasindirectamente

Ser Humano:Manipula un objeto

Técnica

Se relaciona con una persona

Empatía

GestiGestióón de Incidentesn de Incidentes:


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Técnica no es suficiente

La capacidad de Relacionarse

con el otro incluye:Técnica, empatía, comprensión

tolerancia, entrenamiento,

recursos propios,

cuidadosSin estos saberes previos

no se puede intervenir en emergencias

Vííc t imas o c uid ad o r es d et imas o c uid ad o r es d eq ue l ad o est as???

ue l ad o est as???

Diso c iac i

iso c iac ióón c o gnit ivac o gnit iva

Diso c iac i

iso c iac ióón emo c io n al emo c io n al


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LO EMOCIONAL y LO COGNITIVOLO EMOCIONAL y LO COGNITIVOdos caras de una misma monedados caras de una misma moneda……

ANTES ANTES DURANTEDURANTE DESPUESDESPUES

EE--CC CC EEEE--CC EE CC

SERES HUMANOSSERES HUMANOS

UNIDAD BIOPSICOSOCIALUNIDAD BIOPSICOSOCIAL

Cuidado f Cuidado f íísico, cuidado emocional,sico, cuidado emocional,

FormaciFormacióón, criterio, compromiso,, respeto,n, criterio, compromiso,, respeto,

obediencia, liderazgo, creencias,obediencia, liderazgo, creencias,

necesidades, Rolesnecesidades, Roles…… PasiPasióónn

ORDENORDEN ACCI ACCIÓÓNN


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MEDIADORES

ENTRE UNA REALIDAD DADA Y UNA RESPUESTA QUE DAR

Ser mediadores implica ser uninstrumento humano entre

Lo que sucede y lo que se deberesolver…..sea cual fuere el resultado

HEROE: ÉXITO ABSOLUTO

PROFESIONAL:PROFESIONAL: TENER LA POSIBILIDADTENER LA POSIBILIDADDE ALIVIAR EL DOLOR, DEDE ALIVIAR EL DOLOR, DE

RESPONDER A LA EMERGENCIA DE LARESPONDER A LA EMERGENCIA DE LA

MEJOR FORMAMEJOR FORMA POSIBLEPOSIBLE

Anestesia Anestesia no siento dolor no siento dolor peropero SUCEDESUCEDE

Dolor Emocional Anestesia EmocionalDolor Emocional Anestesia Emocional(( alcohol, drogas, malcohol, drogas, múúsica excesiva, sobreestimulacisica excesiva, sobreestimulacióón,n,

malhumor, enfermedadesmalhumor, enfermedades……))

Creo que NO sucedeCreo que NO sucede

Si sucede !!!!!Si sucede !!!!!La anestesia emocional paraliza la acciLa anestesia emocional paraliza la accióón yn yconduce alconduce al enfriamiento emocional.enfriamiento emocional.


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ENFRIAMIENTOENFRIAMIENTO

EMOCIONALEMOCIONALDISOCIACIONDISOCIACION


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Cuidadores DescuidadosCuidadores Descuidados……

¿¿¿¿Por quien??Por quien??

PaPaíís?s?

InstituciInstitucióón?n?Superiores?Superiores?

CompaCompaññeros?eros?

OO……..

Nosotros mismos???Nosotros mismos???

YO???YO???


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Lenguaje verbal y noLenguaje verbal y noverbalverbal

VerbalVerbal No verbalNo verbal

Palabras GestosEscritas-Orales Tonos de voz

Posturas fisicasSimbolosEstimular sentidosotros

Plan para manejo de estr Plan para manejo de estr ééss----------------

Dieta sana. agradable. 4 comidasEjercicio físicoActv placentera

Actv socialEjerc resp. 10 min 2 veces por diaCalidad de sueño

Lenguaje interior orientadoposit ivamente y a recursos

Copyright: G. Perren-Klingler, 03


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Ante situaciones de estr Ante situaciones de estr ééss¿¿ccóómo intervenir?mo intervenir?

Calmar y no relajar.

Mente ocupada, pero no sobrecargada

No aislarse, si momentos de soledad

Plan para manejo de estrés

Relatar lo sucedido

Que lo que nos apasiona noQue lo que nos apasiona nonos enfermenos enferme……

Puedo con esto?...Puedo con esto?...Quiero esto?...Quiero esto?...

Se hacer esto?...Se hacer esto?...Que van a pensar de mi?...Que van a pensar de mi?...Miedo, omnipotencia, imagen,Miedo, omnipotencia, imagen,autoengaautoengañño,o,

Autoexigencia, exigencia, pasi Autoexigencia, exigencia, pasióón,n,compromisocompromiso……


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Cuales son las tCuales son las téécnicascnicasespecificas necesarias?especificas necesarias?

Tecnicas de descarga emocional

Técnicas de manejo de lenguaje

Técnicas de acercamiento a personas

desbordadas emocionalmente

Protocolos de intervención

No es más fuerte aquel que se arreglasolo, sólo es más omnipotente.

T

Cuales son las tCuales son las téécnicascnicas

especificas necesarias?especificas necesarias?

Todas aquellas que nos brindenseguridad y cuidado emocional para quiencuida y quien es cuidado. Y que sean de

rápida y senci lla aplicación.

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