Cultivando la atención y la armonía en la comunidad escolar

Nuestra misión: Crear un clima escolar que promueva el

aprendizaje significativo, el rendimiento académico y la efectividad interpersonal con programas de Atención Plena e Inteligencia Socio-emocional

¿Qué hacemos?

Intervenimos dentro de la Escuela:

ALUMNOS

PADRES

DOCENTES

¿Qué hacemos?Enseñamos una nueva herramienta:

Atención Plena (Mindfulness)

para el desarrollo de competencias socio-

emocionales

¿Qué es la Atención Plena?

Es la conciencia que emerge a través de prestar atención

intencionalmente al momento presente, con una actitud de aceptación y curiosidad a la

experiencia que surge momento a momento.

Escuelas en el mundo con programas de Atención Plena

Beneficios en la Escuela

Alumnos con Atención Plena

• Logran mejor concentración• Experimentan mayor calma• Experimentan menos estrés y

menos ansiedad• Tienen mejor control de los

impulsos.• Logran mayor auto-conciencia• Responden efectivamente a

emociones difíciles.• Son más empáticos y

comprensivos con los demás.• Adquieren habilidades de

resolución de problemas de manera natural.

Docentes con Atención Plena

•Tienen mayor conciencia de sí mismos y están en mayor sintonía con sus alumnos•Responden a las necesidades de sus alumnos.•Mantienen equilibrio emocional.•Cultivan una comunidad de aprendizaje donde sus estudiantes logran florecer académica, emocional y socialmente•Prosperan profesional y personalmente.•Saben cómo manejar y reducir el estrés.•Logran establecer vínculos sanos en el trabajo y en su casa.

ALUMNOS

PADRES

DOCENTES

La Escuela: una realidad compleja…

cccc

BULLYING u hostigamiento

Problemas de Atención y motivación

Conflictos familiares

ccccFactores de riesgo de salud

Dificultades socio-culturalescccc

ESTRÉS

AUSENTISMO

Problemas en la SALUD

Menor EFECTIVIDAD en su trabajo

ALUMNOS

PADRES

DOCENTES

La Escuela: una realidad compleja…

ESTRÉS

puede afectar la posibilidad de un proceso de aprendizaje significativo

Proponemos

ALUMNOS

PADRES

DOCENTES

iniciando

Taller introductorio destinado a directivos y docentes

• Objetivo: presentar los principales conceptos y prácticas de la Atención Plena y la Inteligencia Socio-emocional.

• Duración: tres horas. • Cupo máximo: 12 personas.

docentes

Dirigido a maestros de jardín de infantes, primario y/ o secundario.

• Objetivo: ofrecer a los docentes una herramienta de bienestar personal impactando en la construcción de un clima positivo y colaborativo dentro del aula.

• Duración: 16 horas.

Proponemos

ALUMNOS

PADRES

DOCENTES

aprendiendo

Dirigido a niños y adolescentes en edad escolar

• Objetivo: brindar herramientas para mejorar sus capacidades de regulación emocional, atención sostenida y concentración, al mismo tiempo que se incrementan sus habilidades sociales.

Proponemos

ALUMNOSDOCENTES

en familia

Programa de Atención Plena para los padres de la comunidad educativa

• Objetivo: mejorar el clima en el hogar y las relaciones entre los integrantes de la familia.

• Modalidad: 8 clases con una duración de dos horas.

Quiénes somos

• Corrine Stoewsand Ph. D.• Lic. María Fernanda Jaramillo

Vélez • Lic. Juan Pablo Restrepo Tafur • Lic. Natali Gumiy • Lic. Irene Kuschir• Lic. Catalina Moiseeff